可是在心理學(xué)當(dāng)中我們研究，為什么有的人可以享受跟別人的關(guān)系，有的人不能，在這里面其實(shí)探討到最后，跟另外一個(gè)因素非常相關(guān)，而這個(gè)因素是我們中國(guó)老祖先老老說(shuō)過(guò)，用四個(gè)字總結(jié)，叫做“悅納自我”。一個(gè)人接受你喜歡你只是表現(xiàn)，你感覺(jué)他內(nèi)心總是有一點(diǎn)隱隱讓你不舒服的東西，比如說(shuō)討好你，怎么樣能夠做到悅納自我，后面我也會(huì)談到家庭帶來(lái)一些影響。這里面這是一個(gè)核心，培養(yǎng)更好的孩子，就是培養(yǎng)愉快接納自我的孩子。

　　在這里面一生的成功里面很重要一點(diǎn)，所有人不能夠或者沒(méi)有辦法確保自己，在一個(gè)完全已知環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活，對(duì)于未知我們必須面對(duì)，可是你是不是樂(lè)于探索未知，樂(lè)于探索未知的這樣一個(gè)人更有可能成功，更有可能在成功道路上獲得成功感。這里面包含美好人生的一個(gè)要素，樂(lè)于探索未知。

　　我們?cè)趯?duì)人有一個(gè)重新的成功，或者整個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)上的重新定位以后，我們還要看到這樣的人生活在什么樣社會(huì)里？我們必須看一下，一個(gè)人他生存環(huán)境是不是不同？我們知道在一個(gè)窄小的環(huán)境里小老鼠和在一個(gè)舒適環(huán)境里面的小老鼠，行為會(huì)有非常不同的模式。我們現(xiàn)在社會(huì)整個(gè)的背景和二十年前完全的不同，我也想說(shuō)沒(méi)有人知道二十年后中國(guó)會(huì)是什么樣一個(gè)確定的情景。但是我們可以對(duì)它有一點(diǎn)估計(jì)，僅以我們改革開(kāi)放三十年來(lái)的特點(diǎn)，估計(jì)未來(lái)社會(huì)在我們可見(jiàn)的三五十年內(nèi)，我們現(xiàn)在要教育的這孩子要生活的環(huán)境歸為四個(gè)主要特點(diǎn)。

　　第一是急速變化。有太多指標(biāo)可以告訴我們，我們中國(guó)社會(huì)的急速變化，比如說(shuō)各位換手機(jī)的頻率，搬房子的頻率，財(cái)富增加的頻率，焦慮指數(shù)增加的頻率，以前從來(lái)沒(méi)有那么焦慮過(guò)，現(xiàn)在不斷的焦慮，所有事情都在急速的變化，這是不容小視的。

　　另外一個(gè)就是競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我自己在清華大學(xué)工作，十年前清華大學(xué)的碩士研究生，一個(gè)人可以有十個(gè)非常好的工作任你挑選，但現(xiàn)在呢？情況已經(jīng)今非昔比了。甚至還有公司打出不要清華、北大畢業(yè)生，連這樣事情都可能發(fā)生，可是這樣的事情很難在我們頭腦中預(yù)期，它帶給所有人，包括沒(méi)有考上大學(xué)，包括那些花了錢上了大學(xué)，包括哪些別人給你錢進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，同樣都有無(wú)限的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

　　再一個(gè)特點(diǎn)，雖然社會(huì)變化很快，雖然壓力很大，可是這樣一個(gè)社會(huì)有一個(gè)巨大的好處，就是多元文化的復(fù)興，我把它叫做復(fù)興，因?yàn)樵谥袊?guó)以前大家知道百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，有非常多不同的文化共存。我們未來(lái)社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)就是和諧，也將決定我們培養(yǎng)的孩子如何適應(yīng)這樣一個(gè)文化的特點(diǎn)。

　　另外一個(gè)特別需要我們注意的，就是利益驅(qū)動(dòng)的問(wèn)題，剛才陳教授講電視的廣告以及游戲等等，所有的廣告，所有的游戲背后，并不是人文關(guān)懷，背后是利益驅(qū)動(dòng)，這是我們家長(zhǎng)要看到的，所有變成千字的宣傳內(nèi)容，也許背后的推動(dòng)力也有。所以這是我們需要警惕，我們被它淹沒(méi)，我們可能不了解它帶給我們的影響，雖然這個(gè)影響是非常巨大的。

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