幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版三年級語文下冊《珍貴的教科書》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課14個生字。正確讀寫板凳、代替、嗓門、渴望、俯沖、轟炸、叨念等詞語。

　　2、有感情地朗讀課文，知道課文講了哪些內(nèi)容，了解課文敘述的順序。

　　3、教育學(xué)生學(xué)習(xí)革命先輩的奮斗精神，珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　教學(xué)重點：

　　了解課文的敘述順序及張指導(dǎo)員用生命保護教科書的經(jīng)過。

　　教學(xué)難點：

　　理解教科書為什么是珍貴的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　背景資料、實物投影儀

　　課時安排：

　　2課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

　　1、板書課題<珍貴的教科書>:什么叫“珍貴”，你在生活中將什么視為“珍貴”的？

　　2、檢查預(yù)習(xí)，出示一組詞語。

　　渴望 激勵 振奮人心 爭先恐后 炮火連天 完整無缺 興高采烈

　　根據(jù)課文內(nèi)容，以上哪些詞語你覺得最能體現(xiàn)教科書的珍貴？為什么？并在四人小組中互相討論練說：將詞語連起來說一說主要內(nèi)容。

　　二、初讀課文，了解敘述順序。

　　1、輕聲讀每個自然，弄清每個自然段的意思。

　　2、討論：課文中哪些自然段是講下面內(nèi)容的，并完成提綱

　　渴望得到印好的教科書

　　教科書和張指導(dǎo)員未說完的話激勵”我”前進。

　　3、課文圍繞著“珍貴”寫了以上四個方面的內(nèi)容，同學(xué)們能從提綱中篩選出最重要的詞語來作為每個大段的小標(biāo)題嗎？請上黑板板書。

　　三、細讀課文，理解“珍貴”。

　　1、帶著問題讀課文。文章從四個方面來寫教科書的“珍貴”。你最感到的是哪個部分？

　　2、張指導(dǎo)員用生命保護教科書的部分最令人感動。默讀自然段。

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