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托班教案:咕嚕咕嚕

活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得飯后要漱口,保持口腔清潔。 2、能跟著老師邊念兒歌邊做動(dòng)作。 3、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 自制掛圖丁丁頭像、自制教師水杯、自制牙漬;水杯若干、音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示掛圖,引出丁叮

2016-09-19

托班教案:小司機(jī)

活動(dòng)設(shè)計(jì)的提出: 某日在進(jìn)行戶外體育游戲時(shí),有小朋友注意到地上的落葉,很感興趣,我們一起把葉子撿起來(lái),還仔細(xì)地觀察了葉子的形狀、顏色,了解到秋天來(lái)了樹葉變黃了,落下來(lái)了。由此引發(fā)思考,延伸出該活動(dòng)《小

2016-09-19

托班教案:小貓和小朋友

設(shè)計(jì)意圖: 2~3歲的幼兒,詞匯增多,能用單句表達(dá)愿望,但在集體面前講述,特別是清楚、完整、正確地講述仍有一定困難。而要大多數(shù)孩子集中注意力,聽(tīng)同伴講話,他們也往往出現(xiàn)心不在焉、做小動(dòng)作的狀況。針對(duì)上述

2016-09-19

托班教案:糖豆豆

一、活動(dòng)目標(biāo): 1、感知糖豆跳躍的動(dòng)態(tài),愿意用手指點(diǎn)畫的方式在指定的范圍內(nèi)表現(xiàn)糖豆豆。 2、感受五顏六色的糖豆帶來(lái)的色彩美。 3、積極參加玩色活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、裝有五彩糖

2016-09-19

托班教案:大和小

托班數(shù)學(xué)活動(dòng):大和小 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和校 2、學(xué)習(xí)用大和小說(shuō)一句話。 3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、大小貓圖片、大小魚、大小雪花片。 2、大小籃子、大小盤子。

2016-09-19

托班教案:好吃的橘子

活動(dòng)目標(biāo) 1.在摸摸、看看、聞聞、吃吃中認(rèn)識(shí)橘子。 2.學(xué)剝橘子,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 3.初步培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)與他人分享食物 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.神奇口袋一個(gè),老師用的毛巾一塊。 2.每個(gè)碟子里一個(gè)橘子用濕毛巾蓋好活動(dòng)過(guò)程

2016-09-19

托班教案:區(qū)分大小

設(shè)計(jì)思路: 本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)小雞的興趣,觀察到幼兒會(huì)動(dòng)腦筋找小雞喜歡吃的東西,并喂小雞吃菜葉中引發(fā)出來(lái)的。由于我班是托班幼兒的年齡階段,幼兒的思維呈具體形象性思維,同時(shí)對(duì)于咯咯噠這類的仿聲詞

2016-09-19

托班教案:抹香香

托班孩子的皮膚嬌嫩,臉頰上被冷風(fēng)吹后容易出現(xiàn)塊狀紅斑或皸裂,需要每天涂抹護(hù)膚品。在家中, 抹香香 大多由家長(zhǎng)代勞,很多孩子自己不會(huì)涂,也不愿意自己主動(dòng)涂。教師在區(qū)角中提供各種形狀、大孝味道的香香罐,能

2016-09-19

托班教案:簡(jiǎn)筆畫月餅

活動(dòng)過(guò)程 1、寶寶們老師這有好吃的月餅,有誰(shuí)想吃? 2、那寶寶們得回答老師個(gè)問(wèn)題才可以吃。 3、過(guò)什么節(jié)要吃月餅?看看那位聰明的寶寶能答上來(lái)。 4、寶寶們聽(tīng)老師告訴你們是中秋節(jié)。(講講中秋節(jié)由來(lái)) 5、寶寶

2016-09-19

托班教案:香蕉

托班美術(shù)教案:香蕉 活動(dòng)目標(biāo):學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌 畫香蕉。 知道不亂扔吃完的果皮,要講衛(wèi)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備:切好的香蕉一盤。 卡通圖片一張。 畫香蕉兒歌。 香蕉簡(jiǎn)筆畫圖。 活動(dòng)過(guò)程 1、看看老師手里的圖片非常好玩,你們想

2016-09-19

托班教案:分一分

教學(xué)目標(biāo) 1、讓幼兒嘗試正確的找出相同和不同。 2、能正確無(wú)誤的分給動(dòng)物們。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備六個(gè)蘋果(紅大、綠小各三) 2、動(dòng)物玩具三個(gè)(小狗、小貓、小刺猬) 教學(xué)過(guò)程 1、今天來(lái)了三位動(dòng)物來(lái)做客,我們是不

