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設(shè)計(jì)思路：按照孩子們的要求，我在美工區(qū)里繪制鐘表用于網(wǎng)絡(luò)圖的裝飾，在繪畫的過程中，通過對(duì)不同作品的對(duì)比，孩子們發(fā)現(xiàn)，他們制作的鐘表，款式不同，名稱不同，鐘面的結(jié)構(gòu)不同，他們發(fā)現(xiàn)原來有許多小朋友還不真正
2009-11-29
活動(dòng)總目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒感受美景，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。2．能大膽說出自己聽到、看到的事物。3．培養(yǎng)幼兒合作，互助精神及探索欲望。4．培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力活動(dòng)一：游鼓山活動(dòng)準(zhǔn)
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)：欣賞畢加索的兩幅作品，初步感受作者在表現(xiàn)作品時(shí)的不同心情，并嘗試表達(dá)表現(xiàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、課件制作《我的心情》2、各種顏色的紙及記號(hào)筆活動(dòng)過程：1、欣賞《哭泣的女人》感受不好的心情我們都很喜歡畢
2009-11-29
一、設(shè)計(jì)意圖今學(xué)期班上進(jìn)行線的專題活動(dòng)，小朋友都很有興趣，紛紛從家里帶來了各種各樣的線。一時(shí)間，班上就有了不同質(zhì)地、不同材料、不同顏色、不同用途的線。為了能讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)，我組織進(jìn)行線的分類、統(tǒng)計(jì)
2009-11-29
兒童在討論飛機(jī)題目時(shí)，引發(fā)不同的意見和疑問：飛機(jī)為何會(huì)飛？機(jī)場(chǎng)內(nèi)有什么設(shè)備？飛行師及空中小姐在飛機(jī)上負(fù)責(zé)做什么？早期的飛機(jī)是怎樣的？新型及舊型飛機(jī)有什么分別？子題一：種類搜集一些飛機(jī)的模型及圖書，知道
2009-11-29
活動(dòng)背景：農(nóng)歷2月18日是花神廟會(huì)，這幾天張析雄和小朋友一起做游戲時(shí)談到了去廟會(huì)玩的事，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什么叫廟會(huì)？廟會(huì)里有什么？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具？你們家是誰
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道中國(guó)是茶的家鄉(xiāng)，茶的種類是各種各樣，對(duì)人體有保健作用。2、幼兒嘗試自己泡茶、品茶，體會(huì)品茶的樂趣�；顒�(dòng)流程：賞茶與品茶了解茶的文化嘗試泡茶活動(dòng)準(zhǔn)備：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龍珠和普爾茶
2009-11-29
目標(biāo)定位如下：(1)引導(dǎo)幼兒了解長(zhǎng)城是中國(guó)的代表性建筑，初步掌握其在古時(shí)、現(xiàn)今的作用。(2)知道長(zhǎng)城是由勞動(dòng)人民用智慧和汗水建成的，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的敬愛和愛國(guó)主義情感�！痉治觥恳ぐl(fā)孩子對(duì)一種事物的熱愛
2009-11-29
說目標(biāo)幼兒學(xué)習(xí)音樂的目的使培養(yǎng)他們的審美感受，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。正如《綱要》所說，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)。因此我定目標(biāo)為：1、通過傾聽，引導(dǎo)幼兒感受樂曲活潑歡快的情緒和樂曲的情節(jié)變化。2、大
2009-11-29
幼兒對(duì)于自己的身體，一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣，而心臟作為身體內(nèi)隱的一個(gè)重要器官，對(duì)于幼兒來說更是一個(gè)未知的迷。于是創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情景，將心臟以直觀的方式巧妙地顯現(xiàn)出來顯得尤為重要。因此我特設(shè)計(jì)本次主題活動(dòng)，
2009-11-29
一、說教材：對(duì)于自己的身體，幼兒一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣。我們教師需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情境幫助他們了解身體，逐步提升自我認(rèn)識(shí)的水平。因此我選擇這一主題，和幼兒一起在有趣的游戲中實(shí)現(xiàn)情景化的展示。通過
2009-11-29
活動(dòng)一：話說端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域：（語言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域）活動(dòng)要求：了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等�；顒�(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能用雙手協(xié)調(diào)地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動(dòng)態(tài)的人物形象。2、體驗(yàn)合作組畫的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種顏色的彩色紙若干。（大小不同）2、記號(hào)筆人手一支，粉筆若干。3、每組一份漿糊、抹
2009-11-29
主題由來：天氣一天天的變冷了，自然界也發(fā)生了許多變化，孩子們對(duì)這些變化很感興趣，生成了此活動(dòng)�；顒�(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒喜歡科學(xué)，愿意探索的興趣。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)冬季明顯特征及現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。幼兒提問：1.教師引導(dǎo)：1.
