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手是人類發(fā)展過程中重要的感覺器官，多動手可以開發(fā)和促進孩子的智力發(fā)展。日常生活中，爸爸媽媽應(yīng)該鼓勵孩子去大膽的探索世界，讓孩子通過他們手部和身體其他部位的配合與拓展，在滿足自己好奇心的基礎(chǔ)上，獲得對
2018-04-11
中國父母特別注重對孩子的智力培養(yǎng)，而外國父母卻熱衷于對孩子動手能力的培養(yǎng)。 德國法律明確規(guī)定，6歲以上的孩子必須幫父母干家務(wù)活。德國人幾乎家家戶戶都有個 小工廠 。里面有工作臺及各種規(guī)格的螺絲、釘子、墊
2018-04-11
培養(yǎng)孩子動手操作能力，同時也可以享受和寶貝一起參與的美好時光 兔子 1、取一張折紙 2、將折紙沿中線對折 3、參照上圖用畫筆畫出兔子的形狀并剪好 4、眼睛鼻子嘴巴需要再次對折
2018-04-11
培養(yǎng)孩子動手操作能力，同時也可以享受和寶貝一起參與的美好時光 孔雀 1、取一張折紙 2、將折紙沿中線對折 3、參照上圖用畫筆畫出孔雀的形狀并剪好
2018-04-11
培養(yǎng)孩子動手操作能力，同時也可以享受和寶貝一起參與的美好時光 小豬 1、取一張折紙 2、將折紙沿折線對折3次 3、描畫圖案并剪好 4、展開后將耳朵和向下折，用彩色鉛筆畫眼睛就行了。
2018-04-11
培養(yǎng)孩子動手操作能力，同時也可以享受和寶貝一起參與的美好時光 松鼠 1、取一張折紙 2、沿對角線對折一次 3、參照圖中用畫筆畫出松鼠的形狀并剪好 4、展開后，用彩色鉛筆描畫眼睛就成功了。
2018-04-11
兒童為什么學(xué)繪畫 兒童在繪畫時，不斷地將現(xiàn)實、主觀意向和繪畫活動幾個方面進行協(xié)調(diào)。而繪畫本身也是一個協(xié)調(diào)的過程，我們可以通過兒童的繪畫表現(xiàn)來直接地觀察到其心靈的軌跡。兒童繪畫具有率直性、求全性、符號性
2018-04-11
在家庭生活中如何引導(dǎo) 才能使孩子的潛能得到最大開發(fā)？ 01教 思考方法 而不是 知識點 發(fā)現(xiàn)問題 設(shè)計解決方法 利用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等知識解決問題 運用理性方法驗證解決效果。它不追求讓孩子掌握做具
2018-04-11
有些孩子將自己的天分展示出來了，而大多孩子可能有一些隱藏的天賦，而沒有被父母及周圍人發(fā)現(xiàn)，通常具有某種天賦孩子，都會有一些與眾不同的表現(xiàn)，如愛講閑話，愛做白日夢，精力旺盛，甚至品行不端正等。在本文中
2018-02-28
綜觀中外神童，好像他們天生就有一種資質(zhì)，或是源自內(nèi)力或者外力的作用，他們對于世界事物有一種特殊的感覺，或者在某一方面都有一定的優(yōu)勢，比如博聞強記，喜歡閱讀，熱衷于藝術(shù)，甚至達(dá)到廢忘食的地步 然后家庭教
2018-02-28
隨著社會的進步，時代所賦予孩子的智慧也今非昔比�？茖W(xué)天賦的兒童就在身邊，您能否發(fā)現(xiàn)？近幾年在美國流行的鑒別兒童科學(xué)天賦的弗萊格綜合性檢查表，能幫助您證實判斷。此量表具體指標(biāo)如下： 1、愛收集東西。 2、
2018-02-28
注重寶寶的早期教育，關(guān)心寶寶的潛能發(fā)展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當(dāng)?shù)貙Υ龑殞毜乃囆g(shù)潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。以下3點，是培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能時請父母注意的： 切莫把寶寶的藝術(shù)潛能簡單定位
2018-02-28
