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設(shè)計(jì)意圖：《綱要》指出：要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個適于探究、適于活動的環(huán)境。為此，為了滿足幼兒的興趣，支持幼兒的想法、活動，倡導(dǎo)做中學(xué)的理念，我設(shè)計(jì)了彩色面條這一活動，選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁，讓幼
2009-08-04
活動目標(biāo)：1．幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀(jì)大了，做很多事情存在著種種不便。2．激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感�；顒訙�(zhǔn)備：讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日常活動。收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細(xì)節(jié)的信息（圖
2009-08-04
活動目標(biāo)：1、進(jìn)行活動教育，使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。2、結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水是怎樣來的，教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源�；顒訙�(zhǔn)備：自來水凈化過程圖一幅，江河干
2009-08-04
教師姓名：計(jì)云倩活動目標(biāo):1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗(yàn)�；顒訙�(zhǔn)備:1、各種甜飲料、干茶葉。2、光
2009-08-04
設(shè)計(jì)思路：在參觀小學(xué)后。孩子們對課程表上寫著什么、書包內(nèi)該放些什么、每天怎樣整理書包等問題產(chǎn)生了興趣。為了幫助孩子了解上述內(nèi)容，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識，并進(jìn)一步激發(fā)他們當(dāng)一名小學(xué)生的愿望，我設(shè)計(jì)了整理小書
2009-08-02
設(shè)計(jì)思路：大班下學(xué)期，我們組織孩子們參觀了附近的小學(xué)。在參觀后的談話中，我們發(fā)現(xiàn)有部分孩子感到不滿，因?yàn)樗麄儧]有看到自己將要上的那所學(xué)校；有部分孩子感到緊張，因?yàn)樗麄冇X得自己將會被很多的作業(yè)壓倒，失去
2009-08-02
活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體。2、教幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆等物品的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識�；顒訙�(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一些尖利的物品，如剪刀、筷子、筆等�；顒舆^程：1、介
2009-08-02
活動目標(biāo)1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣�；顒訙�(zhǔn)備1.肥皂水、吹泡泡工具。2.CD盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。活動過程1.肥皂泡表面的彩虹。為幼兒提供足夠的肥皂
2009-08-02
設(shè)計(jì)思路：開學(xué)后孩子們上大班了，成了幼兒園里的大哥哥大姐姐，看到朽弟弟妹妹們早上來上學(xué)哭哭啼啼的，孩子們都很想去幫助他們，逗逗他們，想用他們自己的方式讓弟弟妹妹們喜歡上幼兒園，每天都開開心心的。同時為
2009-08-02
活動目標(biāo)：1、在娛樂賽場的氣氛中，讓幼兒體驗(yàn)一分鐘，知道一分鐘是很短暫的，但可以做有意義的事，讓孩子們懂得珍惜時間。2、相互合作能完成許多個人在一分鐘內(nèi)不能完成的事。活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件，有秒針的大
2009-08-01
活動目標(biāo)1．了解簡單的消防安全知識。2．學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。3．提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。活動準(zhǔn)備1．事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識。2．在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了
