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活動名稱：大戰(zhàn)蛀牙蟲活動目標(biāo)：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。2、幫助幼兒了解蛀牙的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法�；顒訙�(zhǔn)備：1、歌曲錄音帶、牙齒模型、（一個完好的，一個齲齒的）牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。2、
2009-07-08
一、活動目標(biāo)：1、懂得早上與人見面時說Goodmorning2、學(xué)會說和理解單詞teacher3、初步學(xué)會歌曲Goodmorningtoyou二、活動準(zhǔn)備：教材錄音帶，一位大班幼兒與教師準(zhǔn)備好的表演1、幼兒看表演2、幼兒入室與教師互相問候
2009-07-08
在幼兒園體育區(qū)域活動時，幼兒為爭著玩滾動的圈，哭鬧、告狀的現(xiàn)象時常發(fā)生。特別是幼兒園四個大型塑料圈，更是小朋友們最急于爭搶的。為了滿足幼兒玩圈、探究圈的欲望。我們激發(fā)幼兒想一想家里有什么材料可以做成圈
2009-07-08
活動目標(biāo)：1、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。2、感知1和許多�；顒訙�(zhǔn)備：1、老師扮ji媽媽，幼兒扮小ji。2、活動場地布置許多樹、草（草內(nèi)有若干ji蛋和一只鴨蛋）。3、一幅《母ji生蛋》圖，鴨木偶一個�；顒舆^程
2009-07-08
教學(xué)目標(biāo)1.能正確說出球體顏色和個數(shù)，培養(yǎng)幼兒視覺辨別能力2.能正確分清球是在箱子里面還是在箱子外面，培養(yǎng)幼兒的空間想象能力3.通過球體的接力競賽，來增加幼兒的愉悅情感準(zhǔn)備材料1.不同顏色的球體若干2.4個箱子
2009-07-08
活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)小朋友對圓形、三角形、長方形、正方形等基本圖形的識別能力。2、采用敲擊小鼴鼠的游戲方式，能迅速在一組圖形當(dāng)中找到大孝顏色或形狀等與其他圖形不一樣的圖形，能發(fā)現(xiàn)一種條件并作為依據(jù)分析問題
2009-07-08
一、活動背景：生活中各種各樣的聲音無處不在，而朽的小朋友對傾聽很感興趣，他們對大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語言能力的發(fā)展又是以傾聽為基礎(chǔ)的，因此，我選擇了這一內(nèi)容設(shè)計本次活動。二、過程實(shí)錄：（
2009-07-08
活動名稱：我愛吃的水果活動目標(biāo)：１培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前說話的能力．２訓(xùn)練幼兒認(rèn)真傾聽的能力３讓幼兒能連貫說出水果的名稱，顏色，形狀，味道．４豐富詞匯：光滑活動準(zhǔn)備：水果圖畫幾幅水果若干活動過程：一創(chuàng)
2009-07-08
活動目標(biāo)：1．通過活動，引導(dǎo)幼兒理解什么是長大，體驗長大、成長了的快樂。2．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒能用動作、表情、語言來表達(dá)小動物們對于成長的喜悅心情。3．通過對故事的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒能夠用較為
2009-07-08
活動名稱：談話我是哥哥姐姐活動目標(biāo)：1．在活動中，引導(dǎo)幼兒主動與朽的弟弟妹妹交往，學(xué)習(xí)嘗試照顧弟弟妹妹。2．激發(fā)幼兒做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有為弟弟、妹妹做榜樣的意識和責(zé)任感。
2009-07-08
一、說教材1、設(shè)計意圖我們都知道地球上有一個太陽和月亮，但是對于朽小朋友來說，還分不清什么時候會出現(xiàn)太陽，什么時候會出現(xiàn)月亮。在一次戶外活動時，孩子們正高興看著天上的太陽告訴我，林老師你看天上有一個太
2009-07-08
活動內(nèi)容：小汽車，嘀嘀嘀，長著一雙大眼睛，開過來，開過去，來來去去跑得急�；顒幽繕�(biāo)：1.學(xué)會朗誦兒歌。2.豐富一些簡單的關(guān)于車的常識。3.體驗游戲的快樂�；顒舆^程：1.出示小汽車玩具，問：這是什么？你們還見過
2009-07-08
