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一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作，表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景，培養(yǎng)幼兒的想象力。2、能根據(jù)不同的信號(hào)，走跑交替做動(dòng)作。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。2、能根據(jù)信號(hào)的變化，做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。三、材料
2009-12-11
設(shè)計(jì)意圖：以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動(dòng)，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。目標(biāo)：1．練習(xí)聽信號(hào)手腳著地變速和變換方向爬行，增強(qiáng)幼兒的四肢肌肉力量，培養(yǎng)幼兒動(dòng)
2009-12-11
一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過玩球活動(dòng)，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。2、培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。二、設(shè)計(jì)思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增
2009-12-11
目標(biāo)：幼兒通過完成一系列的玩梯游戲，發(fā)展幼兒的跳、鉆、翻、越等技能，培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的精神。準(zhǔn)備：梯子四架、玩具城堡四座、滾筒四個(gè)、桌子兩張、小旗若干。過程：玩具放置講解：兩架竹梯子分別側(cè)立橫架于四
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性；2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中積極動(dòng)腦的意識(shí)，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的小樹
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。3、練習(xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。活動(dòng)準(zhǔn)備高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動(dòng)物頭飾課件、音樂帶、錄音
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度，同時(shí)提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：平衡凳10個(gè)活動(dòng)過程：一、幼兒坐成一行，面對教師，玩《搶位》游戲。1、當(dāng)聽到哨聲后，幼兒快
2009-12-11
一.活動(dòng)內(nèi)容：聰明的小兔子二.活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性。2.在游戲中體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。三.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場地布置：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：1、沙包若干、籃子二個(gè)、長條拱門兩個(gè)、大的硬墊子一張、軟墊子四個(gè)、獨(dú)木橋兩個(gè)2、錄音
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡參與集體活動(dòng)，并與同伴分享生活經(jīng)驗(yàn)。2、堅(jiān)持帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，進(jìn)行曲的音樂磁帶，輕柔的歡快的帶子活動(dòng)過程一、開始部分：聽音樂，做拍手律動(dòng)，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。二、基本
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎(jiǎng)牌20塊活動(dòng)過程：一
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、知道氣球有多種多樣，能比較異同。2、初步了解氣球的用途，認(rèn)識(shí)一些特殊用途的氣球，擴(kuò)大知識(shí)面。3、能做到動(dòng)作靈巧而協(xié)調(diào)地行走。4、在活動(dòng)中嘗試合作玩氣球，體會(huì)到合作的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備氣球、圖片、打
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：１、練習(xí)邊抖動(dòng)繩子邊走（跑）２、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動(dòng)的繩子�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：繩子活動(dòng)過程：一、海邊的波浪１、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動(dòng)，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。2、在綁住雙腳的情況下，敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、彈性牛皮筋16根。2、布置好
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)助跑跨跳過45厘米的平行線。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管活動(dòng)過程：1、教師手持紅旗做指
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)。2．練習(xí)由高往低跳的技能�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．高度為2530的椅子若干。2．錄音帶、錄音機(jī)、大黃狗頭飾一個(gè)。3．場地布置如圖：活動(dòng)過程：1、調(diào)動(dòng)身心，激發(fā)幼兒的興趣幼兒聽音樂隨教師做
2009-12-11
活動(dòng)目的：愿意參與此活動(dòng)有效的練習(xí)雙腳跳活動(dòng)準(zhǔn)備：跳跳糖各種糖果少許活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入部分出示各種糖果，看看老師這里有這么多糖果！我來請小朋友來說說，你吃過什么糖果？（幼兒來說，老師給予他們的回答肯定）
