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一、說設(shè)計意圖 大班多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，他們想說，但由于部分幼兒年齡偏小，他們雖然想說,但又不敢在集體面前大膽的表達自己的想法,平時的生活中和活動中他們好學(xué)、好問，對事物的好奇心強，為滿足幼兒的求知
2018-06-26
一、教材分析： 現(xiàn)實生活中轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象隨處可見，風(fēng)車的轉(zhuǎn)動、水車的轉(zhuǎn)動、車輪的轉(zhuǎn)動。在成人看來是理應(yīng)如此再正常不過的現(xiàn)象卻深深吸引著我們的孩子，轉(zhuǎn)動的奧秘讓孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索欲望。為了順應(yīng)孩子的
2018-06-26
一、情況分析： 幼兒生活在豐富多彩的自然環(huán)境當中，一切東西都會吸引幼兒的心靈，從而煥發(fā)起無窮的好奇心，在《綱要》中，科學(xué)教育的內(nèi)容從幼兒身邊取材，引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化產(chǎn)生興趣和探究
2018-06-26
設(shè)計意圖： 三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情誼。為了讓幼兒了解三年來自己的成長變化，感受自己已經(jīng)長大，體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望，特設(shè)計本
2018-06-26
設(shè)計思想 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美。而兒童散文詩就是一種介于詩歌和散文之間的兒童文學(xué)形式。它具有詩的意境和散文的形式，它注重自然的節(jié)奏感和音
2018-06-26
一、 教材分析 1、《綱要》提出：情感和態(tài)度作為幼兒發(fā)展的最重要的方面列在首位，可見積極的態(tài)度和情感是個體持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在力。每個孩子都會有各種情緒體驗，這是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的，但負性情緒過多，不
2018-06-26
一 說教材1說教材的內(nèi)容分析朋友是幼兒這個時期最重要的伙伴，要知道好朋友是什么樣子的，他們之間應(yīng)該做些什么共同的事情，和有了好朋友的這一種樂趣，是這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的。同時要讓幼兒知道怎樣才能交到朋友
2018-06-26
一、說教材： 海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。它同樣是一個神秘的國度。孩子們往往會被這種神秘與新奇所吸引。而作為美術(shù)活動，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。幼兒的年齡特點決定了幼兒好
2018-06-26
一、學(xué)教法 新《綱要》指出： 教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)生活的支持者、合作者、引導(dǎo)著。 1、情趣游戲法：游戲是幼兒的基本活動，它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。 2、角色扮演法：通過情節(jié)鼠媽媽帶鼠寶寶們參觀新家，并在新家
2018-06-26
活動目標： 1、通過玩《開始和停止》的音樂游戲，幼兒感知音樂有反復(fù)地開始和突然停止的特點。 2、在游戲中，幼兒嘗試使用多種形式表現(xiàn)開始和停止這一音樂的特點。 3、通過感受音樂、表現(xiàn)音樂，體驗與同伴、教師一
2018-06-26
一、情景導(dǎo)入 （出示糖果）體驗 饞 的心理 1、師：兔寶寶們，坐好了，眼睛看老師，今天老師要告訴你們一個好消息。圣誕節(jié)要到了，昨天圣誕爺爺送給我們小一班每個小朋友一份禮物，他把禮物放在了紅色的圣誕帽子里。
2018-06-26
活動目標： 1、通過幼兒積極參與活動，理解詩歌所展現(xiàn)的想象境界。 2、在幼兒操作和創(chuàng)造的實踐中，發(fā)展他們的想象力和動手能力。 3、在幼兒感知詩歌運用想象手法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用語言表達自己的想象。 活動準備： 1
2018-06-26
1、課件引題、激發(fā)幼兒興趣 （1）本環(huán)節(jié)我首先讓幼兒觀看 時裝表演 引導(dǎo)幼兒注意觀察： 模特身上的服裝是用什么做的？ 再讓幼兒猜想 是怎么做的？ 既讓幼兒復(fù)習(xí)了各種紙的名稱，又能激發(fā)幼兒想制作服裝的興趣及進
2018-06-26
活動目標： 1、知道不刷牙牙齒會有小細菌，會得蟲牙。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙。 3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口刷牙的好習(xí)慣。 活動內(nèi)容：健康《牙齒變干凈》 活動準備：一盒
2018-06-26
一、 說教材 由于朽幼兒年齡小，在對事物的觀察中主要是以直觀事物為主的，他們的思維是具體形象的。通過之前的學(xué)習(xí)幼兒已基本認識的一些幾何圖形，為此我想通過本次活動重點來讓幼兒在學(xué)習(xí)的過程中去感知物體的明
2018-06-26
一、教材分析 在生活中、自然界中，千變?nèi)f化的線無處不在，大到蜿蜒的公路、筆直的高樓、挺拔的山峰；小到一草一木、一桌一凳，甚至小朋友圓圓的臉蛋、彎彎的眉毛、翹翹的小嘴巴 就是因為有了這些線，世界才更加絢
2018-06-26
一、說設(shè)計意圖 《指南》中明確指出：學(xué)前語言教育活動主要包括文學(xué)活動、講述活動和聽說游戲活動。《我的幼兒園》是一首語句優(yōu)美、節(jié)奏明快、朗朗上口的兒童詩，是學(xué)前語言活動中高質(zhì)量的文學(xué)活動的典型。 《綱要
2018-06-26
一、設(shè)計意圖 根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、小雞、小羊
