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【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
【導(dǎo)語(yǔ)】教案是幼兒教學(xué)準(zhǔn)備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動(dòng)中得以主動(dòng)發(fā)展的過程，所以教案準(zhǔn)備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性為主，
2018-01-08
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：識(shí)字游戲，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １開火車 教師帶好頭飾扮火車頭，邊做火車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作邊說兒歌：＂我的火車馬上就要開．＂幼兒?jiǎn)枺海⒄l上車？教師：＂請(qǐng)帶Ｘ字寶寶
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：《親親她》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 語(yǔ)言：識(shí)字《親親她》 教學(xué)目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌中愛媽媽的情感，并會(huì)背誦詩(shī)歌。2、能夠正確認(rèn)讀生字，并會(huì)說話運(yùn)用。教學(xué)
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：圣、權(quán)、奴、反，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)使幼兒熟悉且背誦兒歌。 2、掌握四個(gè)漢字：奴、勸、圣、反。 3、會(huì)使用四個(gè)漢字正確組詞。 教學(xué)重點(diǎn)：
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：我們一起吃快餐，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會(huì)漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯 2、讓幼兒體驗(yàn)吃快餐的樂趣，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有禮貌地與服務(wù)員溝通 3、
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：語(yǔ)言識(shí)字活動(dòng)三封信，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)時(shí)間順序排列圖片，學(xué)習(xí)用 首先 然后 最后 講述圖意。 2．認(rèn)識(shí)漢字：羊、狗、袋鼠。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案： 黃 和 藍(lán) ，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo) 1．初步引導(dǎo)幼兒用比較的方法感知漢字 黃 和 藍(lán) 。 2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。 3．激發(fā)幼兒對(duì)識(shí)字活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 漢字
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：識(shí)字游戲，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1、切西瓜 幼兒掛好字卡，圍一圈手拉手站好．請(qǐng)一個(gè)小朋友在圈里，邊說兒歌＂切．切．切西瓜，切完西瓜分大家，一切切到你們倆．＂邊
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：親媽媽，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)過程： 1、討論法： 今天我們一起來討論一個(gè)問題，那就是我們是怎樣長(zhǎng)大的？（讓幼兒自由發(fā)表意見） 小朋友說了這么多，現(xiàn)在我們就
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班識(shí)字教案，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 課型：新授課 教學(xué)過程： 一、 板書設(shè)計(jì)： 齊天大圣孫悟空， 不聽勸告鬧天宮, 不給玉帝做奴才， 反到人間做猴王。 二、幼兒基本情況分析
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：三點(diǎn)水，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)準(zhǔn)備： （1）標(biāo)有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼淚、橙汁等漢字的幻燈片。 （2）幼兒人手一套操作卡片。 3、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀與 ミ 有
2017-10-19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于中班識(shí)字教案：收豆豆，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 目標(biāo)： 1.從已學(xué)兒歌和游戲中學(xué)習(xí)豆，激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣。 2.拓展幼兒知識(shí)面，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。 準(zhǔn)備： 1.寫有兒歌《收豆豆》的紙。 2.
2017-10-19
一、教材分析 不倒翁是孩子們比較熟悉的或容易見到的玩具，它們可能曾一次次地被扳倒可又一次次億著立起，逗得孩子們樂個(gè)不停，他們只覺得好玩，有意思，對(duì)于不倒玩具扳不倒的原因，它們還未曾想過。在這次活動(dòng)中，
2017-01-05
一.目標(biāo) 幼兒能看圖說出常見的寵物名稱如：小狗，小貓，金魚，兔子，烏龜，小鳥. 認(rèn)知數(shù)量 一 的概念. 學(xué)寫單字 一 . 二.教材/教具 寵物的圖片及字卡 兒歌 小黃狗 作業(yè) 三.活動(dòng)步驟 1.引起興趣 將寵物圖片
2017-01-05
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過多媒體活動(dòng)幼兒知道自己長(zhǎng)大了，要獨(dú)立進(jìn)餐。 2、懂得無論是在家里還是在幼兒園都要自己用筷子，自己吃飯。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件 2、多媒體設(shè)備。 3、筷子、各種小點(diǎn)心。 設(shè)計(jì)意圖： 進(jìn)餐對(duì)