2009-08-01
活動目標(biāo):1、能圍繞自己長大的話題用較清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解.2、欣賞自己的成長,樹立自信心.重點(diǎn):通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己的變化.難點(diǎn):從多方面進(jìn)行討論了解自己學(xué)會的新本領(lǐng).活動準(zhǔn)備:請家長幫助收集小時候
2009-08-01
目標(biāo)：1、用比較清晰的語言，講述對自己感受最深的事情。2、運(yùn)用各種方式表達(dá)對父母的愛。重點(diǎn)：講述爸爸媽媽關(guān)愛自己、感受最深的事情。難點(diǎn)：運(yùn)用各種方式表達(dá)對父母的愛。準(zhǔn)備：1、每位幼兒帶上自己收集的材料，
2009-08-01
《變廢為寶》這一活動是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神，通過不同的廢舊物品，啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。教材本身內(nèi)容來源于生活，激發(fā)幼兒多留意、關(guān)注并觀察自己身邊的周圍事物。本活動由廢紙到吸水紙變
2009-08-01
活動目標(biāo)：1、幼兒選擇合適的多種材料制作風(fēng)車。2、初步感受風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)力大小及材料的關(guān)系，體驗(yàn)獲得成功的快樂。設(shè)計(jì)意圖：最近，我們開展了有關(guān)風(fēng)車的系列活動，在一次多媒體活動開展之后，在孩子們中引發(fā)出許多
2009-08-01
活動目標(biāo)：1、通過自身探索，了解身體能動的部位，萌發(fā)對人體的探索興趣。2、學(xué)會正確保護(hù)自己身體的方法，知道多運(yùn)動，身體才會健康。3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強(qiáng)對人體的了解，提高自我保護(hù)能力�；顒�
2009-07-31
設(shè)計(jì)思路：前一段時間，班級里開展主題活動《動物大世界》給孩子們帶來了許多歡樂和經(jīng)驗(yàn)，尤其是動物的奔跑、跳躍能力，孩子們始終抱著驚訝、佩服和嘗試模仿的態(tài)度，并時常在戶外進(jìn)行跳躍活動。見此機(jī)會，就選擇了小
2009-07-31
活動背景孩子升人大班后，我發(fā)現(xiàn)他們越來越多地出現(xiàn)在語言區(qū)，反復(fù)擺弄語音盒中的實(shí)物，那些形象逼真、小巧可愛的物品讓他們愛不釋手。蒙臺梭利博士曾經(jīng)指出：嬰幼兒時期(O～6歲)是語言發(fā)展的敏感期，在這一時期，如
2009-07-20
活動目標(biāo)1．能運(yùn)用已有的運(yùn)動技能過小橋，鍛煉身體的平衡能力以及協(xié)調(diào)性。2．能不怕困難，敢于克服困難，發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造性思維能力。活動準(zhǔn)備寬窄不同的平衡木3至4種；各種輔助材料，如沙包、小塑料圈、塑料
2009-07-20
設(shè)計(jì)意圖：每個孩子都具有強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，隨著年齡的增長，他們對空間關(guān)系的認(rèn)識不斷增長，裝拆物體的能力也不斷提高。設(shè)計(jì)本次活動旨在讓幼兒通過操作、實(shí)踐、交流，逐步獲得發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題
2009-07-20
目標(biāo)1．引發(fā)幼兒對長形畫的興趣。2．激發(fā)幼兒的想像和創(chuàng)作欲望。3．促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)作能力的發(fā)展。過程：(出示作品《高瘦小女孩》)師：你從畫中看到了什么？幼：一個小女孩。師：這個小女孩的體型是什么樣。幼
2009-07-20
活動目標(biāo)1．體驗(yàn)春天在戶外活動的樂趣。2．激發(fā)創(chuàng)作潛力，鍛煉動手能力。3．感受風(fēng)力大小對有關(guān)風(fēng)的玩具的影響。活動準(zhǔn)備1師生共同收集制作風(fēng)箏、風(fēng)車的材料和工具，如紙、水彩筆、竹條、線、剪刀、礦泉水瓶、塑料袋
2009-07-20
活動來源：歌曲《春天里來》改編自老電影《馬路天使》的主題歌《春天里》。整首歌曲輕松歡快，表現(xiàn)出春意盎然的美景，適合大班幼兒演唱。目標(biāo)：1．感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學(xué)唱歌曲。2．學(xué)習(xí)借助圖譜來理解、記
2009-07-20
