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2018年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》教案設(shè)計(jì)(12)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-19 14:30:51

說(shuō)兩句

 除法   被除數(shù)   ÷(除號(hào))   除數(shù)   商
  分?jǐn)?shù)   分子  。ǚ?jǐn)?shù)線)   分母   分?jǐn)?shù)值
  比   前項(xiàng)   :(比號(hào))   后項(xiàng)   比值

  2、比的基本性質(zhì)

 。1)復(fù)習(xí)概念及化簡(jiǎn)方法

 、俦鹊幕拘再|(zhì)是什么?

  ②應(yīng)用比的基本性質(zhì),怎樣對(duì)整數(shù)比進(jìn)行化簡(jiǎn)?

 、鄄皇钦麛(shù)的比應(yīng)該怎樣化簡(jiǎn)?

  (2)學(xué)生做P52“整理和復(fù)習(xí)”第3題(指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的)

  三、課堂練習(xí)

  1、練習(xí)十三的第1題(先讓學(xué)生獨(dú)立完成.訂正時(shí),要讓學(xué)生說(shuō)出判斷正誤的理由)

  2、做練習(xí)十四的第2題.

  3、做練習(xí)十四的第3題(學(xué)生獨(dú)立完成.教師注意巡視,察看學(xué)生所用算法是否簡(jiǎn)便)

  4、做練習(xí)十四的第7題.

  第十課時(shí)

  整理復(fù)習(xí)(2)

  教學(xué)目的:

  使學(xué)生進(jìn)一步掌握用方程或算術(shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題,提高學(xué)生解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力.

  教學(xué)重點(diǎn):正確解答分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題

  教學(xué)難點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的聯(lián)系與區(qū)別

  教學(xué)過(guò)程:

  一、推理訓(xùn)練

  1、男生占全班人數(shù)的,女生占全班人數(shù)的( )。

  2、一堆煤,用去了,還剩下( )。

  3、今年比去年增產(chǎn),今年相當(dāng)于去年的( )。

  二、對(duì)比訓(xùn)練:

  1、一步分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

 、 張大爺養(yǎng)了200只鵝,500只鴨,鵝的只數(shù)與鴨的只數(shù)的幾分之幾?

 、 張大爺養(yǎng)了200只鵝,鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的,養(yǎng)了多少只鵝?

  ③ 張大爺養(yǎng)了200只鵝,鴨的只數(shù)是鵝的只數(shù)的,養(yǎng)了多少只鴨?

  (1)比較相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

  引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,使學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)到,在結(jié)構(gòu)上,這三道應(yīng)用題都含有同樣的數(shù)量關(guān)系,即:鵝的只數(shù),鴨的只數(shù), 鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾;不同的是已知和未知發(fā)生了變化。在解題思路上,都要弄清以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn),正確判定把哪一種數(shù)量看作單位“1”;不同的是需要根據(jù)已知、未知的變化確定該用什么方法解答。

 。2)比較完后,學(xué)生將三道題的解答過(guò)程寫(xiě)在練習(xí)本上。

  2、出示題組:

 、 上海到漢口的水路長(zhǎng)1125千米,一艘輪船從上每開(kāi)往漢口,已經(jīng)行了3/5,離漢口還有多少千米?

  ② 一艘輪船從上海開(kāi)往漢口,已經(jīng)行了3/5,離漢口還有450千米,上海到漢口的水路長(zhǎng)多少千米?

  (1)學(xué)生自己畫(huà)線段圖,分析,解答。]

 。2)對(duì)比:兩題有什么異同?你是怎樣分析的,如何區(qū)別的?

  3、出示題組:

  ①停車場(chǎng)有8輛大客車,小汽車的輛數(shù)比大客車多1/6,小汽車有多少輛?

  ②停車場(chǎng)有8輛大客車,大客車的輛數(shù)比小汽車少1/7,小汽車有多少輛?

  ③停車場(chǎng)有21輛小汽車,大客車的輛數(shù)比小汽車少1/7,大客車有多少輛

 、芡\噲(chǎng)有21輛小汽車,小汽車的輛數(shù)比大客車多1/6,大客車有多少輛?

