幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《夏天好》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用多種方法自主學(xué)習(xí)５個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)8個(gè)會(huì)寫(xiě)字，參照我的詞語(yǔ)庫(kù)自主積累詞語(yǔ)。

　　2、有感情地朗讀課文，感受夏天的美和課文的美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能正確讀寫(xiě)生字，新詞。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、上課前我想請(qǐng)大家欣賞一組圖片，請(qǐng)看： 出示“吃西瓜、吃冰淇淋、賞荷花、收割稻谷、游泳、鳴蟬、”等圖片。同學(xué)們，你從這組圖片中發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)的影子？引出“夏天”一詞。

　　2、你們喜歡夏天嗎？為什么？

　　請(qǐng)用“夏天真好！________________。”這樣的句式談?wù)勀愕母惺堋?br />
　　3、課件出示課題，從你們的話語(yǔ)中讓我感受到了你們對(duì)夏天的喜愛(ài)，今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)喬羽爺爺所寫(xiě)的一首優(yōu)美的兒童詩(shī)《夏天好》。

　　二、初讀詩(shī)歌，學(xué)習(xí)生字、理解詞語(yǔ)

　　1、請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的感受自由朗讀詩(shī)歌，對(duì)照生字表讀準(zhǔn)字音。

　　2、出示詞語(yǔ)，小組合作學(xué)習(xí)。

　　纏 蟬兒 礦石 較量 沙灘 收獲 娑羅樹(shù) 奇花異草 鋼筋鐵骨 虎背熊腰

　　學(xué)習(xí)要求；

　�、�、同桌互相認(rèn)讀詞語(yǔ)，檢查是否讀準(zhǔn)字音。

　�、�、同桌討論詞義，把不理解的詞語(yǔ)在書(shū)上劃上記號(hào)。

　　3、在這些詞語(yǔ)中還有不會(huì)讀、不會(huì)記、不理解的嗎？請(qǐng)舉手提出來(lái)，我們一起解決。

　　相機(jī)指導(dǎo)；

　　①、娑羅樹(shù)：娑羅樹(shù)被尊稱為佛門(mén)圣樹(shù)。我們只知道月宮中有桂花樹(shù)，卻不知還有娑羅樹(shù)。據(jù)說(shuō)如來(lái)成佛前，在天竺四棵娑羅樹(shù)下悟出佛 義，升上天去，而那四棵娑羅樹(shù)，有兩棵死了，剩下的一棵隨佛在西天安身，一棵升入月宮。

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