2009-11-29
一、活動(dòng)背景：又到了彩蝶飛舞的季節(jié)，幼兒對(duì)美麗的蝴蝶充滿了喜愛與好奇，經(jīng)常會(huì)問到：毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的呢？蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢？幼兒對(duì)大自然的熱愛、對(duì)生物的探索和對(duì)美的欣賞，促成了活動(dòng)的主題：美
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1．欣賞彩帶的不同姿態(tài)，感知線條的變化與美麗，對(duì)線條進(jìn)行聯(lián)想并大膽表述。2．能運(yùn)用圖譜記錄彩帶舞動(dòng)的軌跡，并根據(jù)記錄進(jìn)行身體動(dòng)作創(chuàng)編，體驗(yàn)自由表現(xiàn)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備彩帶、勾線筆、圖畫紙若干，《采茶
2009-11-29
一、談話，激起幼兒愛爸爸的情幼兒園大班綜合教育活動(dòng)《猜猜我有多愛你》活動(dòng)目標(biāo)：1、在理解故事的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用語言、繪畫等不同的形式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。2、感受父子之間互相關(guān)愛的情感，增進(jìn)父子之間的情感交流
2009-11-29
設(shè)計(jì)意圖：我們對(duì)農(nóng)村幼兒園怎樣克服盲目追求城市化傾向和小學(xué)化問題進(jìn)行了積極的探索。在實(shí)踐中，我們認(rèn)為農(nóng)村幼兒園可以利用常見物品組織生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，如我們選擇稻草是因?yàn)榈静菰谵r(nóng)村隨處可見，孩子
2009-11-29
活動(dòng)策劃救救地球是我園大班以環(huán)保教育為主題而開展的探究活動(dòng)。隨著活動(dòng)的不斷深入，幼兒積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了給幼兒提供一個(gè)更寬泛的空間展示自我，大班老師們商議以主題活動(dòng)救救地球?yàn)轭}材，以音樂劇的形式，把
2009-11-29
設(shè)計(jì)意圖：魚在我國(guó)民間民俗文化中，有著非常特殊的意義。由于魚和余裕的余同音同聲，而被人們認(rèn)為是吉祥，視為祥瑞之物，于是出現(xiàn)了年年有余富貴有余鯉魚跳龍門等一些富有民族鄉(xiāng)土氣息的祝福語，并表現(xiàn)在年畫中。而
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活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：陽春三月，和風(fēng)吹拂，清新的空氣和著青草味迎面撲來，真是沁人心脾。這個(gè)季節(jié)，我們禁不住大自然的誘惑，經(jīng)常帶孩子們戶外活動(dòng)，享受大自然的恩賜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，天空中飛舞著的各式各樣的風(fēng)箏吸引著
2009-11-29
設(shè)計(jì)意圖9月1O日是教師節(jié)，作為大班孩子也是最后一次為幼兒園老師慶祝節(jié)日了。三年的幼兒園生活，老師對(duì)孩子們非常了解和熟悉，而孩子們對(duì)老師又有多少了解呢？于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在讓幼兒通過充分回憶、表達(dá)
2009-11-29
設(shè)計(jì)意圖氣球因其色彩鮮艷，靈活多變，深受小朋友的喜愛。基于小朋友的興趣所在，我設(shè)計(jì)了我和彩球一起玩活動(dòng)，集藝術(shù)、體育、數(shù)學(xué)活動(dòng)為一體，采用探究教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒大膽探索彩球的多種玩法，既訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞、理解散文詩，感受詩歌中表現(xiàn)的雨滴唱歌的優(yōu)美意境。2、嘗試創(chuàng)編兒歌《聽雨》，并通過畫畫、說說等活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂，發(fā)展表達(dá)、交流、合作的能力。3、激發(fā)熱愛大自然、關(guān)心周圍事物的情感。活動(dòng)
2009-11-29
設(shè)計(jì)思路前幾天，小禾小朋友一家到自然博物館玩時(shí)，爸爸媽媽給她買了一些漂亮的蝴蝶標(biāo)本。她把標(biāo)本帶到班上和小朋友們一起分享。孩子們對(duì)漂亮的蝴蝶標(biāo)本很感興趣，于是我們欣賞并認(rèn)識(shí)了各種各樣的蝴蝶。有一天，孩子
2009-11-29
●設(shè)計(jì)意圖2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8．O級(jí)的特大地震，在這場(chǎng)地震中，大量的房屋倒塌，人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失。此次地震波及范圍大，對(duì)我們湖北省也造成了不同程度的震感。地震發(fā)生時(shí)，我們
