可是有時(shí)候我們以為愛是不需要說的，我是你的爸媽，我是愛你的，我不需要說，但是很大情況下是更需要你支持。我們嘗試著不學(xué)會(huì)夸孩子的成績(jī)，而夸孩子這個(gè)人，這樣孩子的焦慮就會(huì)少一些，當(dāng)他面對(duì)其他的焦慮的時(shí)候就會(huì)有更多的能量應(yīng)對(duì)外界的社會(huì)。因?yàn)槲覀兡軌蚪蛹{孩子，我們就有機(jī)會(huì)幫助孩子發(fā)揮他獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　我非常欣賞的一個(gè)治療師，當(dāng)他治療一個(gè)手殘疾的人的時(shí)候，那個(gè)人非常自卑，我沒有辦法自信，因?yàn)槲业氖质菤埣驳�，治療師說是真的嗎？你上學(xué)時(shí)候沒有辦法用這個(gè)手寫字嗎？別人會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本沒有辦法完成作業(yè)嗎？他說不是的，他說我可以用這個(gè)手寫，可是我這個(gè)手太難看了，我沒有辦法讓別人看，這個(gè)治療師說你可不可以寫給我看。結(jié)果這個(gè)孩子在治療師的鼓勵(lì)下，在紙上用這個(gè)手很別扭的姿勢(shì)寫了這幾個(gè)字，但是重點(diǎn)不是在于字寫的好不好，他說你用這種姿勢(shì)可以寫出字來，讓我試一試，他說你很了不起，你用這樣的姿勢(shì)也可以寫出字，完成學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子哪一天開始上學(xué)時(shí)候不再擔(dān)憂自己手的殘疾，他凡倒是很自豪，結(jié)果治療師讓他去邀請(qǐng)同學(xué)也用這個(gè)姿勢(shì)寫字的時(shí)候，你知道他在班里變成一個(gè)特異功能的人，他也開發(fā)出他的整個(gè)自信心，這是特色。

　　當(dāng)我們把一個(gè)人的特點(diǎn)，不去看成他的缺陷而看成他的特色的時(shí)候，就建立信心，這個(gè)信心在未來社會(huì)有時(shí)恰恰變成好事，因?yàn)槟鞘仟?dú)特的，我想告訴大家，很多人以為你變的特別卓越或者完美才能夠?qū)Ω陡?jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)恰恰有另外一個(gè)追求的出口就是你的獨(dú)特性。你與別人在同一個(gè)維度上競(jìng)爭(zhēng)，也許會(huì)競(jìng)爭(zhēng)失敗，但是整個(gè)社會(huì)我們知道，像傳統(tǒng)物理學(xué)，發(fā)展百年，很多物理學(xué)家認(rèn)為已經(jīng)走到盡頭，但是很多新興學(xué)科是交叉學(xué)科，鼓勵(lì)孩子發(fā)展不同的特點(diǎn)，并且為他指明生活中多元文化中可生存的領(lǐng)域，這是幫助我們孩子應(yīng)對(duì)未來得一個(gè)重要的出口。

　　我們知道現(xiàn)在上海世博會(huì)，每一屆世博會(huì)都在推動(dòng)整個(gè)科技的進(jìn)步，告訴大家，世博會(huì)的發(fā)明者包括所有科技創(chuàng)新的發(fā)明者，都不是最會(huì)答哪些標(biāo)準(zhǔn)答案問題，他們常常不給你標(biāo)準(zhǔn)答案，但是恰恰是他們創(chuàng)造歷史，推動(dòng)歷史發(fā)展，我相信我們也希望我們孩子在未來科技發(fā)展當(dāng)中有一席之地，而那是創(chuàng)新精神帶來的。就是靠我們鼓勵(lì)孩子獨(dú)特性，而不是說為什么別人都可以做到，你做不到。除了他可以做到別人能做的，也恰恰能夠做到別人做不到的，這是發(fā)展特色，來應(yīng)對(duì)未來，這個(gè)部分是要在家庭里面早期去鼓勵(lì)、去發(fā)現(xiàn)，去給予強(qiáng)化的。

　　在零到六歲時(shí)候家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)觀察孩子在家庭中的表現(xiàn)。有的孩子最喜歡玩恐龍，也許成為一個(gè)古生物學(xué)專家，或者成為一個(gè)最新的具有非常潮流思想的設(shè)計(jì)師，可是在傳統(tǒng)生活里面喜歡恐龍是沒有什么發(fā)展前途，這就是創(chuàng)新性，而能夠不能夠發(fā)展創(chuàng)新性就在于父母態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)你在家庭里說，這樣的想法不合規(guī)范，太奇怪了，你怎么會(huì)有這么奇怪想法的時(shí)候，孩子未來再有這樣想法可能性就削弱了，家庭是第一推動(dòng)力，可以上我們有更好的特色，而這個(gè)特色在未來成為一個(gè)獨(dú)特大樹在社會(huì)有獨(dú)特的價(jià)值。

　　家庭除了在智力發(fā)展提供推動(dòng)力之外，我想說非常重要的，人的免疫力發(fā)展一樣，我們心理免疫力的發(fā)展，最主要是來自于家庭，你的身體在多邊社會(huì)里遇到更多的病毒和細(xì)菌，也同樣會(huì)感染各種各樣的疾病，怎么樣讓一個(gè)人心靈更健康，而不是脆弱。大家知道前一段時(shí)間有某公司出現(xiàn)員工自殺的情況，美好的生命就從此消失了，那是內(nèi)在的力量不夠？可是什么是那個(gè)內(nèi)在的力量，我們不知道未來遇到什么樣壓力，但是我想告訴大家，能夠讓一個(gè)人心靈有免疫力的方法就是在童年跟父親母親保持密切的連接。

　　第一件事情就是區(qū)分自己的情緒和孩子的情緒。我前一段時(shí)間接待一個(gè)媽媽非常好，她清晰的區(qū)分自己的情緒和孩子情緒，最近兩歲孩子很不容易管教，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我管教他的時(shí)候我內(nèi)心很煩燥，我覺得那是我需要處理的，所以我來這里。

　　當(dāng)他調(diào)整情緒之后，他告訴我，我兒子最近好多了，活著說他跟原來還差不多，可是我看見他的時(shí)候，我的心情變的比以前更美好，然后我的孩子鬧的也不那么厲害了。這是我們現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)在心理方面非常有覺察的母親，做的非常正確的事，他區(qū)分那個(gè)煩燥的不僅是孩子，更主要是母親，我想告訴大家，在我們心理學(xué)某個(gè)流派里面會(huì)認(rèn)為，孩子的情緒是你情緒的反映，我們常�？匆粋�(gè)孩子非常煩燥時(shí)候，就從孩子那里抬高眼光看他的父母，如果作為父親或者母親，尤其是母親學(xué)會(huì)處理這個(gè)情緒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也告訴大家，在今天中國(guó)，如果你是一個(gè)父親或者母親，你有著非常焦急，煩悶，甚至是沖動(dòng)，各種各樣的情緒，你是一個(gè)正常的人。你不是一個(gè)異常的人，為什么呢？告訴大家這是一個(gè)異常的社會(huì)。在異常社會(huì)里面這樣的反應(yīng)是正常的，所以我們現(xiàn)在把整個(gè)情緒的變化叫做在異常背景下的正常反應(yīng)�？墒呛⒆硬⒉恢�道，孩子會(huì)吸收你的情緒。我們需要處理我們內(nèi)在的情感、情緒，處理我們的生存危機(jī)。我們處理好了之后，才會(huì)更好的幫助我們的孩子。

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