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目標：1．讓幼兒認識齒輪，知道齒輪是時鐘運行的重要部件。2．兒初步了解齒輪運轉的原理。3．培養(yǎng)幼兒喜歡探究的精神�；顒訙蕚洌虹�，齒輪模型，圖片活動過程：1、教師唱歌，引起幼兒興趣。教師唱《我是一個齒輪》（
2009-10-13
目標：1．讓幼兒認識齒輪，知道齒輪是時鐘運行的重要部件。2．兒初步了解齒輪運轉的原理。3．培養(yǎng)幼兒喜歡探究的精神。活動準備：鐘，齒輪模型，圖片活動過程：1、教師唱歌，引起幼兒興趣。教師唱《我是一個齒輪》（
2009-10-13
前一階段，我班的孩子一直在玩沉與浮的游戲。他們從日常生活中找來了各種物品放入水中進行實驗，如：木珠、海棉、回形針、木片、塑料積木等等。觀察其在水中沉浮的情況并做好記錄。孩子們不僅越玩興趣越高，而且在個
2009-10-13
設計意圖：分工合作、共同完成、組間交流、分享智慧。在幼兒間開展小組合作學習的方式，能讓每個幼兒都有學習、表達的機會，有利于幼兒主體性得到最大的體現，學習的自主性得到最大的激發(fā)，同時這種學習是要與同伴合
2009-10-13
目的：1．了解世界氣象日的意義。2．了解天氣預報的制作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。3．了解氣象與生活、農業(yè)的關系，激發(fā)愛科學、學科學的欲望�；顒右唤裉焓鞘澜鐨庀笕諟蕚洌轰浵�、圖片資料等。過程
2009-10-13
活動目標：1、通過安裝電池的活動，了解一些電池和安裝電池的基本常識。2、培養(yǎng)幼兒的動手、發(fā)現能力，并嘗試以自己的方式記錄探究過程。3、了解電池給人們生活帶來的益處和危害，增強幼兒的環(huán)保意識�；顒訙蕚洌�1、
2009-10-13
活動目標：1、觀察各種蔬菜的外形和特征。2、比較不同蔬菜的差別活動準備：豐富的蔬菜。活動過程：一、教師交代參觀任務，要求幼兒帶有問題去進行觀察請幼兒仔細觀察自己所看到的蔬菜，并進行相關的咨詢（比如：它的
2009-10-13
一、活動由來幼兒經常接觸到根，但對根的認識不是很全面。本次活動讓幼兒自由的探索過程中，尋得快樂，習得知識。非常適合大班強烈的好奇心和求知欲的特點。二、活動目的：1、讓幼兒在嘗試活動中知道桿物的根基本上
2009-08-05
它剛跨了門檻，主人家玻璃缸里的一只小烏龜高聲喊住它：山羊弟弟，今天天氣不好，要下雨，你最好不要出門。小山羊奇怪地問：你怎么知道天會下雨？小烏龜說：你看見我身上的小水珠了嗎？快要下雨之前，空氣中的水汽比
2009-08-05
活動由來隨著主題活動《春夏和秋冬》的開展，幼兒對四季的季節(jié)特征以有了一定的掌握。在欣賞了故事《魔法奶奶的電話》后，孩子們對哪個季節(jié)好產生了爭論，并紛紛講述了四個季節(jié)的不同特征。于是孩子們自由組合分成了
2009-08-05
看，這是誰呀？水滴寶寶會變魔術，你們猜猜它會怎么變呢？活動目標：1、在看看、講講、想想中了解水的三種變化形態(tài)。2、對水有進一步的探索興趣�；顒又攸c：了解故事內容難點：了解水的三種變化形態(tài)活動準備：教學掛
2009-08-05
請你們聽一聽，這是什么聲音？教師播放動物的叫聲、汽車的鳴笛聲、電話鈴聲、孩子們的笑聲，讓孩子一一說出這是什么聲音。我們在生活中聽到過這么多的聲音，今天，我們就一起來發(fā)現聲音里的秘密。活動目標：1、能辨
2009-08-05
你們知道今天幾度？你是怎么知道的？認識溫度計，了解溫度計的作用：了解看刻度的方法，知道溫度表上的數字表示溫度，一格表示一度，紅色的水銀柱會有變化�；顒幽繕耍�1、了解溫度計的作用和使用方法。2、知道氣溫是
2009-08-04
我們口渴時，要補充水分通常喝些什么？出示檸檬酸，讓幼兒看看、摸摸、嘗嘗來感知：嘗過后有什么感覺？活動目標：1、對生活中發(fā)生的化學現象感興趣。2、樂于表達自己的發(fā)現和感受。活動準備：1、果汁、涼開水、盤子
2009-08-04
1．教師向幼兒展示黃豆和黃瓜種子，請幼兒說說是什么東西，是否見過或吃過。2．教師肯定幼兒的回答，然后引入主題說明現在是春天，是種黃瓜的好時節(jié)，要請幼兒一起去種。3．教師把幼兒分成若干組，各組均有鏟子、種
2009-08-04
活動目標：通過嘗試活動，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點，在我們周圍到處都有。1．培養(yǎng)幼兒學習探索事物的簡單方法和細致觀察的能力，提高動手動腦能力。2．培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達能
2009-08-04
教師再次提問：心臟在我們身體里面，看不見，有沒有什么方法測得到它在跳呢？幼兒選擇方法，進行測量（用聽診器、測脈搏、用耳朵聽心跳等）對各種測量方法進行總結�；顒幽繕耍�1、了解人的心臟會跳動，且有變化。2、
2009-08-04
