四、課前準(zhǔn)備：

　　1　 準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課C部分的投影片。

　　2　 課前寫好本課的課題。

　　五、教學(xué)過程：

　　A　 Sing a song. 跟錄音機(jī)邊聽邊表演唱英文歌曲

　　B　 Free talk. 師生交流

　　T:　 Good morning, boys and girls.

　　Ss: Good morning,

　　T:　 Nice to see you again.

　　Ss: Nice to see you, too.

　　T:　 What day is it today?

　　Ss: It’s Monday.

　　T: Are you as tall as xxx?？

　　T: Who is taller ,you or Tom??

　　T: Who is younger ,you or Su Yang ??

　　S: I’m younger than Su Yang .

　　T: Do you run fast?

　　Do you jump high?

　　Do you swim fast?

　　C　 Revision復(fù)習(xí)會(huì)話

　　1 看A部分投影片，師生問答，討論會(huì)話。

　　2　 讓學(xué)生試著復(fù)述A部分第一段。

　　3 復(fù)習(xí)句型Heis not as strong as Tom .

　　4　 學(xué)生小組內(nèi)表演會(huì)話。

　　5　 投影副詞以及比較級(jí)，學(xué)生起升降調(diào)朗讀。

　　D　 Presentation and drill新授和操練

　　1　 教師出示C部分的圖片創(chuàng)設(shè)情景引出句型的操練：

　　T：Look .The boys jump higher. The girls jump lower .

　　T: Do the boys jump higher than the girls?

　　Ss: Yes ,they do.

　　這時(shí)學(xué)生就很容易回答了。用同樣的方法操練其他的副詞。（low lower, slow slower, late later, early, earlier, , well better）

　　2　　 教師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景讓2個(gè)學(xué)生比賽引出句型第三人稱單數(shù)

　　T：Does Jim swim faster than David ?.

　　教師運(yùn)用同樣的方法引出其他單詞進(jìn)行操練

　�。╢ar farther,……）

　　3.　 教師和學(xué)生操練2組后，讓學(xué)生模仿自己練習(xí)。

　　4　 教師先讓掌握比較好的學(xué)生做示范。然后同桌問答

　　5　 教師板書句型四會(huì)句型，由學(xué)生集體朗讀。

　　6　 Talk in pairs then ask and answer.

　　E　 Practice and consolidation

　　1 出示C部分的投影片，看圖1，師生會(huì)話。

　　Do the boys jump higher than the girls? Yes ,they do.

　　Does Jim swim slower than David? No, he doesn’t.

　　2　 根據(jù)實(shí)際情況學(xué)生分組討論，后分小組匯報(bào)。

　　3　 自己創(chuàng)設(shè)情景運(yùn)用句型表演。

　　六 布置作業(yè)：

　　看C部分圖片，仿造今天所學(xué)句型編寫會(huì)話，各編寫兩段。

　　七、 板書設(shè)計(jì)

　　Unit 2　 More exercise

　　Do the boys jump higher than the girls?

　　Yes ,they do.

　　Does Jim swim slower than David?

　　No, he doesn’t.

　　八.教后記：

　　牛津小學(xué)英語6B教案——Unit2 More exercise 第四課時(shí)

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　6B. Unit 2 D部分Listen and write

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1　 掌握副詞以及比較級(jí)的使用。

　　2　 掌握四會(huì)單詞slow, low ,fish ,late, be good at。

　　3　 掌握三會(huì)單詞：far, traffic , well, jog, do well in , have problems with , do more exercise, animal show, go for a walk..

　　4 能聽得懂會(huì)說會(huì)讀日常交際用語That’s true. Well done. Jim is not as strong as the other boys. Mike runs as fast as Ben..

　　5． 能正確使用本單元的四會(huì)句型Ben runs faster than Jim . Do the boys jump higher than the girls? Yes ,they do. Does Jim swim slower than David? No, he doesn’t.

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