您現(xiàn)在的位置:幼教 > 專題_小學(xué)資源庫 > 一年級
面對當(dāng)下嚴(yán)峻的小升初,在確保孩子快樂童年的同時,作為一名優(yōu)秀的家長,在孩子一、二年級的時候應(yīng)在思想上、行為上、和學(xué)習(xí)上的哪些方面引導(dǎo)孩子呢?――為了幫助學(xué)生、家長更清晰的了解和規(guī)劃小學(xué)一、二年級數(shù)學(xué)和
2007-11-14
入學(xué)是孩子一生當(dāng)中,特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,一件特別有意義的事情。因?yàn)檫@是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期,每個時期的表現(xiàn)各不相同。第一個時期是
2007-11-13
很多父母親很關(guān)心孩子學(xué)習(xí),但并不知道怎樣關(guān)心。綜合我們的項目專家關(guān)鴻羽教授、程鴻勛教授等的意見,大概可以歸納出一個這樣的方案。父母應(yīng)關(guān)心孩子以下一些問題:(1)學(xué)習(xí)努力不努力,刻苦不刻苦?(2)有沒有學(xué)
2007-11-13
各位家長,大家好!首先,我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝。下面。我給大家介紹一下本班的情況,本班共有62名學(xué)生,其中有26名本學(xué)區(qū)的學(xué)生、36名外學(xué)區(qū)的學(xué)生,33名男生、29名女生?磥碓S多家長是慕名將孩
2007-11-13
小學(xué)是基礎(chǔ)教育時期,在打好孩子基本功的同時,培養(yǎng)他們3個核心習(xí)慣是關(guān)鍵。這三大核心習(xí)慣是:閱讀習(xí)慣、問題意識和合理安排時間,其中閱讀習(xí)慣甚為重要。從終身學(xué)習(xí)的角度來看,閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不
2007-11-13
幼兒從學(xué)前大班進(jìn)入小學(xué),既是一個從學(xué)前期進(jìn)入學(xué)齡期的重要階段,也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。他們要從以游戲?yàn)橹鞯幕顒觾?nèi)容進(jìn)入以學(xué)習(xí)為主的生活;從沒有嚴(yán)格的作息時間的約束到必須按照嚴(yán)格的作息時間來約束自己,比
2007-11-13
孩子上到小學(xué)后,他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,接觸的事物也多很多,再加之小學(xué)的老師一般不會把太多地精力放在關(guān)注孩子的生活上,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了,這時也是孩子容易出現(xiàn)各種
2007-11-13
很多家長在孩子升入小學(xué)之后,都淪為陪讀、侍讀,而且對這種狀況感到無可奈何,孩子小,記不住作業(yè);不看著她,她就不寫作業(yè)1孩子初上學(xué)在家做功課時,家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時
2007-11-13
張先生的兒子小迪快上小學(xué)一年級了。可他總是對兒子即將到來的校園生活有些擔(dān)心。小迪性格頑皮好動,能安安靜靜坐下來聽課嗎?在家里,小迪被爺爺、奶奶寵壞了,他會不會聽從老師的教導(dǎo),和小朋友能否友好相處?一年
2007-11-13
小朋友離開幼兒園,背上小書包,步入全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會害怕呢?他們能適應(yīng)嗎?他們會愛校園,尊敬老師,團(tuán)結(jié)小伙伴嗎?新學(xué)期,教委為小一新生設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,幫助他們過渡。為讀者解讀這個新概念,教家長幫助
2007-11-13
拼音學(xué)到夢里頭
2007-11-12
我始終認(rèn)為,學(xué)習(xí)的第一要訣是勤奮。任何方法性、策略性的東西離開了勤奮就無從談起。學(xué)習(xí)是燈,努力是油;要想燈亮,必須加油。打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎趭^努力就好比練習(xí)武俠小說里的《易筋經(jīng)》:無論多么笨拙的方法,
2007-11-12
張磊,鞍山一中高三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,曾獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽遼寧賽區(qū)一等獎,全國中學(xué)生物理競賽遼寧賽區(qū)二等獎,被保送北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院。怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?昨日,張磊同學(xué)面對晚報記者的專訪,毫無保留地暢談了自
2007-11-12
