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一、活動目標：1、引導(dǎo)幼兒在想想、看看、說說、寫寫、畫畫的過程中，辨認生活中常見的幾種筆，了解它們的不同特征，在生活中的作用。2、鼓勵幼兒對筆大膽聯(lián)想，嘗試夸張作畫，體驗成功的樂趣。二、活動準備：1、幼
2009-11-28
活動設(shè)計意圖：在一個偶然的日子里我看見中央電視臺在播放東方兒童的節(jié)目，月亮姐姐一邊給小朋友講故事一邊讓小朋友發(fā)揮自己的想象將故事中出現(xiàn)的一些物品進行自由組合，然后再請小朋友進行講述。活動簡單而有趣，深
2009-11-28
設(shè)計意圖：門票活動已進行了一段時間，幼兒已積累了許多有關(guān)門票的知識，設(shè)計一張完整的門票是學(xué)習(xí)的積累與考察。在秋游中，幼兒對門票的地圖很感興趣，所以嘗試讓幼兒在地圖中找到要某一區(qū)域并做出相應(yīng)標記。本班幼
2009-11-28
背景：在開展我要上小學(xué)的主題中，孩子們背上書包體驗著上小學(xué)的自豪感，對小學(xué)生活既向往又疑惑，許多孩子都問：小學(xué)到底是上樣的呢？我們便組織孩子們?nèi)⒂^小學(xué)。在參觀小學(xué)的路上，孩子們被停在路邊的垃圾車吸引
2009-11-28
活動目標：1、通過觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，能用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。2、感知鞋底花紋的多樣性和對稱美，初步了解鞋底花紋的作用。3、能用點、線、面設(shè)計鞋底花紋，體驗創(chuàng)作的喜悅�；顒訙蕚洌�1、干凈的鞋子人手一雙
2009-11-28
主題來源：我班為豐富晨間戶外活動材料時，發(fā)動家長收集了各種可供孩子玩耍的繩子。第一次玩繩時，孩子們都爭先恐后地拿著自己帶來的繩子告訴我：老師，你看我的彩色繩很漂亮！我的是塑料繩！我的繩子很牢固，是麻繩
2009-11-28
活動目標：1、能將自己大膽想像用繪畫形式表現(xiàn)出來。2、產(chǎn)生向往太空，向往月球的愿望。活動準備：1、黑板作背景，準備粘貼用的大月亮一個，動物頭飾等。2、油畫棒、畫紙人手一份�；顒舆^程：一、說說月亮像什么？1
2009-11-28
活動目標：1、引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計春天的太空城市。2、引導(dǎo)幼兒嘗試各種作畫方法（毛線粘貼，線條畫、鋸末畫）活動準備：鋸末、各色毛線、水筆、紙等�；顒舆^程：1、討論：春天的特征，美麗的春天的太空城市。2、幼
2009-11-28
活動目標：1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進行制作。2、培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。3、體驗創(chuàng)作的成功、游戲的快樂。4、引導(dǎo)幼兒大膽想象，搭建出神秘太空�；顒訙蕚洌簬熒餐占�
2009-11-28
孩子們拿來了各種各樣的鉛筆盒，他們互相介紹著自己的鉛筆盒，突然，他們發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒有許多地方和伙伴的鉛筆盒是一樣的。劉浩杰小朋友的是一輛車子形狀的鉛筆盒，陳也是的�？墒�，打開鉛筆盒他們就發(fā)現(xiàn)了一個不
2009-11-28
一、設(shè)計思路：《離家小兔》是一篇十分優(yōu)美的散文詩，作者用簡練的語言刻畫了孩子慢慢長大，而母親默默幫助孩子的動人場景，讀后不由得讓人為之動情。它體現(xiàn)了新的教育觀念：一方面我們希望孩子從小就能學(xué)會獨立，一
2009-11-28
一、活動名稱：〈我們要上小學(xué)了〉二、活動班級：大班全體幼兒三、執(zhí)教教師：羅敏（縣小教師）四、配教教師：鄭向芬五、活動時間：2006年7月11日六、活動意圖：學(xué)齡前期是以游戲為基本活動的時期，孩子對父母和教師
2009-11-28
設(shè)計意圖：我們班的孩子們對翻線繩一直非常有興趣，每天自由活動都會自由組合一起玩，還玩出了許多花樣。一次，有小朋友突然對放在桌上的彎彎曲曲的線繩產(chǎn)生了興趣：看，多象蛇呀！不是蛇，是蠶寶寶！一下子，大家都
