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活動目標：1、樂意參與交流討論，使幼兒了解一些動物具有與環(huán)境一致的保護色，理解保護色的作用。2、增強探索動物奧秘的興趣。活動準備：故事圖片；沙漠、草原、海洋、森林背景圖4幅，活動室內(nèi)設相應的4區(qū)域，并分別
2009-07-07
活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，對提出的疑問喜歡動腦筋探究2、根據(jù)自己的已有經(jīng)驗去探索發(fā)現(xiàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的。試著總結出聲音是通過物體的震動而產(chǎn)生的這一理論。3、幼兒能積極的參與活動，參與小組和同伴的討
2009-07-07
活動內(nèi)容：我是小小雜技演員活動目的：1、對如何頂起紙板感興趣，體驗頂起紙板的成功喜悅能手眼協(xié)調(diào)地頂起紙板，感知紙板有一個能頂起來的點，并積累使物體平衡的有益經(jīng)驗。2、能在游戲中感受與同伴合作游戲的愉快心
2009-07-07
［活動目標］1.通過活動，讓幼兒感知空氣看不見摸不著等特點。2.引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。3.培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣，提高幼兒動手動腦的能力。［活動準備］空箱子，每組一盆清水，人
2009-07-07
活動目標：1、激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、在看看、說說、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風光。3、學習用做記錄的方法表示自己的想法�；顒訙蕚洌�1、筆、和表格人手一份。2、猴子的手偶一個
2009-07-07
一、教學目標關注目標：關注節(jié)能燈的益處。知識目標：了解節(jié)能燈是種新型照明設備，使用它可節(jié)約電能。技能目標：學習使用節(jié)能燈。態(tài)度目標：自覺并動員周圍人群使用節(jié)能燈，知道節(jié)約用電對地球媽媽的好處。參與目標
2009-07-07
活動目標：1：認識蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結網(wǎng)的特征。2：在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力�；顒訙蕚洌�1：科學：好忙好忙的蜘蛛，有顏色的膠帶、尼龍繩或橡皮筋、碎紙。2：掛圖：《好忙好忙的蜘蛛》活動過程：1：
2009-07-07
此次活動是大班主題活動《奇妙的水》中的一次常識活動，這個主題對孩子們來說很感興趣，非常喜歡動手操作�；顒幽繕耍海�、了解水由于溫度的高低，會發(fā)生變化的物理現(xiàn)象。遇熱會變成水蒸氣，遇冷會結成冰。２、通過實
2009-07-07
活動名稱：1、通過實驗，讓幼兒了解塑料袋是不會腐爛和分解的。2、讓幼兒知道塑料袋對環(huán)境造成的污染，不亂扔塑料袋。3、教育幼兒用紙袋或布袋裝東西。活動準備：塑料袋人手一個。兩盆花：在其中一盆花的泥底下有塑
2009-07-07
一、活動目標：1．通過嘗試活動，使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形特處和用途。2．引導幼兒嘗試運用各種感官司感知多種多樣的肥皂。3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。二、活動準備1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥
2009-07-07
活動目標：1.通過各種感官感知物的特征，豐富詞語：光滑。2.主動，大膽，合作探索，了解鵝卵石的功能作用以及與人們生活的關系。3.提高知識學習與實際解決問題的能力。4.會大膽想象創(chuàng)作繪畫�；顒訙蕚洌�1.每組一份鵝
2009-07-07
科學活動：什么東西能導電一、活動思路：電是小朋友生活中非常常見的，也是小朋友生活中不可缺少的，小朋友對電腦、電視、電冰箱、電燈等非常熟悉，日常生活中也常常提到，我們在活動區(qū)中投放了電線和小燈泡等材料，
2009-07-07
活動目的：1、通過比較認識狐貍和狼，使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習性和外型特征。并了解它們的共性。2、豐富詞：群居、野獸。復習詞：狡猾、蓬松活動準備：狐貍和狼的圖片各一張�；顒舆^程：一：介紹狐貍1、提
2009-07-07
拓印美無處不在，無處不有，處處彌漫著美的氣息，如美麗的風景、圖畫、音樂等。本次活動選用的材料都來來源于如錢幣，有凹凸面的字、畫、樹葉等物品，對幼兒來說并不陌生，幼兒在園里經(jīng)常做些美工活動，但利用這些物
2009-07-07
活動目標：1、激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、在看看、說說、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風光。3、學習用做記錄的方法表示自己的想法�；顒訙蕚洌�1、筆、和表格人手一份。2、猴子的手偶一個
2009-07-07
一、教學目標關注目標：關注節(jié)能燈的益處。知識目標：了解節(jié)能燈是種新型照明設備，使用它可節(jié)約電能。技能目標：學習使用節(jié)能燈。態(tài)度目標：自覺并動員周圍人群使用節(jié)能燈，知道節(jié)約用電對地球媽媽的好處。參與目標
2009-07-07
【活動目標】1、通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。2、通過嘗試各種不同的工具，進一步探索提沙的方法。3、進一步感知統(tǒng)計。4、培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。【活動準備】1、濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數(shù)相等）2、
2009-07-07
