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根據(jù)實驗研究表現(xiàn)：2-3歲是孩子學(xué)習(xí)口語的關(guān)鍵時期；4-5歲兒童通過朗誦來學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵時期。也就是說，4歲以內(nèi)是兒童形成觀感知覺的時期，這個時期是以情緒和感性為主，以后才是以知識為主。因此父母對孩子應(yīng)
2009-06-16
爬行是幼兒生長過程中的一個重要環(huán)節(jié)。家長們千萬不要忽視爬行的作用，不要因為怕寶寶四處亂爬有危險，就限制他們爬行的自由，因為寶寶在爬行中，能夠獲得各方面的好處好處1：提高活動能力爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉
2009-06-16
最新研究顯示，一個人聰明不聰明，看看小時候的睡姿就知道了。研究人員對350個健康寶寶進行睡姿研究，發(fā)現(xiàn)趴著睡的寶寶智力發(fā)育較快，但是躺著睡的寶寶也能夠慢慢趕上趴著睡的寶寶。但是趴著睡容易突然窒息，躺著睡
2009-06-16
聰慧大腦的3個秘密擁有聰慧的大腦是我們每個人的夢想，高速運轉(zhuǎn)的大腦是我們賴以生存和發(fā)展的最重要因素之一，但是，我們對大腦的認識還遠遠不夠，它還有很多不為人知的秘密！那么，聰慧的大腦有著什么樣的秘密呢？
2009-06-16
家長們往往擔(dān)心從小接觸太多語言會不利于嬰兒成長。但最新研究發(fā)現(xiàn)，雙語環(huán)境下成長的嬰兒與同齡的單語家庭嬰兒相比，前者在認知方面更具優(yōu)勢。聽音辨位意大利的里雅斯特市國際高等學(xué)院認知神經(jīng)學(xué)家雅克梅勒和同事阿
2009-06-16
電視寶寶的增多與其說是新傳媒所具有的魅力，不如說是家長在早期閱讀方面的不盡心。但這似乎不完全是家長的責(zé)任，一是沒經(jīng)驗，二是信息太多，不好選，那么，家長如何培養(yǎng)一顆火眼金睛，在魚龍混雜的早教讀物中給孩子
2009-06-16
寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢？研究發(fā)現(xiàn)主要有以下三個因素：1、從遺傳學(xué)角度來看，子女聰明與否關(guān)鍵在于母親。英國科學(xué)家研究認為，決定孩子智能發(fā)育的基因位于X染色體上，母親的X染色體上的基因決定孩子大
2009-06-16
父母和寶寶做一些簡單的游戲，不僅讓寶寶練習(xí)平衡感，還可以讓她的小腦袋瓜思考問題，是一個很好的學(xué)前教育。寶寶的身體機能應(yīng)該盡快得到開發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂。模擬保齡球玩法：在家里
2009-06-16
1、頭發(fā)過長同人體的其他組織或器官一樣，頭發(fā)也需要營養(yǎng)，且其所需的營養(yǎng)物質(zhì)種類有幾十種之多。由于頭發(fā)所需營養(yǎng)全部來自頭部的血液循環(huán)，所以頭發(fā)過長，所消耗的營養(yǎng)勢必就多，大腦的正常生理活動就會受到影響。2
2009-06-16
我的手很小，無論在什么時候，請不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟得上您。我的眼睛不像您那樣見過世面。請讓我自己慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制《美國孩子對父母的告
2009-06-16
讓自己的孩子聰明健康的成長，是每個父母最大的心愿。其實從出生時，就能看到寶寶發(fā)展的潛質(zhì)。這里列舉下寶寶與聰明有關(guān)的9個預(yù)言，家長在對孩子進行早期教育時，可適當(dāng)參考。出生時預(yù)言1知道兩個點和3個點是不同的
2009-06-16
心理學(xué)家經(jīng)多年研究觀察發(fā)現(xiàn)，一歲內(nèi)嬰兒的智力發(fā)展有八次飛躍，每次飛躍發(fā)生的時間大體相同，而且在開始出現(xiàn)變化時嬰兒總有幾天或幾周表現(xiàn)得不安寧。如果父母能掌握時機，理解和滿足孩子的要求，那么孩子會更快、更
