來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-29 16:16:02
a.(同學(xué)們,我們中國(guó)的小朋友用各種方式度自己的節(jié)日,那外國(guó)的,全世界的小朋友是如何來(lái)過(guò)他們的節(jié)日的呢?我們一起到前蘇聯(lián)去看一看吧。)
欣賞童聲合唱《快樂(lè)的小隊(duì)》,聽(tīng)賞后討論他的演唱形式、歌曲的情緒、內(nèi)容等。
b. 復(fù)聽(tīng):隨著歌曲的旋律律動(dòng),教師和學(xué)生一起找出強(qiáng)拍,并用左腳踏在強(qiáng)拍上。
c.在分句處標(biāo)上“v”記號(hào),提示學(xué)生正確換氣。
d. 教師示范演唱全曲,要求找出變化音。
e. 反復(fù)跟琴演唱變化音和四度、七度下行跳進(jìn)的音準(zhǔn),并分組賽一賽,獎(jiǎng)勵(lì)音準(zhǔn)最好的一組。
f. 教師帶領(lǐng)學(xué)生跟錄音唱全曲,做律動(dòng),在分句的地方變換行走方向。
(四)露一手
同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)故事《彼得與狼》嗎?今天老師要請(qǐng)你們欣賞音樂(lè)劇《彼得與狼》,并請(qǐng)你們演一演故事里的主人公。
Vcd 播放《彼得與狼》。
簡(jiǎn)介:《彼得與狼》是普羅科菲耶夫創(chuàng)作的一部經(jīng)典交響童話,它講述了淘氣的小彼得在小動(dòng)物們的幫助下,制服大灰狼的故事。
組內(nèi)分工進(jìn)行創(chuàng)作與排練.,教師作指導(dǎo)。
選取《彼得與狼》主題曲做配樂(lè),出演其中彼得戰(zhàn)勝狼的一片段,師生互評(píng)。
(五)課堂小結(jié),組織下課
第五課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容:
1、聽(tīng)《祝你你快樂(lè)》
2、我的創(chuàng)造露一手(5)
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)欣賞《祝你快樂(lè)》感受樂(lè)曲營(yíng)造的輕松、熱情、明朗,洋溢著幸福的氣氛。
2、了解銅管樂(lè)中各種樂(lè)器的音色,并能用自己的方式來(lái)模擬該樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。
三、教學(xué)重難點(diǎn):
感受樂(lè)曲,并了解銅管樂(lè)器組的各樂(lè)器的名稱(chēng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件、鋼琴
2、學(xué)生課前上網(wǎng)或采用其他方法查詢(xún)有關(guān)銅管樂(lè)合奏的資料。
五、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┙M織教學(xué)
播放(銅管樂(lè)合奏)《祝你快樂(lè)》走進(jìn)教室。
。ǘ⿲(dǎo)入
1、師:同學(xué)們,你們聽(tīng)到剛才那這首樂(lè)曲心情是怎樣的?(輕松、愉快)
2、 (出示課題:認(rèn)識(shí)銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器。)
師:這首樂(lè)曲名字叫《祝你快樂(lè)》。它是由銅管樂(lè)器演奏的,銅管樂(lè)音響宏大,氣勢(shì)雄偉,在生活中常常用來(lái)渲染氣氛。你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?生:結(jié)婚時(shí)、開(kāi)幕時(shí)、公司開(kāi)業(yè)時(shí)等等。師:很好,今天我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解銅管樂(lè)器(出示課件:銅管四兄弟)。
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