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2018年語文S版三年級語文上冊《哪吒鬧海》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 23:11:06

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版三年級語文上冊《哪吒鬧!方贪冈O(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教材簡析:

  本文是一篇神話故事,講了哪吒為民著想,不畏強(qiáng)暴,大鬧東海,制服龍王父子,使人民又過上安定生活的故事。

  全文共5個(gè)自然段。第一自然段是故事的開端,講東海龍王父子稱霸一方,害得人們不敢下海捕魚,哪吒決心為民治一治他們。第二至四自然段是故事的發(fā)展,講哪吒大鬧東海,打死了夜叉,制服了龍王三太子。第五自然段是故事的結(jié)局,講哪吒制服了東海龍王,人們又過上了太平的生活。會(huì)復(fù)述這個(gè)故事是本文的教學(xué)重難點(diǎn)。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的10個(gè)生字只識不寫。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。

  3、初步感知課文主要寫了哪吒鬧海的經(jīng)過。 能生動(dòng)形象地講講《哪吒鬧海》故事。

  4、憑借具體的語言材料,體會(huì)哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。

  三、教學(xué)重點(diǎn):能學(xué)會(huì)生字,能掌握寫鋼筆字的要求、寫好生字。

  引導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語言材料,體會(huì)哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。

  四、教學(xué)難點(diǎn):把課文讀得正確、流利、有感情,能生動(dòng)形象地講講《哪吒鬧!返墓适隆

  五、課時(shí)安排:兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課。

  1、同學(xué)們你們聽說過《哪吒鬧!愤@個(gè)故事嗎?關(guān)于這個(gè)故事,你了解些什么?

 。ㄎ抑肋@個(gè)故事出自《封神演義》。)

  你知道的真多!知道這本書是誰寫的嗎?——是明朝一個(gè)叫許仲琳的寫的。

 。ㄋ峭兴钐焱醯牡谌齻(gè)兒子,是神話中的小英雄,《西游記》和《封神演義》中都有這個(gè)人物。)(我知道哪吒有兩件法寶——混天綾   乾坤圈)

  書上有兩個(gè)人,知道哪個(gè)是哪吒嗎?認(rèn)識混天綾嗎?它什么樣子?(長長的紅帶子)師指著混天綾說,它啊,能自動(dòng)捆綁敵人,可神了。哪吒右手握著的就是——乾坤圈,它是一個(gè)金鐲子一樣的圈圈。這兩件寶貝法力無邊,哪吒鬧?缮俨涣怂鼈。(混天綾   乾坤圈  朗讀正音)

  2、《哪吒鬧!愤@個(gè)故事可有趣了,今天,我們就要來學(xué)習(xí)課文,講講這個(gè)故事,有信心嗎?

  二、初讀課文,理清故事脈絡(luò)。

  1、要講好故事,必須先讀通課文,請大家輕松快速讀一遍課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文。思考:哪吒為什么鬧海?怎樣鬧海?結(jié)果怎樣?

  2、檢查詞語。我請兩位同學(xué)來讀讀下面兩組詞語。

  一擺     扔去    一縱身   抖出

  稱霸一方 興風(fēng)作浪  胡作非為

  ▲第一詞語有什么特點(diǎn)?(都是哪吒鬧海時(shí)的動(dòng)詞。)有沒有不理解的?

  一縱身:猛地向上或向前跳,跳高運(yùn)動(dòng)員縱身一躍,輕松地跳過了橫桿。跳遠(yuǎn)選手縱身一躍,跳出了好成績。

  文中指什么?(哪吒向上一跳,躲過了龍王三太子刺來的搶。)

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