2009-06-16
俗話說：心靈手巧。小手越靈巧，寶貝就會得到越多的刺激，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。多和寶貝玩動手的游戲，就會讓寶貝變得越來越聰明。游戲1：開心玩偶(適合8個月以上的寶貝)推薦理由：和寶貝玩這個游戲，可以幫助他提高
2009-06-16
據(jù)國外神經(jīng)學(xué)專家研究，胎兒從第5周之后形成神經(jīng)細胞，因此父母親希望寶寶有什么樣的智力，希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發(fā)展，這在一定程度上是可以預(yù)先設(shè)計的，其方法很簡單，那就是胎教。★生理方
2009-06-16
導(dǎo)讀：孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。寶寶聰明可愛，自然是每位爸爸媽媽的希望。但是你知道嗎，聰明寶寶是可以訂做的，如果你在寶
2009-06-16
導(dǎo)讀：孩子在成長發(fā)育過程中，兩方面因素決定著孩子的能力：一是遺傳，另一個則是環(huán)境。雖然遺傳受基因決定不可控制，但為孩子預(yù)備一個好的教養(yǎng)環(huán)境，父母是可以做到的孩子在成長發(fā)育過程中，兩方面因素決定著孩子的
2009-06-16
導(dǎo)讀：感知覺的發(fā)展是從寶寶出生后開始，并在生后的頭幾年內(nèi)迅速發(fā)展的，絕大部分的基本感知覺能力在嬰兒期完成。寶寶1個月時可注視人臉或鮮艷的玩具，2個月時目光能跟隨移動的物體90度爸爸媽媽都希望早早開發(fā)寶寶的
2009-06-16
導(dǎo)讀：2-4歲的孩子正處于愛聽故事的年齡段，為什么您的孩子最近不能安靜聽您講故事，要聯(lián)系以往是否愛聽，是一貫不愛聽或最近才不愛聽，原因了解后，可以從以下幾方面培養(yǎng)孩子對故事的興趣2-4歲的孩子正處于愛聽故事
2009-06-16
導(dǎo)讀：寶寶從出生開始，就有了感知、認識世界的能力，家長們可不要小看了哦＞文就教您如何為0-1歲的寶寶進行早期教育寶寶從出生開始，就有了感知、認識世界的能力，家長們可不要小看了哦＞文就教您如何為0-1歲的寶寶
2009-06-16
導(dǎo)讀：寶寶出生時，大腦中就有無數(shù)個神經(jīng)鍵，如何才能給寶寶大腦中的這些神經(jīng)鍵更多的刺激機會和連接，從而更好地開發(fā)寶寶的智力呢？寶寶出生時，大腦就有了上千億個神經(jīng)細胞(像銀河系的星星那么多)！在他生命的第一
2009-06-16
導(dǎo)讀：手是寶寶認識物體的重要器官，也是觸覺的主要器官，通過活動手指來刺激大腦，遠比死記硬背更能增強大腦的活力，并可延緩腦細胞的衰老。所以手的動作，特別是手指的動作，越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟，就越能在大腦
2009-06-16
導(dǎo)讀：音樂可以讓寶寶更加聰明，對于0-3歲的寶寶，最適宜他們的音樂是怎么樣的呢？父母又可以如何為寶寶的音樂教育做準(zhǔn)備，并同時幫助寶寶其他方面的站呢？毋庸置疑，音樂讓寶寶更加聰明。對于0～3歲的寶寶，最適宜
2009-06-16
導(dǎo)讀：由于家長對孩子在幼兒園知識學(xué)習(xí)的關(guān)注大大超過其他方面，許多的幼兒園開設(shè)多門文化課，以開發(fā)寶寶智力，可是，幼兒早期教育僅僅是等于智力技能教育嗎？在關(guān)注寶寶智力開發(fā)的同時，父母還應(yīng)注意什么呢？語言、
2009-06-16
導(dǎo)讀：在寶寶成長的過程中，我們可以通過一些小游戲來培養(yǎng)寶寶的聽覺以及觸覺，提升寶寶的認知以及辨認能力，同時也可以培養(yǎng)寶寶的觀察以及協(xié)調(diào)能力。掌握寶寶的成長聽覺篇在寶寶1～1歲半的階段，聽覺啟蒙仍以持續(xù)提
2009-06-16
導(dǎo)讀：根據(jù)近年來的研究，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的，來自加拿大的腦外科手術(shù)一聲阿里拉加扁認為，人類的智商可以通過四管齊下的做法來增強。以往，腦科專家們總認為智力商數(shù)（IntelligentQuotient，簡