活動目標：1、通過操作活動探索最適合洗拖鞋的刷子，體驗勞動的快樂。2、會模仿使用各種刷子并用語言描述。3、喜歡觀察生活中使用刷子的現(xiàn)象�；顒訙蕚洌焊鞣N不同用途的刷子、拖鞋若干雙、腳盆、塑料筐、抹布。過程
2009-07-07
一、設計意圖小動物們都有各自的尾巴，可它們長的什么樣？有什么用？卻是幼兒平時非常容易疏忽的。小動物我們都要全力保護它。為了進一步培養(yǎng)幼兒對小動物的喜愛之情，在本活動中層層深入地展開，先讓幼兒通過做朋友
2009-07-07
活動目標：1、探索蛋寶寶站起來的方法，體驗探索帶來的樂趣。2、通過幼兒動手探索，學會積累經(jīng)驗，并做個記錄。3、在與材料的互動中獲得物體支撐的經(jīng)驗�；顒訙蕚洌�1、為幼兒準備雞蛋，人手一份。并涂成彩蛋或加上圖
2009-07-07
活動目標：1、喜歡玩各種電動玩具，能探索發(fā)現(xiàn)其共同的特征。2、知道電池在電動玩具中的作用以及正確使用電池的方法�；顒訙蕚洌�1、如有條件，請幼兒從家里帶一個電動玩具到幼兒園。2、電池若干�；顒舆^程：1、幼兒
2009-07-07
活動目標1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發(fā)生變化。2、鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折成山形最牢固，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。3、通過活動，萌發(fā)幼兒對物體呈種現(xiàn)象的興趣。
2009-07-07
一、活動目標：1、發(fā)現(xiàn)物體的彈性（能變形、還能恢復原狀），了解彈性在生活中的運用。2、學習用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。3、能用較完整的語言表述在他探索中的發(fā)現(xiàn)和感受。二、活動準備：材料1：皮筋、松緊帶、
2009-07-07
目標：1嘗試用不同的材料吹泡泡，發(fā)現(xiàn)只有是鏤空的材料都容易吹出泡泡。2培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的猜想有目的的進行驗證的能力。3體驗通過實際操作，獲得知識和本領的愉悅情感。準備：記錄卡、幼兒用筆吸管、筷子、花片、
2009-07-07
活動目標：1、探索蛋寶寶站起來的方法，體驗探索帶來的樂趣。2、通過幼兒動手探索，學會積累經(jīng)驗，并做個記錄。3、在與材料的互動中獲得物體支撐的經(jīng)驗�；顒訙蕚洌�1、為幼兒準備雞蛋，人手一份。并涂成彩蛋或加上圖
2009-07-07
探究問題：1．這些紙是否來源于生活？各種紙2．是否能進一步引發(fā)幼兒思考，生活中紙的用途？3．當幼兒生成出重的紙沉入水里，輕的紙浮在水面上時，4．老師是否要回應？（是否需要預設集體活動）需要的理由：1．關于
2009-07-07
科學活動：什么東西能導電一、活動思路：電是小朋友生活中非常常見的，也是小朋友生活中不可缺少的，小朋友對電腦、電視、電冰箱、電燈等非常熟悉，日常生活中也常常提到，我們在活動區(qū)中投放了電線和小燈泡等材料，
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活動目標：1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習性。2、學習用簡單的方法探究蚯蚓，并能將結果記錄與交流。3、產(chǎn)生對蚯蚓的進一步探索欲望，知道要保護蚯蚓，形成初步的環(huán)保意識�；顒訙蕚洌候球救舾蓷l，實驗用品
2009-07-07
一、說教材抽到這個活動內(nèi)容，我想起了前些日子發(fā)生在我們班里的一件事情，我讓幼兒收集各種植物的種子布置我們的自然角，幼兒興致特別高，第二天紛紛收集玉米、大豆、高粱、花生、綠豆等投放在自然角，午飯的時候，
2009-07-07
一、活動背景：我班幼兒愛提問，可發(fā)現(xiàn)問題后又缺乏探索精神，遇到問題不肯深究，常常這個來問：為什么，那個來問為什么。我覺得：大班幼兒不但應該發(fā)現(xiàn)問題，更應該掌握解決問題的本領探索。因此，我設計了此活動，
2009-07-07
設計意圖：為配合遠離禽流感的宣傳，我園設計了病毒這一科學活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。目標：1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。2、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。準備：顯
2009-07-07
目標：1、進一步了解火箭的基本構造，并嘗試用多種材料自制火箭。2、發(fā)展幼兒的動手及想象能力。3、激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。準備：1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫
2009-07-07
活動目標：1、感受傳聲的秘密。2、對科學活動有興趣，愿意探索。活動過程：一、幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒1、引導幼兒觀察紙棒。教師：今天老師給小朋友做了一個玩具，你們拿起來看一看是什么樣子的？（幼兒發(fā)現(xiàn)紙
2009-07-07
活動目標：1、通過小實驗，知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關。2、運用材料自由操作，獲得小球減緩速度的方法，學習解決一些相關的問題。3、體驗動手操作的樂趣，培養(yǎng)有條理、有序的操作習慣，激發(fā)探索
2009-07-07
設計意圖：聲音無所不在，無所不有。對大班幼兒來說，聲音是熟悉的，但對于聲音是怎樣產(chǎn)生的卻又是陌生的，另一方面，隨著幼兒年齡增長聲音也越來越大，有的甚至喜歡故意大聲尖叫。為了培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的
2009-07-07
活動目標：1、讓幼兒在嘗試活動中，了解水是透明的，會流動的，有的東西在水中會被溶解。2、愿意參加操作活動，鼓勵幼兒大膽講述操作過程。3、初步了解水與人類生活關系，激發(fā)幼兒保護水資源。活動準備：兩個金魚缸
2009-07-07
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