2017-01-05
方案設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本概況： 一、有關(guān)背景： 課題生成來源： 一次散步活動(dòng)中的偶發(fā)事件。 課題類型： 系列活動(dòng) 方案實(shí)施時(shí)間： 2003年5月12日－5月23日 年齡班： 中班 班級(jí)幼兒數(shù)： 32人 二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)： 1、方
2017-01-05
活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中感受風(fēng)與風(fēng)車的關(guān)系。 2、體驗(yàn)大家一起游戲的愉悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 風(fēng)車 活動(dòng)過程： 一、交流討論 出示風(fēng)車引起興趣，這是什么呀？ 討論怎樣使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來？ 鼓勵(lì)幼兒上來試一試。 為什么你的
2017-01-05
目標(biāo)： 1、在撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量的不同。 2、在想象中，體會(huì)快樂的情緒。 準(zhǔn)備： 紅、黃、綠、藍(lán)等彩色紙條若干；塑料小筐人手一只。 過程： 一、彩紙像什么 1、（出示彩條紙）這是什么？你們看
2017-01-05
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀察、嘗試，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)事物特定的規(guī)律，并對(duì)4種以內(nèi)顏色進(jìn)行排序。 2、在操作活動(dòng)中，進(jìn)一步提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及發(fā)散性思維能力。 3、在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和探險(xiǎn)精神。
2017-01-05
設(shè)計(jì)思路： 我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谟螒�、玩耍時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小的糾紛、不愉快，有的孩子能處理的很好，可有的孩子處理的不太得當(dāng)，結(jié)果弄得不歡而散，大家都玩不好。可是孩子們又非常需要合作，需要交往、交流。于是
2017-01-05
層次目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒去觀察、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒去探索、研究。 2、大致了解一些交通工具的運(yùn)行規(guī)律。 3、能夠簡(jiǎn)單的說明車子運(yùn)行過程中的一些特征，如上下坡。 具體區(qū)域：車子上下坡 區(qū)域準(zhǔn)備：汽車模型、上下坡路
2017-01-05
活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞樂曲化蝶，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。 2、在感受過程中，分辨樂句及掌握樂句的句末，并創(chuàng)編出蝴蝶飛舞和蝴蝶停止時(shí)的造型。 3、能夠與同伴合作表現(xiàn)花朵和蝴蝶，體驗(yàn)合作表演的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
2017-01-05
教學(xué)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌中愛媽媽的情感，并會(huì)背誦詩(shī)歌。 2、能夠正確認(rèn)讀生字，并會(huì)說話運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、小獎(jiǎng)品、課件制作 教學(xué)過程： 1、討論法： 今天我們一起來討論一個(gè)問題，那就是我們是怎樣
2016-12-20
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過主動(dòng)探索，按照自己的意愿嘗試用畫、剪、貼等多種技能制作儲(chǔ)蓄罐。 2、體驗(yàn)利用廢舊物品制作玩具的樂趣和成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)具：罐子若干、彩色紙、剪刀、膠水、筆 2、教具：范例、圖
2016-12-20
一、活動(dòng)目標(biāo) 1、初步感受音樂《森吉德瑪》兩段音樂不同的特點(diǎn)，并能用相匹配的動(dòng)作表現(xiàn)。 2、鼓勵(lì)幼兒用不同的顏色、線條、圖形等表現(xiàn)兩段音樂的不同。 3、體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅，享受成功的快樂。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂《
2016-12-20
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、能根據(jù)畫面人物和情節(jié)大膽講述自己看到或者猜測(cè)到的內(nèi)容。 2、發(fā)散思維，嘗試運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象、表達(dá)繪本故事。 3、感受繪本故事幽默詼諧的同時(shí)體驗(yàn)媽媽愛的溫暖，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)文
2016-12-20
活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞樂曲化蝶，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。 2、在感受過程中，分辨樂句及掌握樂句的句末，并創(chuàng)編出蝴蝶飛舞和蝴蝶停止時(shí)的造型。 3、能夠與同伴合作表現(xiàn)花朵和蝴蝶，體驗(yàn)合作表演的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
2016-12-20
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀察，了解玉蘭樹的生長(zhǎng)變化。 2、繼續(xù)鞏固幼兒使用剪刀左右手的協(xié)調(diào)配合能力。 3、鞏固幼兒剪完碎紙不亂扔的良好剪紙習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園里的玉蘭樹，各色32開彩色紙，剪刀，膠
2016-12-20
教材分析： 海底世界是兒童喜愛表現(xiàn)的對(duì)象之一，深藍(lán)色的海水里生長(zhǎng)著各種各樣的魚類，同時(shí)還生長(zhǎng)著各種門類的海洋生物，海底是一個(gè)充滿了神秘色彩的水下世界。 本課通過制作手?jǐn)[魚，了解立體魚制作的基本方法，并
2016-12-20
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