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一、活動目標(biāo)1．大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會游戲的樂趣。2．喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。二、重點和難點1．幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節(jié)奏是重點。2．與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點。三、設(shè)
2009-10-17
設(shè)計意圖：幼兒園音樂教學(xué)的目的是挖掘和發(fā)展人自身潛在的音樂素質(zhì)和能力，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣、愛好，萌發(fā)幼兒初步感受美，表現(xiàn)美。對于大班的幼兒來說引導(dǎo)他們參加音樂活動并且對音樂活動有濃厚的興趣這并不難。
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目標(biāo)：1、感受歌曲歡快的情緒，引導(dǎo)幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。2、引導(dǎo)幼兒會看歌詞圖譜學(xué)認(rèn)歌詞，能理解歌詞。3、復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞組：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。準(zhǔn)備：1、熱鬧的大街的照片、歌詞圖譜2、字卡：蜜蜂、
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和孩子共同表演金蛇狂舞是很久之前的大班了。那時侯的孩子年齡普遍較大，自我控制力強，但是老師們都覺得這節(jié)課挺累，孩子學(xué)不好。往往是一節(jié)課還沒完，連老師都覺得有點無趣了。現(xiàn)在想來，那時侯大家都急于完成欣賞
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活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與音樂打擊樂活動的興趣。2、培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看樂譜打節(jié)奏�；顒又攸c：培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力�；顒�
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活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣，體驗幫助老人的快樂。2、培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。3、學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣�；顒又亍㈦y點：1、重點讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人
2009-10-17
目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)幼兒聆聽的習(xí)慣，感受小魚和鯊魚不同形態(tài)的音樂，引導(dǎo)創(chuàng)編各種小魚游的動作，表現(xiàn)其音樂形象。2、激發(fā)幼兒喜歡小魚的情感及做音樂游戲的興趣。重點與難點：重點：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種小魚游的動作。難
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一．活動目標(biāo)：1．感受歌曲雄壯有力的性質(zhì)，熟悉旋律，學(xué)習(xí)大膽用動作來表現(xiàn)自己對歌曲的感受2．能根據(jù)歌詞創(chuàng)編小海軍的不同動作。3．積極參與表演，體驗小海軍的英勇與威武二．活動準(zhǔn)備：1．與幼兒共同收集有關(guān)海軍
2009-10-17
設(shè)計意圖：音樂在生活中是無處不在的，它產(chǎn)生于生活并使生活更加地美好。幼兒更是從生活中了解音樂，感受音樂。孩子們學(xué)習(xí)音樂的目的更是為了更好的感受生活、創(chuàng)造生活。其實，我們周圍的音樂也是分為好多種的，有儀
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活動目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲，理解歌詞的含義，能唱準(zhǔn)附點音符和休止符。2.感受歌曲友好、快樂的情緒�；顒訙�(zhǔn)備：1.帶鄰幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。2.音樂教學(xué)課件活動過程：1.觀賞課件，形象理解歌曲內(nèi)
2009-10-17