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活動(dòng)目的1、激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪，增強(qiáng)其責(zé)任感。2、培養(yǎng)幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。3、引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作玩具、飾物。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備驚喜袋，袋中可放小禮物：如卡通印章、貼紙、小飾品、手工小玩
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、通過共享圖書資源，體驗(yàn)讀書的樂趣。2、通過幼兒與同伴的相互借閱，了解和遵守圖書借閱的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢(shì)、方法進(jìn)行閱讀，增強(qiáng)幼兒的閱讀理解、語言表達(dá)、交往的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、發(fā)放調(diào)查
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、通過共享圖書資源，體驗(yàn)讀書的樂趣。2、通過幼兒與同伴的相互借閱，了解和遵守圖書借閱的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢(shì)、方法進(jìn)行閱讀，增強(qiáng)幼兒的閱讀理解、語言表達(dá)、交往的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、發(fā)放調(diào)查
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活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒能按順序新聞?dòng)浾邎D書，發(fā)展幼兒交往和口語表達(dá)能力。3、讓幼兒了解圖書種類的多樣性，古籍書的作用，知道圖書由封面、封底、
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒體會(huì)幫助的含義，初步理解幫助是一句話，也可以是一個(gè)愛護(hù)的行動(dòng)。2.使幼兒感受到幫助別人和得到幫助的快樂。3.培養(yǎng)幼兒的語言感受力和表現(xiàn)力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備故事圖片、故事磁帶、木偶道具�；顒�(dòng)過程一.
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用多種形式引導(dǎo)幼兒感受對(duì)稱、均衡等形式美，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。2、引導(dǎo)幼兒初步理解圖案花紋的基本構(gòu)成，并能用自己喜愛的方式表現(xiàn)其規(guī)律性和節(jié)奏感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件、錄音機(jī)、服裝展板
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)：1、做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，幼兒因該正確明白什么意思.2、培養(yǎng)幼兒從小事上逐漸懂得禮貌的含義.3、引導(dǎo)幼兒理解禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事.活動(dòng)準(zhǔn)備：提前聽錄音、錄音機(jī)、磁帶、
2009-11-29
一、活動(dòng)目標(biāo)()認(rèn)知目標(biāo)使幼兒初步了解未來的火車的優(yōu)點(diǎn)及給人類生活帶來的好處。(二)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒從小學(xué)科學(xué)的意識(shí)和探索新科技的欲望。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備磁懸浮列車、超音速行駛的特別快車，以及現(xiàn)在和
2009-11-29
活動(dòng)由來：最近，我?guī)ьI(lǐng)孩子到戶外散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)小鳥特別感興趣，于是我們班開展了以鳥為主題的系列教育活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1、知道的種類和。2、展幼兒的語言表達(dá)能力。3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)
2009-11-29
活動(dòng)的由來：我發(fā)現(xiàn)我班的幼兒對(duì)于各種昆蟲都是非常的感興趣，在戶外時(shí)，只要有幼兒發(fā)現(xiàn)一只昆蟲，幼兒們就會(huì)馬上圍上去，共同議論起來。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，在一次戶外活動(dòng)中，丁丁在滑梯旁邊發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在搬一只死
2009-11-29
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