幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.結(jié)合電影院的座位問題，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法的過程。

　　2. 會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法。

　　3. 在自主探索簡(jiǎn)便算法的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在自主探索簡(jiǎn)便算法的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　課前準(zhǔn)備：

　　把電影院的2個(gè)問題分別寫在小黑板上。

　　教學(xué)過程：

　　一、問題情境

　　1.師生談話 由學(xué)生最近看過什么電影，在哪個(gè)電影院看的，電影院每排有多少個(gè)座位，有多少排，引出電影院座位問題。

　　師：同學(xué)們，老師知道你們都喜歡看電影，哪個(gè)同學(xué)說一說你最近看過什么電影？是在哪個(gè)電影院看的？

　　請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)介紹。

　　師：誰(shuí)仔細(xì)觀察過，你去的電影院每排大約有多少個(gè)座位？有多少排？

　　生發(fā)言，教師對(duì)注意觀察電影院座位的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。

　　師：××同學(xué)真不錯(cuò)，到電影院不光是看電影，還特別注意觀察電影院的座位情況。今天我們就來解決一個(gè)電影院的座位問題。

　　用小黑板出示問題（1）。

　　2.用小黑板出示問題（1），讓學(xué)生讀題，了解其中的信息和要解決的問題。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀題，說說從中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？要解決的問題是什么？

　　學(xué)生說電影院原來的座位情況和問題。

　　二、解決問題

　　1.提出問題（1），師生共同列出算式，鼓勵(lì)學(xué)生自主計(jì)算。

　　師：求原來一共有多少個(gè)座位，怎樣列式呢？

　　學(xué)生說，教師板書：36×30＝

　　師：36×30，這個(gè)算式你們都會(huì)計(jì)算，用自己的方法試著算一算吧！

　　學(xué)生自主計(jì)算，教師巡視，了解學(xué)生的計(jì)算方法。

　　2.交流學(xué)生個(gè)性化的計(jì)算方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽介紹自己的想法和計(jì)算過程。

　　師：誰(shuí)來說一說你是怎么想的？怎么計(jì)算的？

　　學(xué)生可能會(huì)有以下方法

　�。�1）先算10排共有多少個(gè)座位。

　　36×10＝360（個(gè)）

　　360×3＝1080（個(gè)）

　�。�2）把30看成3個(gè)十，36乘3個(gè)十等于108個(gè)十，也就是1080。所以，36×3＝1080（個(gè)）

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