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格�；顒�(dòng)準(zhǔn)備；準(zhǔn)備羊角球四個(gè)。活動(dòng)過程：一、開始部分教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲，掌握游戲規(guī)則。2、練習(xí)躲閃，發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。活動(dòng)過程：一、開始部分：1、聽音樂做猴操。上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍2、自由玩耍鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍
2009-12-11
一、設(shè)計(jì)意圖（一）體現(xiàn)《綱要》精神《綱要》指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在日常生活的晨鍛活動(dòng)中，幼兒對于跳躍，如向前跳、從高處往下跳、從低處往高跳等都有一定的興趣，而
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、能自如的繞過障礙，窄道曲線走和跑。2、發(fā)展幼兒身體的控制能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：三角形與正方形卡片36張，小筐4只，畫有三角形和正方形的小盒各四個(gè)活動(dòng)過程：一、開始部分：1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入
2009-12-11
目標(biāo)：1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。準(zhǔn)備：布置好場地，磁帶，請一名教師當(dāng)大灰狼。過程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂做韻律操2、游戲：快樂的小
2009-12-11
一、活動(dòng)背景爬的動(dòng)作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng)，根據(jù)幼兒這一活動(dòng)的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)走、爬、鉆、等各種動(dòng)作，并能有所創(chuàng)新。2.培養(yǎng)積極參加活動(dòng)的興趣和勇敢大膽的精神。3.愿意和同伴交流協(xié)商，提高社交能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.晨間體鍛活動(dòng)中讓幼兒自由玩鉆圈、平衡木和爬墊。2.雞、貓、
2009-12-11
設(shè)計(jì)意圖：朽幼兒特別喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，無論是在游戲中還是在其它活動(dòng)中，我們常能見到孩子在地上爬來爬去，樂此不疲，稚拙可愛的樣子。他們有時(shí)兩兩頭碰頭，有時(shí)幾位小朋友在繞著圓圈爬每當(dāng)這時(shí)，我都要提醒他
2009-12-11
一、活動(dòng)背景：可愛的小兔、狡猾的狐貍為朽幼兒所熟識(shí)。很多活動(dòng)都借助于這兩種動(dòng)物角色的穿插表演，朽幼兒都非常投入，活動(dòng)效果也比較好。所以本活動(dòng)也以動(dòng)物間的追與躲的游戲?yàn)榻M織形式，以滿足幼兒對動(dòng)物情境表演
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、教幼兒練習(xí)雙腳原地向上跳，增強(qiáng)腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、場地中畫一個(gè)大圓圈。2、場地上懸掛23排小串鈴或小球、塑料袋等物體，掛物數(shù)量多于幼
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、綜合練習(xí)走、跑、跳和滾球的動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備羊角球每人一個(gè)、錄音機(jī)磁帶、大灰狼頭飾、長繩一根重點(diǎn)難點(diǎn)幼兒坐在球上跳，趴在球上晃的動(dòng)作
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)提高幼兒爬的速度，感受爬行運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。激發(fā)幼兒探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)聽個(gè)解放軍叔叔克服困難運(yùn)送彈藥、武器和糧食的故事。與全班人數(shù)相同的大號(hào)可樂瓶若干，里面灌滿水為炮彈。用彩色尼
2009-12-11
一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。2．倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)小鼓一只
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙手抱球向后傳遞，鍛煉和同伴間的合作意識(shí)，活動(dòng)過程中愛護(hù)活動(dòng)器具。2、繼續(xù)培養(yǎng)喜愛足球活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一只足球。活動(dòng)過程：一、開始部分1、幼兒自由活動(dòng)：單，雙手拍球。2、幼
2009-12-11
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)過竹梯時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力�；顒�(dòng)難點(diǎn)：嘗試自主探索各種過竹梯的方法�；顒�(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)過竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、嘗試用不同的方法過竹
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備人手一個(gè)紅蘿卜，沙盤四個(gè)。師，生均戴兔子頭飾。活動(dòng)過程開始部分。教師：今天老師當(dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用我是***，坐上火車快快跑的句式進(jìn)行表述。2、能大膽地在集體面前講話。3、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備課件，火車頭飾，各種動(dòng)物的頭飾、圖片�；顒�(dòng)過程一、談話交流，導(dǎo)入課題
2009-10-27
在上完課后，小朋友沒有事做，就顯得有點(diǎn)不安分。如果學(xué)會(huì)一點(diǎn)簡單的小游戲，讓他們做做，效果肯定非常好！幾個(gè)＂寶貝手指謠＂俗話說：十指連心、心靈手巧。著名哲學(xué)家康德曾說：手是身體的大腦，著名教育家蘇霍姆林
2009-10-27
一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。2.讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵(lì)、幫助，初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。二、活動(dòng)
2009-10-27
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