2018-06-26
說活動教材 這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊涵著許多領(lǐng)域的教育價值。社會領(lǐng)域：可以通過抱娃娃、
2018-06-26
活動目標： 1、學(xué)說故事中的對話，嘗試按鈕口的特征（顏色、大孝紐扣上的洞洞的數(shù)量等）進行配對。 2、樂意幫助別人,感受幫助小動物找到紐扣的快樂。 活動準備： 故事PPT、塑封的小動物、塑封紐扣、草地 活動過程：
2018-06-26
設(shè)計意圖： 朽幼兒年齡較小，思維能力相對較差。選擇 認識圖形 這一活動內(nèi)容，符合幼兒對新事物探究的心理特點。在活動過程中，在圖形這一抽象事物認識化為實際意義的表征，幼兒通過直觀教具和動手操作的輔助，把原
2018-06-26
朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學(xué)習(xí)過程中要著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強體驗的日常生活經(jīng)驗結(jié)合起來，因此，為朽安排的活動內(nèi)容更需易貼近幼兒的生活。這次的主題則選擇了 秋天的水果
2018-06-26
活動活動目標： 一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認識和區(qū)分前后。 二、通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興 趣。 三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并 讀準字音。
2018-06-26
一、說教材 《兩只小象》一課是幼兒園中班藝術(shù)活動內(nèi)容，屬于音樂領(lǐng)域�！秲芍恍∠蟆愤@首歌活潑歡快，極富兒童氣息，把兩只小象在一起玩耍嬉戲的情形都展現(xiàn)出來了。歌詞簡潔明了，幼兒易學(xué)易唱。而且歌曲當中的故事
2018-06-26
【活動目標】 1、明白黃豆發(fā)芽所需要的條件。 2、明白手工種植黃豆的步驟及原因。 【活動準備】 泥土、黃豆、紙鏟、果凍殼、演示圖。 【活動進程】 一、引入。 師： 今天我們要上什么內(nèi)容呢？我先不告訴你們。但是
2018-06-26
活動由來及設(shè)計思 ： 每次到戶外游戲，孩子們對吊繩總是百玩不倦，想方設(shè)法用吊繩去擊打前方的攀登架，雖然總是打不到，但他們還是樂此不疲，每經(jīng)過都想嘗試一下。于是我就在教室的天花板上垂吊了不同繩子，引導(dǎo)孩
2018-06-26
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于大班社會：《十二生肖》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材 （一）內(nèi)容選擇的依據(jù) 中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于朽語言說課稿：《小烏龜上幼兒園》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、 說教材： 《小烏龜上幼兒園》這個故事選自于朽上學(xué)期望整合（一），這一主題中，該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班語言：《我想幫忙》說課稿（附教案），希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、設(shè)計意圖 根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班社會活動：《愛》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、設(shè)計意圖： 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于《別了，我愛的中國》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教材分析 《別了，我愛的中國》描述了作者鄭振鐸離開祖國時的所見所聞、所思所感，抒發(fā)了強烈的愛國之情，表達了驅(qū)逐帝國主
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班語言：《微笑》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、 說教材： 大家好，今天我說課的題目是：中班故事《微笑》。 新《綱要》明確指出，教師要創(chuàng)造性的開展工作。同時，新的樞教
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班語言《抱抱》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、 說教材： （一）教材分析： 愛是一個永恒不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達愛�！侗ПА�
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于大班社會：《十二生肖》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材 （一）內(nèi)容選擇的依據(jù) 中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于大班社會說課稿：《我的同伴》（附教案），希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道，幼兒無論在園或在家，無時無刻都會和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班，我發(fā)
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于朽綜合《春天來了》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材 春天，這是一個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，對于這種季節(jié)變化，幼兒非常好奇，家長也會帶孩子到公園等地踏青游玩，所以
2017-10-24
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