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)故事《雞的一家》，理解故事內(nèi)容。2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫聲�；顒訙�(zhǔn)備：圖片：公雞、母雞、雞寶寶；角色胸飾若干：公雞、母雞、雞蛋、雞寶寶�；顒舆^程：一、教師完整講述故事一邊，幼
2009-07-08
設(shè)計意圖：逃家小兔講敘了一個小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡單故事，現(xiàn)在的家庭，獨(dú)生子女居多，孩子們大都以自我為中心，很少去體諒父母的苦心，我想通過這樣一節(jié)課讓孩子們了解媽媽的偉大和辛苦，以后再做什么事情
2009-07-08
活動目的：1.在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。2.發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1.連線紙、水彩筆2.ji、鴨、鴿、鵪鶉圖片及蛋樣品各一
2009-07-08
活動目標(biāo)：1、看看說說學(xué)學(xué)生活中的幾種車。2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗活動的快樂。活動準(zhǔn)備：消防車、警車、出租車（真實(shí)）；各種車的替代物及輔助材料等。活動過程：1、談話：寶寶喜歡什么
2009-07-08
一．活動目標(biāo)：1．體驗英語活動帶來的樂趣。2．通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：sun3．復(fù)習(xí)單詞：Hello二．活動準(zhǔn)備：太陽的圖片，太陽頭飾。三．活動過程：1．以新朋友來做客引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天有
2009-07-08
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1、2、3。2、在活動過程中體會數(shù)學(xué)的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：胡蘿卜、小兔子胸卡（若干）活動過程：1、引入教師帶幼兒說兒歌《兇兔》，激發(fā)幼兒的興趣。2、進(jìn)行拔蘿卜教師出示三個蘿卜，
2009-07-08
（一）聽一聽找一找1、請幼兒猜猜有哪些樂器躲起來了。教師出示三座房子，請幼兒猜猜房子里會躲著哪個樂器寶寶2、分辨三種不同樂器的聲音教師在小房子后逐一敲小樂器，讓幼兒仔細(xì)聽辨教師敲的是什么樂器，幼兒說出樂
2009-07-08
活動目標(biāo)：1．理解歌詞，并簡單的學(xué)唱歌曲。2．感知音樂的強(qiáng)弱，并能用形體的動作表現(xiàn)音樂.活動準(zhǔn)備：活動場地、頭飾若干（小老鼠頭飾每人一只、大胖貓一
2009-07-08
一．活動名稱快樂的節(jié)日二．活動目標(biāo)1．通過幼兒搜集資料，互相展示，使幼兒初步了解國內(nèi)外各種節(jié)日的由來及趣聞。并能從年歷上找出這一天。2．通過共同制作繪畫，增進(jìn)幼兒共同創(chuàng)作的能力。、3．激發(fā)幼兒參與合作的
2009-07-08
活動目標(biāo)：1、知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友，并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。2、教育幼兒遇到困難時，可以找老師，要求幼兒安靜傾聽同伴談話。3、初步激發(fā)幼兒對老師的喜愛和尊敬之情�；顒訙�(zhǔn)備玩具電話一臺�；顒舆^程
2009-07-08
活動目標(biāo)1、體驗自己走路，不要他人抱的愉快心情。2、能大膽的邊唱邊表演動作。3、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作�；顒訙�(zhǔn)備1、教師熟悉歌曲，音樂CD或磁帶，貼絨教具小鳥，小貓各一個，走路的小朋友三個連在一起。2、小
2009-07-08
活動目標(biāo)1、體驗?zāi)７嘛L(fēng)車轉(zhuǎn)動的樂趣。2、喜歡參加編律動活動。3、感受樂曲的優(yōu)美和變化�；顒訙�(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備紙制漂亮風(fēng)車一個或者圖片《風(fēng)車轉(zhuǎn)》，音樂CD或磁帶。2、小朋友已玩過風(fēng)車，并積累了一定的經(jīng)驗�；顒舆^
2009-07-08
活動目標(biāo)1、體驗勞動的樂趣，產(chǎn)生熱愛勞動的情感。2、嘗試用歡快的情緒演唱歌曲。3、初步用自然連貫的聲音歌唱歌曲�；顒訙�(zhǔn)備1、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容畫一張圖片《小花和小樹》、音樂CD或磁帶。2、小朋友有過給小花、小