一、活動目標(biāo)：1、要求幼兒用心聽音樂，根據(jù)音樂的節(jié)拍，節(jié)奏速度，力度，音的高低做動作，辨別C大調(diào)的各音，訓(xùn)練聽覺。2、正確地使用節(jié)奏樂器，會用相應(yīng)的樂器演奏打擊樂，培養(yǎng)幼兒的思維能力。3、通過視唱、打節(jié)奏
2009-10-17
教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽覺.隨音樂起舞的動作感知及對音樂所表現(xiàn)的心情及內(nèi)容的不同的對比，來感受音樂a與音樂b的不同，體驗活潑地與抒情地的樂曲風(fēng)格，了解它們所表現(xiàn)的情緒的異同。2.通過對樂曲的內(nèi)容的想像發(fā)展幼兒的
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目標(biāo)：1、感受不同性質(zhì)的世界名曲，大膽地用合適的詞語來描繪對音樂的感受。2、嘗試用不同的動作、色彩、線條、圖形等表現(xiàn)自己對音樂的理解。3、能安靜地欣賞和傾聽音樂，愿意大膽感受、表現(xiàn)音樂的美。重點：感受不
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活動目標(biāo)1、感受樂曲中三拍子的節(jié)奏。2、用正確的節(jié)奏歌唱�；顒訙�(zhǔn)備錄音機、鋼琴�；顒舆^程一、談話法1、小朋友，你知道大樹媽媽最愛什么？你見過樹葉從樹上往下飄落的樣子象什么？2、邀請幼兒邊念兒歌邊做暖身操，
2009-10-17
活動目標(biāo)：1、欣賞盧梭的《睡著的吉卜賽姑娘》，感受畫面的寧靜、悠遠(yuǎn)、奇特、神秘。2、在感受作品的基礎(chǔ)上，嘗試畫一幅人與動物共存的想象畫。材料準(zhǔn)備：1、實物投影儀，盧梭的《睡著的吉卜賽姑娘》。2、各種繪畫工
2009-10-17
活動目的：1、感受音樂的旋律，在初步熟悉音樂的基礎(chǔ)上，學(xué)做動作。2．能按照音樂的節(jié)奏模仿木偶動作，并能根據(jù)出示的紅綠小人的動作進(jìn)行大膽改編�；顒訙�(zhǔn)備：木偶、不同動作的紅綠小人、紅綠花環(huán)、磁帶活動過程：一
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一、目標(biāo)１、引導(dǎo)幼兒運用對稱的方法剪出蝴蝶的基本形狀，并能用已學(xué)過的各種變化的線條和簡單的圖案進(jìn)行裝飾。２、鼓勵幼兒大膽想象、創(chuàng)作。３、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。二、準(zhǔn)備１、課前已欣賞過蝴蝶標(biāo)本、
2009-10-17
目標(biāo)讓幼兒嘗試創(chuàng)作不同的節(jié)奏，掌握幾種節(jié)奏型，培養(yǎng)其節(jié)奏感。準(zhǔn)備鴨子、母雞、小鴨、河水及鴨子馱母雞的教具。舞板、碰鐘、三角鐵、鋁板琴或木琴。過程1．教師給幼兒講鴨媽媽和雞阿姨的故事（故事大意見后）。請
2009-10-17
教學(xué)目標(biāo)：1.知道歌曲名稱，基本學(xué)會演唱歌曲。2.能用自然的聲音唱歌，練習(xí)分句演唱。3.對唱歌活動感興趣，情緒愉快，注意力集中。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片。教學(xué)過程：一、談話引入課題，交待學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)在是什么季節(jié)？（春
2009-10-17
目標(biāo)：1．能創(chuàng)遍舞蹈動作，進(jìn)一步鞏固墊步，學(xué)習(xí)踏點步及拍手托帽的舞蹈動作，體驗和表現(xiàn)新疆舞蹈提拔的姿態(tài)。2．從舞蹈中懂得新疆人民的熱情好客的風(fēng)俗。3．在舞蹈過程中，體驗舞蹈的樂趣及快樂。準(zhǔn)備：新疆帽若干
2009-10-17
活動目標(biāo)：1、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉樂曲的旋律和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)幼兒用下雨、澆花和小雨花共舞的情節(jié)動作分辯A、B、C段。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的雨點落下時的動作情態(tài)，小花喝水時快樂滿足的情感表小雨與花兒共舞的歡樂場面
2009-10-17
活動目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，在聽聽、講講畫畫中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。2、創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱，并根據(jù)歌曲旋律仿編歌詞。3、在演唱歌曲中，體驗互相關(guān)心，互相體貼的幸福感�；顒訙�(zhǔn)備
2009-10-17
活動目標(biāo)：1．積累一定的音樂語匯，鼓勵幼兒大膽嘗試運用語言、動作、打擊樂伴奏，感受樂曲的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及樂曲所蘊藏的內(nèi)涵。2．發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激發(fā)幼兒在嘗試活動中提高對音樂欣賞的興趣。3．培養(yǎng)幼兒熱