2009-11-28
一．活動設(shè)計思路與原則（一）活動設(shè)計著眼于幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗與需要我班幼兒正處于大班下學(xué)期，他們善于探索，喜歡研究新鮮事物，樂于合作，表達能力強，無論在科學(xué)活動中還是區(qū)域活動中，總是能看到他們鉆研、探
2009-11-28
設(shè)計意圖：五一長假過后，班上的孩子們經(jīng)常在一起議論他們外出旅游的所見所聞，有的孩子還帶來了旅游景點的門票給其他孩子講那的美麗風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)小小的門票上不僅匯聚了我國的大好河山，而且各種不同的門票中也蘊藏
2009-11-28
從本班實際出發(fā)，結(jié)合大班幼兒年齡特點，在教育教學(xué)活動中，始終遵循以幼兒發(fā)展為本的教育思想，主題活動我的家題材貼近幼兒生活，并以幼兒原有的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，符合大班幼兒年齡特點，具有一定的現(xiàn)實教育價值。在
2009-11-28
目標：1、欣賞中國的菜肴，了解我國過春節(jié)的風(fēng)俗。2、用多種方法制作菜肴，嘗試配菜。準備：T、各種自制的菜肴過程：一、活動導(dǎo)入：1、春節(jié)到，真熱鬧，團團圓圓過春節(jié)，你們知道我們過年的除夕夜要全家聚在一起吃飯
2009-11-28
活動目標：1、通過小游戲，鞏固幼兒對食草動物和食肉動物的了解。2、學(xué)會按動物的不同特征從眾多的野生動物中分類。3、知道動物是人類的朋友，初步建立環(huán)保意識。活動準備：1、長頸鹿、羚羊、斑馬、大象、河馬、狐貍
2009-11-28
活動目標：1、復(fù)習(xí)感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序。2、通過十二生肖兒歌的創(chuàng)編，鞏固幼兒對十二生肖排列順序的認識。3、了解十二生肖的輪回規(guī)律，發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)簡單的推理能力�；顒訙�
2009-10-18
設(shè)計意圖：我們班的孩子聽力有時真讓人感到驚訝，平時聽到錄音機里放的音樂，大伙兒都會自言自語的相互討論說：這個是XX樂器的聲音這個聲音像XX等等，偶爾也會跟著音樂手舞足蹈起來，節(jié)奏感相當(dāng)不錯。傳統(tǒng)的節(jié)奏活動
2009-10-18
活動目標：1、知道黃豆能制成許多有營養(yǎng)的食品，并了解黃豆的其他用途。2、自己嘗試制作豆?jié){，體驗勞動和合作的快樂。3、通過活動，激發(fā)對科學(xué)的興趣�；顒訙蕚洌�1、各種豆制品，黃豆加工成的物品：肥皂、油漆、輪胎
2009-10-18
設(shè)計意圖：孩子對動物很感興趣，特別是大班幼兒開始對自己的屬相（十二生肖）感興趣了，有的孩子問我：老師十二生肖是怎么來的呀？十二生肖是怎么排列的？------為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對屬相有更深的了解，
2009-10-18
設(shè)計構(gòu)想：隨著神舟五號的順利登空，吸引著世界各國的關(guān)注目光，楊利偉，這個本來陌生的名字，現(xiàn)已變得耳熟能詳。神秘的太空、美麗的地球，使孩子們發(fā)生了濃烈的興趣。因此，我便萌生了這個活動設(shè)計的念頭�；顒幽繕�
2009-10-18
活動目標：1、探索紙盒的多種玩法，促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。2、提高幼兒身體運動的協(xié)調(diào)性及平衡能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：平整的場地、活動前幼兒對機器人有所了解、大小不一的紙盒；小推車、皮球、小旗、毛巾、整理箱、音
2009-10-18