2009-07-08
活動目標(biāo)1、感受利用身體部位表演律動的快樂。2、能按音樂節(jié)奏進(jìn)行動作表演，做到不搶拍子。3、唱到什么歌詞時，就指到身體相應(yīng)的部位�；顒訙�(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備音樂CD或磁帶。2、小朋友還認(rèn)識熟悉的歌曲中涉及的身體部
2009-07-08
活動目標(biāo)1、萌發(fā)熱愛春天、熱愛大自然的美好情感。2、喜歡歌曲的優(yōu)美旋律，產(chǎn)生愉快的情緒。3、能大膽的用動作表達(dá)自己對春天的感受�；顒訙�(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備把歌詞內(nèi)容畫成一副畫《春天》，音樂CD或磁帶。2、小朋友有
2009-07-08
活動目標(biāo)1、體驗大家一起做律動的快樂。2、練習(xí)按音樂節(jié)奏進(jìn)行動作。3、學(xué)習(xí)隨音樂變化而變化部位擊拍�；顒訙�(zhǔn)備1、教師熟悉音樂和律動，音樂CD或磁帶。2、小朋友有按節(jié)奏擺手的經(jīng)驗�；顒舆^程1、教師彈奏曲子《拍拍
2009-07-08
活動目標(biāo)1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。2、喜歡舞蹈活動，能積極表演舞蹈。3、學(xué)習(xí)按音樂做舞蹈動作。活動準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備歌曲CD或磁帶。2、小朋友有一些舞蹈動作、模仿動作的積累，基本熟悉本歌曲�；顒舆^程1、教師彈
2009-07-08
活動目標(biāo)：1.通過活動感受集體作畫的樂趣。2.養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。3.體驗用手指作畫的不同感受�；顒訙�(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備水粉顏料、抹布若干�；顒舆^程：1.教師和幼兒去池塘邊觀察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征。提問：小
2009-07-08
活動目標(biāo)：練習(xí)手捧皮球迅速行走，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性�；顒訙�(zhǔn)備：小皮球，數(shù)目為人數(shù)的一倍。大筐四個。重難點(diǎn)：練習(xí)手捧皮球迅速走活動過程：1.小熊走路。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路。2.小熊摘西瓜。教師用
2009-07-08
設(shè)計意圖：孩子們早上來園，經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲，他們也特別想玩，可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢？于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。活動目標(biāo)：1.練習(xí)雙腳并攏向上跳，發(fā)展跳躍能力。
2009-07-08
計意圖：平時孩子們會看到很多會滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發(fā)現(xiàn)有些孩子會在地上滾來滾去，很開心，我想提供一個機(jī)會，讓他們盡情地滾，從而發(fā)展幼兒控制身體的能力�；顒舆^程：使幼兒體驗控制身體定向滾動
2009-07-08
設(shè)計意圖：有時候孩子們不太聽得清老師的指令，在操場上玩游戲后，老師的收放不是很好，老師喊了好幾次，孩子們都只顧自己玩，因此我想通過這個活動練習(xí)學(xué)會聽指令�；顒幽繕�(biāo)：1.學(xué)會聽指令，練習(xí)一個跟著一個跑。2.
2009-07-08
設(shè)計意圖：球是幼兒非常喜歡的玩具，但是幼兒的玩法比較單一，有些幼兒曾經(jīng)看到電視中有人用頭頂球玩，所以我選擇這個活動來發(fā)展幼兒的彈跳能力.活動目標(biāo)：1.練習(xí)原地向上跳起頂球，發(fā)展彈跳能力.2.初步獲得跳的高低
2009-07-08
活動目標(biāo)：1．幼兒在閉上雙眼時保持平衡，并嘗試慢慢走到目的地。2．能兩人一組相互幫助完成任務(wù)，進(jìn)一步感受合作的體驗。3．幼兒體驗被別人關(guān)心和幫助他人時的心情，培養(yǎng)互相幫助的良好品質(zhì)�；顒訙�(zhǔn)備：1.教師已經(jīng)
2009-07-08
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