數(shù)學(xué)神童是天生的還是后天培養(yǎng)的？科學(xué)家們對此還沒有定論。研究人員普遍相信，數(shù)學(xué)超常兒童的某些特征肯定與遺傳有關(guān)，特別是諸如記憶能力、心算能力、創(chuàng)造能力等認(rèn)知特征。但近來的一項研究成果卻對此提出異議。
2018-02-28
幼教網(wǎng)整理關(guān)于一年級必讀讀物參考，希望對寶貝成長有所幫助，僅供參考。
2018-01-17
幼教網(wǎng)整理關(guān)于幼兒選擇玩具指南，希望對寶貝成長有所幫助，僅供參考。
2018-01-17
幼教網(wǎng)整理了電視節(jié)奏的快慢會影響孩子的注意力，希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。 商店里面放著一檔美食節(jié)目，寶寶立馬跑過去看，像貓頭鷹一樣看著電視上的大廚制作美食。 電視現(xiàn)在隨處都可以見到
2017-11-15
一個7歲的孩子應(yīng)該明白些什么東西？德國教育專家和同伴用了33年，調(diào)查走訪了150多位不同年齡、不同社會階層、不同教育背景的人，整理出了這份7歲孩子應(yīng)該具備的社會認(rèn)知經(jīng)驗清單。寶爸寶媽們，不妨作為參考，從孩子
2017-04-27
書畫，中國自古講究世家。從小讓孩子接受藝術(shù)方面的熏陶和培養(yǎng)，不但能夠在繪畫的成就上打下堅實基礎(chǔ)，更對于孩子的一生都大有裨益。應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)畫畫？不是應(yīng)該，是太必要了！ 01 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要低估孩子的潛
2017-04-27
你家孩子的學(xué)校或教室是什么味道的？教室氛圍是嘈雜還是安靜？相信許多人都不曾對這兩個問題留心，但越來越多的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：味道或聲音將對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力產(chǎn)生一定的影響。 事實上，全球有許
2017-03-16
作為一個文科宅媽，我在體育方面完全是個 菜鳥 ，更別說有什么養(yǎng)育經(jīng)驗了，因此，我家大女兒的體育之路走得真是一路趔趄、曲折崎嶇。 過早 扼殺 了女兒的芭蕾夢 她最早參加的和體育搭邊的活動，是學(xué)校的課外芭蕾俱
2017-03-16
有一次坐高鐵，身上帶了點旋干，正吃著，發(fā)現(xiàn)過道上一個小妹妹盯著我手里的餅干，一臉渴望。被她的樣子逗樂了，隨手拿了一包說： 小妹妹，拿去吃吧。 本來她已經(jīng)向我伸手，最后反而又縮了回去，做了一番激烈的思想
2017-02-17
各位家長們，注意孩子有無下列現(xiàn)象，如果有就要提起重視了，早重視，早解決，別到上小學(xué)就晚了。 1.注意障礙，至少有下列4項： （1）學(xué)習(xí)時容易分心，聽見任何外界聲音都要去探望； （2）上課很不專心聽講，常東張
2017-01-04
我們父母為孩子做種種規(guī)劃，歸根結(jié)底，都是希望孩子們能夠成為適應(yīng)21世紀(jì)的人才，不落后、不痛苦。那么，來自21世紀(jì)的時代需求都有哪些呢？ 美國前教育部RichardRiley就曾經(jīng)說過，2010年2010年最迫切需要的10種工作
2016-12-27
孩子從小練習(xí)各種樂器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的并不多，大多孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚，到底為什么要讓孩子學(xué)一樣特長，目的是培養(yǎng)孩子什
2016-12-23