設(shè)計意圖：人們與植物相依為命，綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木獲得大地之肺的美譽。孩子們每天都在大樹下玩耍做游戲，大榕樹給小朋友蔭涼，桂花樹香飄滿園，荔枝樹果實累累。幼兒園的孩子年齡小，統(tǒng)計樹木也
2009-10-18
一．教學(xué)目標1．能使幼兒正確的認識并理解小英雄一詞的真正含義。2．通過舉例、游戲、讓幼兒親身體驗的方式來講解幼兒對小英雄的認識。3．培養(yǎng)幼兒做到聰明勇敢、堅持不懈、敢于和困難作斗爭的思想，并樹立幼兒的自
2009-10-18
活動目標：1、引導(dǎo)幼兒自制響罐，鼓勵幼兒用語言大膽描述響罐的聲音，學(xué)習(xí)象聲詞淅嚦嚦沙啦啦鐺鐺鐺。2、幫助根據(jù)物體在容器中搖動時發(fā)出的不同聲音來判斷物體名稱，發(fā)展聽覺分辨力。3、培養(yǎng)幼兒參與探索活動的興趣
2009-10-18
活動目標：1．引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。2．能主參與創(chuàng)編活動，用連貫的語句大膽地表現(xiàn)自己的想法，發(fā)展語言，豐富想象。活動準備：1．實物：半個西瓜皮半個西瓜的
2009-10-18
活動背景幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。大班的孩子對繩子有一定的認識，在玩耍中能有意識地尋找繩子的各種變化。我根據(jù)本班幼兒的實際能力，設(shè)計了
2009-10-18
活動目標：1、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對蔬菜、對植物的興趣與探究欲望。2、能大膽地根據(jù)蔬菜的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。活動準備：1、各種蔬菜若干（如辣椒
2009-10-18
活動準備：1、與幼兒一起收集各種大孝色彩、形狀不同的蛋殼。2、課件藝術(shù)家玩蛋3、各色彩紙、瓷土、漿糊、等制作蛋的工具材料活動指導(dǎo)：1、復(fù)習(xí)歌曲小小蛋兒把門開，結(jié)合歌詞，讓幼兒明白蛋是生命之原2、第一次表征
2009-10-18
一．提出問題：1．怎樣讓別人知道圣誕老爺爺在大一班舉行圣誕舞會？2．什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫？3．怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人？二．共同探究：1．與圣誕老爺爺對話，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣
2009-10-18
設(shè)計意圖：本活動以蒙古族為主線，以蒙古舞我們是草原小牧民為中心，結(jié)合常識、手工制作，使幼兒在各個方面較深刻地了解蒙古族、蒙古族人民的生活習(xí)慣，感知蒙古舞的風(fēng)格特點。活動目的：1．使幼兒了解蒙古族，以及
2009-10-18
教學(xué)目標：讓幼兒根據(jù)故事的開端和結(jié)尾，繪出故事的主要情節(jié)，并能用完整、連貫的語句表達自己構(gòu)思的意圖。教學(xué)準備：每人一張白紙、水彩筆教學(xué)過程：一、交代任務(wù)，引起幼兒聽、編故事興趣。二、教師講述故事的開端
2009-10-18
活動目標：1、嘗試多種方法，感知風(fēng)的存在的特征。2、了解風(fēng)與人們之間的關(guān)系。3、樂于動手制做飄動的彩帶�；顒訙蕚洌簭U舊的筷子，彩帶皺紙，廢舊布條，臘光紙，橡皮筋。剪刀，膠棒。活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒到戶外
2009-10-18
一、活動目標1、通過觀察圖譜，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。2、能大膽構(gòu)想故事情節(jié)，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、活動準備課件《一片葉子》；音樂（兩只蝴蝶）；
2009-10-18
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