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一.活動目標(biāo)：1.在游戲活動中學(xué)習(xí)6的形成，認(rèn)識數(shù)字6，理解6的實際意義。2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力。二.活動準(zhǔn)備1.蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張，1-6數(shù)字卡片。2.蘿卜圖片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍），上
2009-07-11
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么�；顒訙�(zhǔn)備：小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊�；顒舆^程：開始部分：1.用講故事的方式引出課題森林里
2009-07-11
一.活動目標(biāo)：1.能按顏色標(biāo)記幫花朵分類。2.學(xué)習(xí)根據(jù)點數(shù)和花朵匹配。3.發(fā)展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。二.活動準(zhǔn)備：1.花園場景，并貼上顏色標(biāo)記以及畫上各種形狀并在形狀中間畫上點數(shù)。2.幼兒已認(rèn)識各
2009-07-11
活動目的：1.尋找發(fā)現(xiàn)生活中大小不同的物品。2.通過觀察、比較，能用語言清楚地表達(dá)出誰的大，誰的小，發(fā)展語言表達(dá)能力。3.能主動參與，在活動中積極探索。4.隨即進(jìn)行謙讓教育�；顒訙�(zhǔn)備：1.創(chuàng)設(shè)天線寶寶家的情景，
2009-07-10
活動目標(biāo)：通過操作，感受聲音的數(shù)量變化�；顒訙�(zhǔn)備：小彩石數(shù)個、一個瓶子里裝有一些彩石重點難點：數(shù)清楚彩石掉進(jìn)瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù)活動地點：活動室活動形式：小組活動活動過程：1.教師與幼兒玩游戲，請幼兒猜
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對點數(shù)的興趣和愛好2.引導(dǎo)幼兒正確點數(shù)7以內(nèi)的物品的數(shù)量�；顒訙�(zhǔn)備：多種玩具充當(dāng)餅干重點難點：對掉下的餅干不多數(shù)�；顒拥攸c：活動室活動形式：集體活動活動過程：1.幼兒扮演小動物，小動物
2009-07-10
活動目標(biāo)：幼兒學(xué)會比較物體的大小，能用大或小來表述物體，體驗物體的相對性�；顒訙�(zhǔn)備：1.各種實物(如碗，皮球等)2.雪花片大的，小的和幼兒人數(shù)相等。3.大小皮球各半，大小筐各一只。活動過程：1.比比哪個大，哪個
2009-07-10
活動目的：1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小，認(rèn)識紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。2.通過活動，學(xué)習(xí)按指令向一個方向爬，并能做到正確、快速、不擁擠3．通過對唱游戲，感知歌曲的對答情趣鞏固對顏色的認(rèn)識活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、綠小
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。2.學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實際意義。3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力�；顒訙�(zhǔn)備：小豬洗澡的圖片，15圓點卡片和數(shù)字卡片�；顒舆^程：一.看圖說話1.出示圖片，你們找找看圖片
2009-07-10
活動過程：一.引出課題。（一）首先將8個娃娃排成豎行。師：今天娃娃來到我們小一班作客，有多少娃娃呀？幼：許多。演示提問。二.演示提問。（一）將7只貓一一對應(yīng)并置在娃娃右邊圖師：她們養(yǎng)了許多貓，那娃娃和貓是
2009-07-10
[活動目標(biāo)]1.鞏固、加深對大、噓記的認(rèn)識。2.復(fù)習(xí)按照圖形匹配標(biāo)記。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)按照大、噓記將不同種類的物品進(jìn)行分類，同時，把同種的物品對應(yīng)排列。4.訓(xùn)練幼兒在學(xué)習(xí)完畢能按要求整理好操作材料。[活動重點]不受物
2009-07-10
[活動目標(biāo)]通過給物品找朋友配對，感知匹配的概念。復(fù)習(xí)分類，聯(lián)系日常生活培養(yǎng)分析判斷能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體一一匹配，初步獲得對應(yīng)的經(jīng)驗。[活動重點與難點]如何將相關(guān)的物品圖片對應(yīng)擺放。[活動準(zhǔn)備]1.