各位家長大家好，今天的話題 如何保護我們孩子的想象力造出會飛的火車？ 一個人的想象力和他的年齡有關(guān)。 在我們的孩提時代，想象力是非常豐富多彩的，而隨著年齡的增長，社會閱歷的豐富，想象力則呈逐漸衰減的態(tài)勢
2016-11-16
英國一個名叫艾瑞斯.格瑞斯.哈姆肖(IrisGraceHalmshaw)的三歲小姑娘去年被診斷出患有自閉癥，醫(yī)生建議她可以嘗試藝術(shù)治療。于是鞋瑞斯開始用畫筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界。出乎意料的是她的畫在藝術(shù)界引起不少轟動，作品
2016-08-30
近日，日本著名幼兒潛能開發(fā)專家池江俊博受西安福田幼兒教育機構(gòu)邀請，在西安市圖書館舉辦了《早期教育成功之秘訣 全腦的力量》講座，現(xiàn)場數(shù)百名幼兒教師及家長參與。 池江俊博建議家長，在保證安全的前提下不要阻
2016-08-30
孩子的意志力是影響幼兒日后成功的一種重要的心理素質(zhì)，很多父母想了解如何培養(yǎng)幼兒的意志力。下面和朽一起來看看吧！ 1、目標(biāo)導(dǎo)向法 家長應(yīng)該指導(dǎo)和幫助孩子制定短暫和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，使孩子有努力方向。幼兒心中有了
2016-08-30
想象力，對孩子的未來極其重要，想象力豐富的孩子，善于思考，愛問 為什么 ，做事情也會更有創(chuàng)意。常常看到家長們感嘆：和國外的孩子相比，中國的孩子真的缺乏想象力。其實，中國的孩子缺乏的不是想象力，而是激發(fā)
2016-08-30
在思維課上，有一個不可思議的現(xiàn)象：注意力不集中的孩子，要么不會跳繩，要么就是家中的小皇帝，家長照顧太細(xì)，致使孩子注意不集中（八年來，僅見兩個多動癥的孩子）。 后來，注意力不集中孩子我都讓家長教孩子跳繩
2016-08-26
人的智力表現(xiàn)在7個方面，不要僅僅發(fā)展培訓(xùn)他較強的那一種智能。這種培養(yǎng)始于BB降生之時。 語言智力--記者，律師和作家經(jīng)常表現(xiàn)出語言能力。這些人善于寫作或說話來與人交流。 邏輯智力--擁有驚人邏輯數(shù)學(xué)智力的人善
2016-08-05
1、響環(huán)： 3個月大的嬰兒就能一手握著 響環(huán) 玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。 2、球： 6個月大的嬰兒對能動的一切都感
2016-08-03
7個月的笑寶怎樣開發(fā)潛能？下面介紹7個小游戲，父母可視寶寶發(fā)育情況、反復(fù)操作、遞進操作，以促進潛能開發(fā)。下面介紹7個潛能開發(fā)小游戲，適合7個月笑寶： 潛能小游戲之一：翻滾 讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，如
2016-08-03
全腦開發(fā) 全腦開發(fā)是1 5個孩子一起，有討論有比較有互動，能增加學(xué)習(xí)興趣，利用各種開發(fā)大腦的工具，同時開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求
2016-08-03
通常人們通過自己的努力而從事的學(xué)習(xí)或記憶，接受某種知識或技能的過程稱為教育。而事實上，還有一種學(xué)習(xí)是不需要自己的意識的，也不必付出艱辛的努力，就如同孩童自然學(xué)會母語一樣，有專家稱為有意識之前的教育，
2016-08-03
所有的父母都希望能夠開發(fā)自己寶寶的認(rèn)知潛能，因此經(jīng)常會為孩子花上數(shù)千元，讓他去參加各種提高認(rèn)知潛能的早教班。 那么，這樣的早期教育方式是否會有效果呢？美國心理學(xué)家費爾德曼等人認(rèn)為，諸如讓寶寶參加 怎樣
2016-08-03
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