謝達(dá)鴻老師在與學(xué)生的交流過程中,感覺到學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題對其學(xué)習(xí)進(jìn)程有很大的影響。作為教育工作者,對待學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,處理問題的心態(tài)與家長有所不同,家長由于親情關(guān)系,容易急燥,然而對待學(xué)習(xí)和
2007-11-12
一、以上課為中心來安排學(xué)習(xí)程序:上課是教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要形式,作為一個學(xué)生,也需要以上課為中心環(huán)節(jié)來組織自己的學(xué)習(xí)程序。就一般來說,一個完整的學(xué)習(xí)過程可歸結(jié)為以下的步驟:預(yù)習(xí)---聽課---復(fù)習(xí)--
2007-11-12
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要,那么如何做數(shù)學(xué)課堂筆記呢?一、記提綱老師講課大多有提綱,并且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上,這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),并且有條理性,因而比較重要,故應(yīng)記在筆
2007-11-12
一、數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)中有許多概念,如何讓學(xué)生正確地掌握概念,應(yīng)該指明學(xué)習(xí)概念需要怎樣的一個過程,應(yīng)達(dá)到什么程度。數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對象本質(zhì)屬性的思維形式,它的定義方式有描述性的,指明外種延的,有
2007-11-12
小學(xué)數(shù)學(xué)大綱把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為素質(zhì)教育的一個重要方面。俄國教育家烏申斯基說過:良好的習(xí)慣是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)中所儲存的資本。這個資本不斷增值,而人在其整個一生中,就享受著它的利息。這足可以說明
2007-11-12
一、教材分析:全冊教材由培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)、漢語拼音識字和課文四個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)共兩部分,主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的
2007-11-12
馬上就要升入小學(xué)的寶媽們,是否心中還沒底?在我另一個帖子里有不少朋友短我,詢問入學(xué)準(zhǔn)備.因此,我索性重開一貼,以便各位參考.從我今年教一年級孩子的經(jīng)驗(yàn)來看,現(xiàn)在孩子的學(xué)前教育做得都很好,但一定要好得均
2007-11-12
習(xí)慣,是一個人內(nèi)在的極其重要的品質(zhì)。如果一個人形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么他將輕松地步入更高層次的學(xué)習(xí),會獨(dú)立學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,分辨是非,找出要點(diǎn),學(xué)有所成。反之,不良的習(xí)慣將阻礙他們正常、優(yōu)秀的發(fā)展。一
2007-11-12
七七小朋友是小學(xué)一年級學(xué)生,本周期末考試,我們做父母的總得拿出個樣子來,于是整個周末都在幫助女兒復(fù)習(xí)。要說看見一年級的小豆包在語文卷子上寫出:感謝親愛的祖國讓我們自由地成長。這樣復(fù)雜的句子,讓俺和她爹
2007-11-12
孩子水平夠了嗎?-看看一年級的孩子在學(xué)什么?(圖文)
2007-11-12
從天天玩到一天7節(jié)課,經(jīng)過近1個月的適應(yīng)期,小學(xué)一年級新生好容易養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣,又放假了。在。長假要堅持作息有規(guī)律十一長假將至,在某時尚雜志社工作的張女士已經(jīng)做好了詳細(xì)的出行規(guī)劃。她要帶著剛剛上小學(xué)一年
2007-11-12
(1)見到a母莫放過,沒有a母找o、e,?i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。?(2)i、in、ing前無聲母,加個y母來彌補(bǔ)。?(3)ü見j、q、x,兩點(diǎn)定要抹,?ü拼n和l,兩點(diǎn)省不得。?(4)輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào),er作兒化e不要。?
2007-11-12
廣告合作 - 營銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機(jī)版
京ICP備09042963號-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 banilagirl.com. All Rights Reserved.