2009-10-17
活動目標(biāo)：1．學(xué)會用各種形式表現(xiàn)2／4歌曲的節(jié)奏，并即興創(chuàng)作進(jìn)行游戲，體驗創(chuàng)作和表演的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。2．培養(yǎng)幼兒關(guān)心同伴、樂于思考的良好品質(zhì)，和同伴共同感受歡快、愉悅的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣
2009-10-17
［活動目標(biāo)］l、引導(dǎo)幼兒體會、感知歌曲中優(yōu)美，富有幻想的意境，培養(yǎng)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒主動參與音樂活動的興趣。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋律、節(jié)拍，唱出優(yōu)美、舒緩的韻味，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。
2009-10-17
活動設(shè)計思路：幼兒對大自然充滿了好奇心.大自然有各種各樣的植物，蒲公英也是其中一種.記得童年時對蒲公英就很好奇.它們看起來毛茸茸的.一碰，一吹，那絨球就會分散.如同降落傘，又似羽毛般輕盈.我們認(rèn)為相比較其他
2009-10-17
設(shè)計意圖：本班大膽嘗試音樂課題已有一段時間，在實施過程中發(fā)現(xiàn)幼兒對不同拍子的樂曲興趣濃厚，為了讓幼兒進(jìn)一步了解、感受不同拍子的曲子，教師設(shè)計此活動，讓幼兒通過找、玩、聽、唱等形式分辨不同拍子的樂曲，并
2009-10-17
一、目的：1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。二、準(zhǔn)備：1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張；2、錄音機一架，磁帶一盒，鋼琴一架
2009-10-17
活動目的：1.通過游戲讓幼兒認(rèn)識五線譜，知道五線譜是由的線、間、小節(jié)線以及高音譜號和低音譜號組成的，并能說出自己在五線譜的位置。2.培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。3、讓幼兒體驗互相幫助，共同合
2009-10-17
設(shè)計意圖：平時，我們經(jīng)�？匆娪變翰戎笕说男崎e地晃來晃去，不時發(fā)出各種各樣的聲音，玩得非常開心，因此我萌發(fā)了設(shè)計這個活動的念頭。我想來自幼兒身邊的物品幼兒更有感性認(rèn)識，讓幼兒樂于探索、興致盎然的物品
2009-10-17
一、活動背景藝術(shù)教育是一種健康積極的情感教育，它對人的情感有著積極的推動作用。對幼兒來說，藝術(shù)教育是一種情感交流的方式，必須以優(yōu)秀作品的美和情去感染、熏陶幼兒，而憨厚、滑稽的唐老鴨，是孩子們最喜愛的卡
2009-10-17
活動目標(biāo)：1、欣賞歌曲，唱準(zhǔn)歌曲2拍子節(jié)奏型。2、學(xué)唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現(xiàn)歌曲。活動重點：能用自然的聲音表現(xiàn)歌曲活動難點：愿意根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作活動準(zhǔn)備：歌曲錄音帶、創(chuàng)設(shè)馬路場景設(shè)計思路：：
2009-10-17
活動目標(biāo)：1、通過以游戲的方式了解熟悉音樂的曲式結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)用創(chuàng)造性的動作自由表現(xiàn)樂曲中不同樂段的情景和情節(jié)。3、學(xué)習(xí)建立游戲的規(guī)則，并體驗與別人合作游戲的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、音樂圖形譜，以多媒體課件的
2009-10-17
設(shè)計思路喜歡音樂是孩子們的天性，在內(nèi)容多樣的音樂活動中，孩子們積極參與，活潑快樂，他們的身心得到良好的陶冶和發(fā)展。我選擇《山上的音樂家》這首歌曲，有兩個目的。目的之一：幼兒本身就對各種各樣的樂器懷著好
2009-10-17
一、幼兒發(fā)展情況：我班幼兒好奇心強、富于想象，對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在產(chǎn)生。大部分幼兒思維活躍，部分幼兒富有個性，有自己獨特的想法與見解。自開展動手做，游戲樂活動以來，大多數(shù)幼兒改變了以往獨
2009-10-17
目的：1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個，落葉等。重難點：幼兒能自己創(chuàng)編動作。設(shè)計：1、引入師：老師今
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