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一、教學(xué)目標：關(guān)注目標：關(guān)注地球上水的分布，了解我國水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識。知識目標：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對人類及動植物的重要意義。技能目標：初步掌握一些節(jié)約用
2009-10-19
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：認識粗細，感知粗細的相對性。準備：1、長度相同，直徑明顯不同的木棒3根，每根棒的兩端盡量一樣粗。2、黑板上高度相同，直徑明顯不同的圓柱體兩個�；顒优c指導(dǎo)：1、教師同時出示兩根木棒，把木棒兩
2009-10-19
［活動目標］1．幼兒觀察實驗，感知施加相同的力，受力面越小產(chǎn)生的作用越大。2．激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒獨立思考能力。［活動準備］小桌子(在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆
2009-10-19
［活動目標］通過觀察沒有觸角的螞蟻，了解昆蟲觸角的作用，培養(yǎng)幼兒的觀察力及模仿能力。［活動準備］小螞蟻若干、放大鏡、紙盒、白紙、彩色筆。［活動過程］一、看一看。童話劇情景表演《沒有觸角的小螞蟻》教師帶
2009-10-19
一、研討思路：該活動內(nèi)容是幼兒生活中再熟悉不過的現(xiàn)象，然而其中卻蘊涵著許多科學(xué)的奧秘以及教育和研究的價值。我們選擇這一內(nèi)容，在幼兒園大、中、小三個年齡班開展教學(xué)研討，旨在探討大、中、小三個年齡班幼兒科
2009-10-19
準備兩只一樣的氣球，一把椅子玩法1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點。2、把兩只氣球吹起來，一只吹得大些，一只吹得較小，用線把氣球口扎好。孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時間長。3、媽媽兩手平舉，各拿一
2009-10-19
目標：1、知道空氣是實實在在存在的，身邊到處是空氣。2、知道空氣是無色、無味的。3、在科學(xué)活動中，用語言大膽地說出自己的發(fā)現(xiàn)。準備：1、塑料袋若干2、各種實物，如積木等3、水缸、充氣塑料袋過程：教師讓幼兒摸
2009-10-19
活動目的：1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力，2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。活動準備：1、活動前參觀果園２、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若
2009-10-19
一、活動目標：1、了解小蝌蚪到青蛙的生長過程，能用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程。2、養(yǎng)成觀察事物細微變化的習(xí)慣，能把自己對小蝌蚪變青蛙過程的猜想用自己的方式記錄下來。3、喜愛青蛙，初步具有保護青蛙的意
2009-10-19
活動要求：1、讓孩子感受春天的氣息，知道春天是萬物蘇醒的季節(jié)。2、初步了解漢字中也有表示數(shù)量的字。設(shè)計思路：現(xiàn)在是春天的主題，春天又是萬物蘇醒，氣象更新的季節(jié)，結(jié)合課改精神和科學(xué)認讀的理念與計算活動相整
2009-10-19
活動形式：分組教學(xué)活動目標：1、利用自然材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象制作彈簧，體會游戲活動的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察，進一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試，探索的能力�；顒訙蕚洌翰煌笮⒑穸�、質(zhì)量的紙張，彈簧
2009-10-19
活動目標：1、提供各種材料供幼兒進生比賽活動，感受不同的坡與物體速度的關(guān)系。2、在探索研究的基礎(chǔ)上，組織幼兒進行交流�；顒舆^程：（一）、幼兒交流探索1、聽故事引出皮球比賽，皮球想從不一樣的山坡上滾下來，
2009-10-19
活動目標：1學(xué)習(xí)變換隊形（圓形）的舞蹈動作。2鼓勵幼兒看指揮練習(xí)舞蹈。3幼兒大膽地表演，動作幅度大，有美感。活動準備：花、樹葉�；顒幽繕耍�1.能通過仔細觀察，獲取有關(guān)蝌蚪的一些趣事，并大方地講述出來。2.對
2009-10-19
一、說教材幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。糖果是幼兒熟悉、喜愛
2009-10-19
活動目標：1、能積極探索自己身體有哪些部位可以動。2、能用紙人偶創(chuàng)造性地擺出各種造型�；顒訙蕚洌寒嬘腥梭w輪廓的大紙六張：關(guān)節(jié)處用圓釘固定，身體各部分可以動的約人偶，幼兒人手一個；彩筆�；顒舆^程：1、幼兒
2009-10-19
設(shè)計意圖：把摩擦起電這一物理現(xiàn)象以游戲化，通過使小紙人跳舞這一游戲方式來讓幼兒感受，并愉快地掌握。不是讓幼兒掌握多么高難的物理知識，而是讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)幼兒自主探索的能力。活動目標：1、通
2009-10-19
活動目標：1．初步了解氣象與人們生活之間的關(guān)系。2．學(xué)習(xí)通過觀察天氣做天氣記錄。3．對探索天氣奧秘感興趣。重點：了解氣象與人們生活之間的關(guān)系，對探索天氣奧秘感興趣難點：學(xué)習(xí)通過觀察天氣做天氣記錄�；顒訙�
2009-10-19
活動目標：讓孩子嘗試從水果的不同方位進行切割，觀察切面形狀，體驗探索的快樂�；顒訙蕚洌焊鞣N常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動過程：一、摸水果教師出示裝有各種幼兒熟悉的水果的
2009-10-19