2009-06-16
導(dǎo)讀：長久以來，由于習(xí)慣等原因，我們的左腦較常被操練，同時，現(xiàn)今的幼兒教育模式，又使得家長更注重于寶寶左腦功能的提升，使得大腦兩半球發(fā)展失衡。那么，要如何開發(fā)寶寶右腦，使左右腦均衡發(fā)展呢？長久以來，大
2009-06-16
導(dǎo)讀：父母都希望自己的孩子健康聰明的成長，而觀察能力也是孩子不可缺少的智力開發(fā)的一項很重要的潛能，那么培養(yǎng)孩子觀察能力的方法有哪些？培養(yǎng)孩子觀察能力的方法有以下幾種：1、對比觀察法：比較是一個鑒別的過
2009-06-16
說來也奇怪，孩子最愛玩的除了需花高價買的玩具，還有一種就是泥沙、水這些來自大自然的原始材料。這是什么原因呢？專家告訴我們，沒有既定玩法的原材料，玩的時候，更自由、更輕松泥沙俱下玩游戲玩沙的學(xué)問孩子玩的
2009-06-16
導(dǎo)讀：兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個階段進行適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男ЧＴ谶@時期中存在著幾個學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段，年輕的父母不要錯過哦。兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個階段予適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
2009-06-16
注意總是和感覺、知覺、記億、想象、思維同時發(fā)生。一個人如果沒有良好的注意品質(zhì)，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想象和思維能力的發(fā)展也會影響他做事的效率，許多孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)困難，就是因為注意力沒有發(fā)展好
2009-06-16
首先父母需要真正了解一歲嬰兒的心理特別和發(fā)展需要。例如，這一階段孩子的注意力不再像以前那樣只是表現(xiàn)在視覺方面，而是以更為廣泛和復(fù)雜的形式表現(xiàn)出來。這時嬰兒的動作技能開始多元化發(fā)展，可以逐步坐立、爬行、
2009-06-16
導(dǎo)讀：寶寶從2歲向3歲邁進，這個階段最重大的進步，就表現(xiàn)在思考能力和解決問題能力的提高上。2歲的寶寶有了自我意識，并且會展現(xiàn)很多令父母驚奇的才能哦。語言發(fā)展新階段2歲寶寶語言發(fā)展再上新臺階，詞匯量又一次爆
2009-06-16
游戲一、廣播電臺玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話，當(dāng)撥到某個電臺時，這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地撥打孩子的電臺，使孩子得到更
2009-06-16
在孩子成長過程中，早教是無處不在的，關(guān)鍵是我們要做有心的父母，多想一些好辦法。之所以把識字特別拿出來講，是因為閱讀對孩子非常的重要，識字對大腦的刺激非常復(fù)雜，識字過程中，要觀察，要記憶，要思維，可以更
2009-06-16
我該怎么做才能延長孩子集中注意力的時間？聽力的進步有助于閱讀理解力的進步。當(dāng)大人讀書給孩子聽的時候，有3件重要的事同時發(fā)生：(1)孩子和書之間產(chǎn)生一種愉悅的聯(lián)結(jié)關(guān)系；(2)父母和孩子同時從書里學(xué)到東西；(3)父
2009-06-16
給父母的10個建議1。以表揚為主，不加任何附加條件。對獨具個人創(chuàng)作特點的尤其多加鼓勵。以建議的口吻提出改進意見。目的：增強自信心，承認和接受自己與他人的不同之處。2。在家中開辟一面墻專門懸掛孩子的作品，或
2009-06-16
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