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.能區(qū)分顏色和大小，有初步的大小概念。2.知道家有幾口，感受家的快樂。活動準(zhǔn)備：大蘋果胸飾一個（正面紅色，背面綠色）；小蘋果胸飾一個；人手一份蘋果臉譜；蘋果樹（掛著與幼兒人數(shù)相同的大小，紅、綠
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.在游戲中繼續(xù)感知分類，認(rèn)識區(qū)別大校2.初步積累按事物的某一特征進(jìn)行擺放的生活經(jīng)驗�；顒訙�(zhǔn)備：1.水果筐子、橘子、蘋果、梨若干。2.有去過水果店的經(jīng)驗，水果店錄像�；顒舆^程：一.情景回憶1.播放錄像
2009-07-10
1.嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。2.尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。集體教學(xué)活動：造房子幼兒年齡：達(dá)達(dá)班45歲執(zhí)教者：南西幼兒園鄭弘活動目標(biāo)：在玩造房子的游戲中，體驗數(shù)序，嘗試將房子從高到矮
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)4的形成2.在操作的基礎(chǔ)上嘗試用語言來表達(dá)4的形成活動準(zhǔn)備：超市用的柜臺，里面有各種玩具、食品、文具等、籃子若干、小兔的家背景活動過程：1.情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。今天我們?nèi)コ匈I東西好不好
2009-07-10
一.設(shè)計意圖3歲半到4歲的幼兒已經(jīng)開始掌握計數(shù)活動，并學(xué)會按計數(shù)活動的要素進(jìn)行計數(shù)，形成了最初的數(shù)概念。我班幼兒現(xiàn)處于朽下學(xué)期，經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已經(jīng)能夠按順序口頭數(shù)數(shù)，能夠手口一致地點數(shù)4以內(nèi)
2009-07-10
一.教學(xué)目標(biāo)1.教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類，鞏固對黃、綠兩種顏色的認(rèn)識。2.初步培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。二.教學(xué)重難點重點：教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類。難點：初步培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。
2009-07-10
一.活動目標(biāo)1.讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行排列，并學(xué)說從小到大，從大到校2.在游戲的過程中體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。二.教學(xué)重難點重難點：能初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列。三.活動準(zhǔn)備動物卡片一套（請大、中、
2009-07-10
目標(biāo)：１.學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀、大孝種類等不同規(guī)律進(jìn)行排序。２.發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。３.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。準(zhǔn)備：１.圖譜Ａ：大小不同的紫色三角形Ｂ：大小相同，顏色不同的圓Ｃ：顏色
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.鞏固手口一致數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。2.培養(yǎng)按數(shù)量歸類的能力。3.通過游戲，提高對數(shù)學(xué)活動的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有1、2、3個圓點的樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲�；�
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.感受在活動中有趣和快樂。2.能按鞋子的外形，顏色，大小等特點進(jìn)行配對�；顒訙�(zhǔn)備：1.與幼兒共同收集各種不同的成雙的鞋子（拖鞋、高跟鞋、皮鞋、涼鞋、溜冰鞋等）散放在教室的中間。2.鞋架兩個。活動過
2009-07-10
一.在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。二.在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。三.體驗勞動和工作的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。實物圖形餅干；
2009-07-10
一：教材分析：《綱要》指出：幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。數(shù)字來源于生活，運用于生活。認(rèn)識數(shù)字并理解其意義是為以后學(xué)習(xí)好科學(xué)打好基矗由于有一部分幼兒對1、2有了認(rèn)識并能
2009-07-10
教學(xué)過程：一.導(dǎo)入，認(rèn)識四個復(fù)合方向。（課件出示小動物方位圖）1.小朋友們，六一兒童節(jié)快到了，為了準(zhǔn)備六一的表演，小動物們進(jìn)行了緊張的排練。今天，它們要進(jìn)行試演了，看小老虎出場了。（課件出示）它的好朋友
2009-07-10
活動目標(biāo)：1．能從眾多圖案中找到與指定目標(biāo)對應(yīng)的圖形、物體，發(fā)展幼兒的觀察、比較能力。（重點）2．體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，喜歡數(shù)學(xué)活動。流程：參觀服裝店，對服裝有初步的印象尋找與指定目標(biāo)相同的帽子，衣服和帽
2009-07-10
一.活動目標(biāo)：1.在活動中讓幼兒區(qū)別物體及自身在空間中的上下位置關(guān)系。用上面、下面方位詞回答問題。2.培養(yǎng)幼兒的空間感知能力二.活動準(zhǔn)備：動物玩具若干個，小架子（上、下兩層）1個，蘋果樹掛圖一幅，蘋果卡片干
2009-07-10
一.活動目標(biāo)：1.認(rèn)識圓形，運用圓形創(chuàng)作造型2.發(fā)展幼兒想象力及操作能力二.活動準(zhǔn)備：1.將各色色紙剪成大大小小的圓，貼在磁鐵黑板上。剪刀、糨糊、圓形貼紙、畫紙、磁鐵、彩色等。2.幼兒數(shù)學(xué)用書三.活動過程（一）
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)習(xí)按數(shù)量分類。3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：1.畫有1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙制瓢蟲若干。2.樹葉3片。3.小蟲若干。4.兒歌《小瓢蟲》活動過程：一.游戲?qū)耄?/p>
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.通過送禮物等游戲的方式，認(rèn)識大噓記及其特征。2.學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大校3.有興趣參加數(shù)學(xué)活動。活動準(zhǔn)備：1.大、噓記圖片、大小娃娃各一2.各類大小不同的物品：幼兒人手一份、教師處若干3.一把大
2009-07-10
活動目的：1.引導(dǎo)幼兒在游戲活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)取物。2.培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力。活動準(zhǔn)備：透明的袋子若干個（貼有2-4的圓點）；紅、黃、藍(lán)三種顏色的糖果；貼絨動物卡片四只；貨價三個；活動指導(dǎo)：
2009-07-10
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：1.教幼兒手口一致，點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并會說出數(shù)2.培養(yǎng)幼兒數(shù)概念的形成活動重難點：手口一致的點數(shù)110活動準(zhǔn)備：一樣的水果掛圖活動與執(zhí)導(dǎo)：1.出示10個蘋果的掛圖，問：小朋友你們知道這是多少個蘋
2009-07-10
教學(xué)目標(biāo)1.樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣2.學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序3.發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干，每人一只筐教學(xué)過程（一）引題回憶故事，引導(dǎo)幼兒一起去鋪路(活動一開始通過老
2009-07-10
一.活動目標(biāo)：1.區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2.初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，嘗試拼合圖形。3.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二.活動準(zhǔn)備：1.用硬紙板制成一條小路，上面鏤刻大小不同圓形、三角形、長方形、正方形土坑
2009-07-10
朽數(shù)學(xué)活動：小雞作客（一）活動目標(biāo)：1.樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。2.樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。3.了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。（二）活動準(zhǔn)
2009-07-10
1.創(chuàng)設(shè)玩具城情境，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，體驗和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。2.通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量，發(fā)展思維能力。3.能有序的進(jìn)行操作，提高動手操作能力的發(fā)展�；顒訙�(zhǔn)備：玩具車幼兒人手
2009-07-10
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