目標(biāo)：1．在實(shí)驗(yàn)中了解玩具打氣簡的進(jìn)氣孔、出氣孔的構(gòu)造及其作用。2．能用自己的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并樂意在集體中表達(dá)自己的想法。準(zhǔn)備：能拆裝的玩具打氣筒若干。過程：1．教師提出問題。師：打氣簡上有兩個不同
2009-07-20
活動要求：1、讓幼兒知道中國是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國家，造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，激發(fā)幼兒身為中國人的自豪感。2、通過觀察、實(shí)驗(yàn)，讓幼兒知道紙的特性及用途，教育幼兒節(jié)約用紙。3、通過設(shè)計(jì)、布置教室
2009-07-20
設(shè)計(jì)意圖衣袋是人們衣服上用來裝東西的用具，它既實(shí)用又莢觀，平時經(jīng)�？吹叫∨笥牙@有興趣地談?wù)撟约旱囊麓�。為此設(shè)計(jì)本主題，旨在為幼兒提供機(jī)會，讓幼兒進(jìn)行充分交往，了解各種各樣的衣袋，通過動手合作裝飾衣袋，
2009-07-20
目標(biāo)1、知道圖書以及生活中的數(shù)字作用很大，有各種不同的用處。2、能大膽發(fā)表自己的意見。準(zhǔn)備兒童讀物若干本，有關(guān)條形碼的錄像(書店里顧客付錢時的情景片段)，各種有關(guān)數(shù)字的錄象或照片。過程1、在圖書中尋找數(shù)字
2009-07-20
一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會描述人物的表情，能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗(yàn)。2、鼓勵幼兒大膽想像、推測，說出多個引起不同情緒的原因。3、讓幼兒能通過觀察他人的表情，體諒、理解他人的心情
2009-07-20
活動目的：1、啟發(fā)幼兒用一次性紙餐具創(chuàng)造出多種不同的形象。2、發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立動手能力，使幼兒懂得什么是想象心理�；顒訙�(zhǔn)備：1、一次性碟、碗、杯若干。2、輔助材料：彩色墨水、蠟筆、蠟光紙、小
2009-07-20
活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒制作面具并參加表演的興趣，豐富幼兒的情感。2、引導(dǎo)幼兒用剪、貼、畫、折等方法制作各種動物面具。3、啟發(fā)幼兒認(rèn)真細(xì)致、有創(chuàng)造性的操作�；顒訙�(zhǔn)備1、電腦，動物狂歡的光盤，動物狂歡的音樂磁帶
2009-07-19
目的：1．尋找物體的不同特征，并按物體的某一特征作肯定和否定分類。2．培養(yǎng)觀察、比較、分析、綜合的能力，促進(jìn)幼兒初步的邏輯思維能力的發(fā)展。準(zhǔn)備：1．每個幼兒一塊分類板(上用橡皮筋縱向一分為二)，四種形狀、
2009-07-19
一、活動目的：1．通過想想、看看、說說、寫寫、畫畫，辨認(rèn)各種筆，了解它的不同特性。2．感受筆的發(fā)明在人們學(xué)習(xí)、生活中的重要意義。二、活動準(zhǔn)備：常用的鉛筆、油筆、粉筆、水筆各種色畫筆。三、活動的主要過程：
2009-07-19
設(shè)計(jì)思路口袋到處都有，天天使用，孩子們應(yīng)該再熟悉不過了�？稍谝淮紊⒉接^察活動時，孩子們對被人扔掉的一只麻袋卻表現(xiàn)得非常好奇，并發(fā)出了許多疑問，我從進(jìn)一步詢問中發(fā)現(xiàn)，孩子們對口袋的有關(guān)知識還了解甚少。隨
2009-07-19
教材分析：這首歌曲調(diào)幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風(fēng)格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節(jié)引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動，不但能了解北方戲曲的演唱風(fēng)格，還能獲得表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和社
2009-07-19
活動目標(biāo)：（1）了解錢的各種來源渠道，知道錢的來之不易。（2）學(xué)會合理的利用錢，要用之有度。活動準(zhǔn)備：請家長配合為每個孩子帶兩元錢活動過程：（1）請幼兒說說附近的超市有那些，然后讓幼兒互相比較，選擇一個
2009-07-19
活動背景隨著春天的來臨，花成了幼兒關(guān)注的焦點(diǎn)。在有用的植物這一主題中，大家談?wù)撝约合矚g的花，了解著花的特殊作用和有趣的寓意。在參觀了花市、花園后，幼兒不僅認(rèn)識了更多的花，而且被花的千姿百態(tài)深深吸引。
2009-07-19
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