幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《登上企鵝島》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1．了解南極大陸企鵝島上企鵝的種類、特點(diǎn)，感受它們的可愛(ài)。

　　2．會(huì)認(rèn)課文8個(gè)生字和1個(gè)多音字，會(huì)寫課文中的8個(gè)字，積累課文中的詞語(yǔ)。

　　3．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　過(guò)程與方法：

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字。

　　2. 查找圖片資料，結(jié)合朗讀，理解課文內(nèi)容。

　　情感態(tài)度和價(jià)值觀：

　　1. 感受企鵝的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)南極的熱愛(ài)與向往。

　　2. 激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想去探索神奇的地球。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　了解南極大陸企鵝的種類、特點(diǎn)等。激發(fā)學(xué)生對(duì)南極的熱愛(ài)與向往。教學(xué)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖片，生字卡片。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1. 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字和1個(gè)多音字，會(huì)寫8個(gè)字，積累課文中的詞語(yǔ)。

　　2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、展示圖片，導(dǎo)入新課。

　　1．出示相關(guān)圖片，展示南極風(fēng)光。

　　2．簡(jiǎn)介背景，導(dǎo)入課文。

　　南極大陸是一個(gè)充滿神秘色彩又使人向往的地方。1986年1月，北京大學(xué)附小的楊海藍(lán)和上海市蓬萊路第二小學(xué)的吳弘，于北京時(shí)間13日21時(shí)，順利到達(dá)南極喬治島長(zhǎng)城站。當(dāng)天下午，考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高伯伯帶領(lǐng)他倆游覽了企鵝島，還同小企鵝合了影。（板書課題：登上企鵝島）

　　二、初讀課文，自學(xué)生字。

　　1．初讀課文，標(biāo)出自然段，標(biāo)出課文里的生字、新詞。

　　聽(tīng)老師范讀課文，注意課文里生字的讀音。

　　3．出示詞卡：你能正確讀出下面這些詞語(yǔ)嗎？

　　登上企鵝大陸盡管厘米魚鱗狀帽子捕食

　　4．小組合作，記憶字形。

　　你用什么好辦法記住這些字？你對(duì)哪些字記憶最深刻？為什么？

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