設(shè)計思路：沙子具有細孝松軟、加水后可以任意造型等特點，容易誘發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造欲。但平時，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經(jīng)常是干的或是濕的，而且，玩沙活動大多安排在戶外活動時間，因此幼兒在玩沙的時候經(jīng)常是
2009-10-19
目標：1讓幼兒通過實驗操作發(fā)現(xiàn)鹽溶解于水會增加水的浮力的現(xiàn)象。2培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣.準備：杯子若干，鹽，小蘇打，白醋，攪拌棒，土豆片。過程：自由探索1這是什么？(教師出示一個土豆)，我把它切成
2009-10-19
［活動目標］通過活動，感知扣子的彈性勢能、動能、慣性、旋轉(zhuǎn)時與空氣的摩擦力。讓幼兒探索扣子會響的方法。培養(yǎng)幼兒動手動腦的習(xí)慣。［活動準備］棉線、扣子、取掉尖的牙簽(與幼兒人數(shù)一樣多)。［活動過程］解決的
2009-10-19
活動來源：旺仔牛奶是孩子們愛喝的飲料之一，牛奶筒上旺仔的形象也深得孩子們的喜愛。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾；但在孩子們眼里卻成了寶貴的玩具，可看可玩可制作由此足可見牛奶筒也蘊含著豐富的教育價值。
2009-10-19
目標引導(dǎo)幼兒觀察水在不同條件下的變化，發(fā)現(xiàn)影響其變化的因素。準備小容器、蠟燭、顏料等若干份，圖書《小水滴旅行》（人民教育出版社出版螢火蟲畫叢）。過程活動（一）凍冰花1．帶領(lǐng)幼兒在院子里或幼兒園附近尋找
2009-10-19
活動目標：（1）初步了解磁鐵和鐵制品的關(guān)系。（2）通過有趣的游戲認識磁鐵能夠吸住鐵制品。（4）激發(fā)幼兒的探索興趣。幼兒的知識基疵知道寵物-貓喜歡吃魚。教材教具：貓頭飾13個、魚鉤12個、2個塑料籃子、橡皮筋、
2009-10-19
一、活動背景：剛一入秋，班里的陽陽就帶來了幾個看上去毛絨絨、碰上去刺刺痛的家伙，大家都圍過來，爭著看熱鬧，這個說：什么呀，像個小刺猬？那個說：好像是個松果吧！還有的說：不對不對，一定是刺猬寶寶在睡覺呢
2009-10-19
設(shè)計依據(jù)：參觀水族館歸來，孩子們對海洋動物非常的感興趣，他們不停地交流著自己的所見所聞.為了滿足幼兒的興趣和需要我們組織了以海洋動物為主題的生成活動.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出教育活動的組織應(yīng)根
2009-10-19
動物和孩子天生就有一分緣，探究動物世界的奧秘也是孩子們最感興趣的一件事。如今，環(huán)境保護越來越受到人們的重視，占據(jù)71%的海洋是豐富多彩、奧妙無窮的世界，而且海洋環(huán)境已日趨惡劣，因此保護海洋的生態(tài)平衡是非
2009-10-19
目標通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。準備小容器、塑料袋等若干個。過程活動（一）捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的分類放
2009-10-19
情景描述：正當(dāng)孩子們安靜的進行個別化活動的時候，陳正煒突然冒出來一個問題：老師，關(guān)節(jié)長在哪里？當(dāng)然是長在這里的。一旁的王婷順口回答到，并伸出手動了幾下。陳正煒連忙搖頭：不是的，我說的是這里的哪里，它為
2009-10-19
活動要求：1、通過觀察和比較等形式，知道汽車的功用及外形特征。2、發(fā)展幼兒的觀察比較和分析綜合的能力。活動準備：幾中常見車的圖片及玩具汽車關(guān)鍵點：幼兒獨立得觀察和比較，并分析出不同的車有不同的功用。活動
2009-10-19
活動目標：一、通過游戲、討論等活動，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。二、幼兒通過實踐活動了解口袋的功用，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識�；顒訙蕚洌阂弧h(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋
2009-10-19
一、材料提供火車外形的底板，各種顏色、大孝形狀的圖形片。二、操作層次建議A．幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。B．幼兒按照一定的規(guī)律在火車車廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。C．幼兒
2009-10-19
目標1、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途，（肥皂的顏色、形狀、氣球，肥皂可以去污。）2、學(xué)習(xí)運用各種感官感知多樣的肥皂。3、通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。準備1、為每組幼兒準備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香
2009-10-19
［活動目標］通過對豆子的觀察和實驗，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。［活動準備］高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。［活動過程］探究的問題：把黃豆放到高腳杯里，要裝得滿滿的，然后加入少量
2009-10-19
當(dāng)冬天悄然來臨，公園里安靜了，寒風(fēng)似乎吹走了孩子們玩的興致。但只要細心觀察和感受，冬天也有很多的樂趣。塑料尺只要我們往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神奇的魔力一樣，能吸引起小紙屑，真是很有意思。
2009-10-19
活動目標1、知道不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。2、體驗探索的樂趣�；顒訙蕚�1、教學(xué)實驗材料：有蓋的罐子若干、黃豆報紙米粒碗勺等。2、實驗記錄：記錄單、繪畫方式記錄3、時間安排：2030分鐘活動過程1、教師出示
2009-10-19
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