2016-09-19

托班教案:好吃的芝麻糖

活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。 2、掌握正確的漱口方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備:芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。 活動(dòng)過(guò)程: 一、請(qǐng)客吃芝麻糖今天是小熊的生日,熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西,請(qǐng)你

2016-09-19

托班教案:小雨點(diǎn)

設(shè)計(jì)意圖: 有時(shí)候孩子們不太聽(tīng)得清老師的指令,在操場(chǎng)上玩游戲后,老師的 收放 不是很好,老師喊了好幾次,孩子們都只顧自己玩,因此我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)練習(xí)學(xué)會(huì)聽(tīng)指令。 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)聽(tīng)指令,練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)

2016-09-19

托班教案:開心果園

設(shè)計(jì)意圖: 水果是幼兒熟悉、喜愛(ài)的食品。它形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味,都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力,對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。在各地的水果市場(chǎng)上,我們都可以看到這樣的水果,且取材方

2016-09-19

托班教案:老虎撓癢癢

活動(dòng)組織形式:集中教育 活動(dòng)目標(biāo): 1、聽(tīng)教師講故事,學(xué)習(xí)點(diǎn)指畫中的動(dòng)物。 2、通過(guò)觀看情景表演,嘗試用動(dòng)作簡(jiǎn)單地表現(xiàn)故事情節(jié),理解并學(xué)說(shuō)語(yǔ)詞 太輕了 太重了 。 3、初步感受故事中同伴之間相互關(guān)愛(ài)的情感。 活

2016-09-19

托班教案:乒乓球滾畫

活動(dòng)目標(biāo): 1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫,發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。 2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色,并體驗(yàn)用乒乓球作畫的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、顏料、操作盒、抹布、等若干,已完成的作品2幅 2、乒乓球人手一顆、鉛畫

2016-09-19

托班教案:橘皮畫

活動(dòng)目標(biāo): 1、練習(xí)將橘子皮撕成碎塊的精細(xì)動(dòng)作。 2、感受用橘皮作畫的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教具:游戲本學(xué)具:橘皮若干、膠水人手一瓶或每組一份活動(dòng)過(guò)程: 一、引導(dǎo)寶寶觀察背景圖,可用豐富的表情和夸張的語(yǔ)氣,激

2016-09-19

托班教案:拔蘿卜

目的: 1.初步理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)到聽(tīng)故事的樂(lè)趣。 2.能用流利的、完整的語(yǔ)言來(lái)重復(fù)故事內(nèi)容。 3.能用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)。 準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶老公公種了個(gè)蘿卜,他對(duì)蘿卜說(shuō): 長(zhǎng)吧長(zhǎng)吧,蘿卜呀,快長(zhǎng)吧! 蘿

2016-09-19

托班教案:好吃的水果

活動(dòng)目標(biāo): 1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力。 2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、活動(dòng)前參觀果園 2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水

2016-09-19

托班教案:螞蟻寶寶的一家

教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞,并初步嘗試按大小分類。 2、幼兒能愉快參加活動(dòng),大膽的講述。 教學(xué)準(zhǔn)備: 小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各一只;音樂(lè)磁帶 教學(xué)過(guò)程:

2016-09-19

托班教案:太陽(yáng)的七個(gè)寶寶

一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng),豐富幼兒(幼兒食品)關(guān)于紅、黃、綠、藍(lán)等顏色方面的經(jīng)驗(yàn),初步了解顏色可以變化。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō) 我給太陽(yáng)媽媽(媽媽食品)找到了xx顏色寶寶(寶寶食品)。 3、知道一些常見(jiàn)事物的顏色

2016-09-19

托班教案:不聽(tīng)話的小雞

活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得外出時(shí)不亂跑、遇到危險(xiǎn)知道大聲呼救。 2、能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)外出時(shí)為什么不能亂跑。 3、知道遇到危險(xiǎn)應(yīng)如何保護(hù)自己。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、了解野貓吃小雞的知識(shí); 2、制作課件(配樂(lè)); 活動(dòng)過(guò)

2016-09-19

托班教案:小熊做客

活動(dòng)目標(biāo):在游戲情景中,喜歡跟著老師看看說(shuō)說(shuō),學(xué)說(shuō)常見(jiàn)水果名稱。 活動(dòng)流程:打招呼-認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)--找圖書(自由閱讀)-嘗葡萄活動(dòng)過(guò)程: 一、打招呼 師:今天我們要去小熊家做客&寶來(lái),找找小熊的家在哪里呀? 師

2016-09-19

托班教案:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)游戲活動(dòng)感知位子的前后,時(shí)間的先后,數(shù)字的大小,距離的遠(yuǎn)近。 2、能夠積極愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物有基本的認(rèn)識(shí)能說(shuō)出動(dòng)物