 。1)學(xué)生獨(dú)立畫(huà)線段圖,分析,解答。]

 。2)對(duì)比:1、2兩題有什么異同?3、4兩題呢?你是怎樣分析的,如何區(qū)別的?

 。3)解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題有規(guī)律嗎?規(guī)律是什么?

  引導(dǎo)學(xué)生歸納出:

 、宸治“分率句”,判斷單位“1”是哪個(gè)數(shù)量?

 、娈(huà)出線段圖,找出“量”和“率”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

 、绱_定已知單位“1”用乘法,求單位“1”用除法或用方程解。

  三、課堂練習(xí):

  1、第53頁(yè)“整理和復(fù)習(xí)”的第4題(根據(jù)題目的條件應(yīng)該確定把誰(shuí)看作單位“1”?單位“1”已知還是未知?)

  2、練習(xí)十三第4、5題,獨(dú)立完成,集體訂正。

  四、作業(yè):

  練習(xí)十四的第6--10題

  第十一課時(shí)

  分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題

  一、基礎(chǔ)鞏固題

  1、 ÷2表示的意義是( )。

  2、根據(jù) = 寫(xiě)出兩道除法算式。( )。

  3、計(jì)算下面各題。

  = = 11÷

  =

  4、列式計(jì)算。

 、8里有多少個(gè) ?

  ②一個(gè)數(shù)的 是12,這個(gè)是多少?

  二、思維拓展題

  5、解方程。

 、 ②

  6、在下面的( )內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  7、已知 □= □,□里可以填自然數(shù)( )。

  8、列式計(jì)算。

 、僖粔K正方形木板,它的周長(zhǎng)是 米,它的邊長(zhǎng)是多少?

 、谝惠v汽車行9千米,用去汽油 升,平均每千米用汽油多少升?

 、垡慌_(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地 公頃,耕地 公頃需要多少小時(shí)?

  9、王阿姨到菜場(chǎng)買了 千克的白菜,用去 元。每千克白菜多少元?

  三、自主探索題

  10、一臺(tái)榨油機(jī) 小時(shí)榨油 噸,平均每小時(shí)榨油多少噸?榨1噸油要多少小時(shí)?

  11、如果 b=80。那么a=( )。

  第十二課時(shí)

  稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較

  1.化肥廠五月份生產(chǎn)化肥64噸,六月份是五月份的。六月份生產(chǎn)化肥多少噸?

  2.化肥廠五月份生產(chǎn)化肥64噸,是六月份的。六月份生產(chǎn)化肥多少噸?

  3.某養(yǎng)殖專業(yè)戶五月份上市甲魚(yú)1.2噸,相當(dāng)于六月份上市量的。五月份比六月份少上市多少噸?

  4.服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)一批童裝,已經(jīng)生產(chǎn)的占沒(méi)有生產(chǎn)的,沒(méi)有生產(chǎn)的童裝有240套,已經(jīng)生產(chǎn)的童裝有多少套?

  5.水果店運(yùn)來(lái)一批水果,其中蘋(píng)果的重量是梨的,梨的重量相當(dāng)于香蕉的 .運(yùn)來(lái)香蕉200千克,運(yùn)來(lái)蘋(píng)果多少千克?

  6.水果店運(yùn)來(lái)一批水果,其中蘋(píng)果的重量是梨的,梨的重量相當(dāng)于香蕉的 .運(yùn)來(lái)蘋(píng)果100千克,運(yùn)來(lái)香蕉多少千克?

  7.水果店運(yùn)來(lái)一批水果,其中蘋(píng)果的重量是梨的,又相當(dāng)于香蕉的 .運(yùn)來(lái)香蕉200千克,運(yùn)來(lái)蘋(píng)果多少千克?

  8.金魚(yú)池里紅金魚(yú)比黑金魚(yú)的條數(shù)少25條,紅金魚(yú)的條數(shù)是黑金魚(yú)的。紅金魚(yú)和黑金魚(yú)各有多少條?

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