2016-09-19

托班教案:危險(xiǎn)的洞洞

設(shè)計(jì)意圖: 安全隱患無(wú)處不在,安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中。幼兒午睡的時(shí)候,喜歡嘗試把小手小腳放進(jìn)小床的圓形支架里,或者在床縫中間扣來(lái)扣去。各媒體上也經(jīng)常有幼兒把手伸進(jìn)窟窿縫隙中拿不出來(lái)等

2016-09-19

托班教案:玩泡泡

托班綜合教案:玩泡泡 設(shè)計(jì)思路: 活動(dòng)內(nèi)容取材于幼兒熟悉的生活,剛?cè)雸@孩子還在一片哭聲中就對(duì)吹泡泡很感興趣,吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲,看著泡泡在空中飛舞的感覺(jué)真好,在孩子已初步適應(yīng)集體生活的基礎(chǔ)上,此

2016-09-19

托班教案:憋呀憋

托班繪本閱讀教案:《憋呀憋》 設(shè)計(jì)意圖: 托班孩子對(duì)于大的動(dòng)物形象的圖片、書籍較感興趣,而繪本最主要的特點(diǎn)就是那些充滿童趣的圖畫,我們旨在通過(guò)把這兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái),把圖畫展示給孩子看,聲情并茂的講述

2016-09-19

托班教案:勤勞的小螞蟻

教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞,并初步嘗試按大小分類。 2、幼兒能愉快參加活動(dòng),大膽的講述。 教學(xué)準(zhǔn)備: 小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各一只;音樂(lè)磁帶教學(xué)過(guò)程:

2016-09-19

托班教案:鴨媽媽請(qǐng)客

設(shè)計(jì)意圖: 托班的寶寶缺乏社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)他們?nèi)e人家做客,往往不知該怎么做。本次活動(dòng)以去鴨媽媽家做客的游戲情景,通過(guò)寶寶與小兔子、老師、鴨媽媽之間的交往,間接的幫助寶寶建立初步的做客禮儀。 一、活

2016-09-19

托班親子活動(dòng):快樂(lè)的球?qū)殞?活動(dòng)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。 2、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備

2016-09-19

托班教案:風(fēng)車

一、活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車,提高動(dòng)手能力。 2、在教師剖析范例的情境下,探索了解風(fēng)車的制作方法,采用例推的方式,觀察制作風(fēng)車的圖示。 3、在制作的過(guò)程中,積累操作的經(jīng)驗(yàn),嘗試有目的地解決困難。 二

2016-09-19

托班教案:小蝸牛

活動(dòng)目標(biāo) 1、感覺(jué)學(xué)沙畫的新奇和快樂(lè)。 2、通過(guò)沙畫的基手法,學(xué)會(huì)沙畫小蝸牛。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、沙子、沙盤若干 2、《小蝸!飞钞 活動(dòng)過(guò)程 1、小朋友們平時(shí)你們喜歡玩沙子嗎? 2、有的小朋友的家人不讓你們玩沙子啊

2016-09-19

托班教案:浪費(fèi)是壞毛病

教學(xué)目標(biāo): 1.知道不要學(xué)習(xí)小象的壞毛玻 2.能理解故事所講的內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備:《買玩具的小象》故事 教學(xué)過(guò)程 一、話題引入 1、寶寶們我們今天來(lái)說(shuō)說(shuō)玩具吧!你們都有什么玩具。 2、那寶寶們的玩具都是誰(shuí)給買的啊

2016-09-19

托班教案:小熊請(qǐng)客

活動(dòng)目標(biāo): 1.樂(lè)意聽(tīng)老師講故事,了解貓、狗、雞喜歡吃的食物特性。 2.能樂(lè)意參與角色表演活動(dòng),體驗(yàn)情景游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入,教師講述故事 孩子們,認(rèn)識(shí)這位動(dòng)物朋友嗎?(出示小熊

2016-09-19

托班美術(shù)教案:糖豆豆

一、活動(dòng)目標(biāo): 1、感知糖豆跳躍的動(dòng)態(tài),愿意用手指點(diǎn)畫的方式在指定的范圍內(nèi)表現(xiàn)糖豆豆。 2、感受五顏六色的糖豆帶來(lái)的色彩美。 3、積極參加玩色活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、裝有五彩糖

2016-08-18

托班生活教案:咕嚕咕嚕

活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得飯后要漱口,保持口腔清潔。 2、能跟著老師邊念兒歌邊做動(dòng)作。 3、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 自制掛圖丁丁頭像、自制教師水杯、自制牙漬;水杯若干、音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示掛圖,引出丁叮

2016-08-18

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