既然天氣和人們的關系這么密切，我們怎樣知道天氣情況呢？你是不是經常關心天氣情況？你從哪里知道天氣情況的呢？活動目標：1、了解一些簡單的氣象知識。2、知道天氣變化與人們日常生活的關系�；顒又攸c：了解天氣與
2009-08-04
提前一天和幼兒一起用水泡豆子，可用全班一個大盆，讓水沒過豆子。把紗布浸濕，鋪在盤子上，把豆子放上等，做好觀察前的準備工作。第一天讓幼兒觀察豆子發(fā)芽的情況，用一定的語言敘述出來，并讓每個孩子用繪畫或符號
2009-08-04
活動目標1、觀察葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。2、認識枯葉和綠葉，學習做科學小實驗。3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。4、復習6的組合和分解�；顒訙蕚�1、綠葉和枯葉。2、小石臼、
2009-08-02
活動目標：1、認識錢幣，知道人民幣元、角的不同計量。2、會運用已有的數學知識解決生活中的問題。活動準備：每人一個紙袋分別裝有1元、5角、1角，面額可以不同，總數為3元�；顒舆^程：1、小鬼探寶：猜一猜紙袋里裝
2009-08-02
活動目標通過自制小茶壺，發(fā)現茶壺的壺嘴高度要比壺身略高一些，但不能過高；通過操作，培養(yǎng)幼兒對科學現象和科技小制作的興趣；教師引導幼兒獨立完成制作活動，提高幼兒的動手操作能力。活動準備塑料瓶、吸管、橡皮
2009-08-02
一、活動目標：1、讓幼兒認識宇宙太空的奧秘，擴展幼兒的知識。2、誘發(fā)幼兒對太空的探究和好奇心。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。二、活動準備：1、提供給幼兒介紹太空的資料：圖書、錄像、電腦2、設計好的大幅未來
2009-08-01
一、設計意圖：幼兒在日常生活中，常常會不小心把幾種不一樣的東西混在一起。為了能讓幼兒解決生活中類似的問題，所以設計了此活動。在活動中，幼兒通過動手、動腦、動口，自己發(fā)現方法。從而激發(fā)了幼兒的動手能力、
2009-08-01
設計意圖：幼兒天生具有強烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望也特別強，因此，新綱要強調科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現象作為科學探索的現象。日常生活中，幼兒已接觸很多工具（鉛
2009-08-01
【活動目標】1、理解故事內容，學習用完整的一句話表達自己的想法。2、簡單的讓幼兒了解胎兒的生長過程�！净顒訙蕚洹空n件（寶寶的生長過程）、《小麻雀打電話》故事磁帶、油畫棒、小花被一床、小朋友小時侯的照片。
2009-08-01
活動目標1、利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機會，感知水的特點，鞏固對水的認識。2、引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的沉與浮現象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力。3、讓幼兒感受水中發(fā)現的樂趣
2009-08-01
活動目標：1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系。2、對探索自然現象有興趣�；顒訙蕚洌�1、地球儀、手電筒各一個。2、32K大小的黑卡紙每人一張、筆。3、白色和黑色卡紙制成的白天先生和黑夜小姐人手一個活動環(huán)節(jié)：
2009-08-01
活動目標：1、認識常見的天氣符號，通過了解能夠看懂天氣預報。2、簡單了解氣象臺的主要功能。3、激發(fā)幼兒探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學的情感�；顒訙蕚洌簣D片，紙箱，記錄表，幼兒提前回去觀看天氣預報活動
2009-08-01
活動目標1、激發(fā)幼兒發(fā)現問題，并積極探索自然現象的興趣。2、了解蒸發(fā)以及雨是怎樣形成的等科學現象，知道雨與人們的關系。活動準備太陽頭飾一個、小雨滴頭飾若干、酒精燈一個、水一杯、玻璃片一塊、教學課件、錄音
2009-08-01
【活動目標】1、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。2、讓幼兒掌握對事物的探討方法。2、培養(yǎng)幼兒的操作能力、發(fā)散思維能力、表達能力和觀察能力�！局攸c難點】沉與浮的關系，水的三態(tài)變化�！净顒訙蕚洹�1、塑料盆、水、冰塊、酒精
2009-08-01
【活動目標】1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。3、了解換牙常識，學會保護恒牙�！净顒訙蕚洹�1、齲齒形成的教學掛圖一幅。2、保護牙齒的教學掛圖。3、事先提前
2009-08-01
活動目標萌發(fā)愛護環(huán)境、保護地球媽媽的情感了解關于地球的簡單知識，知道地球是人類的家園主要形式集體課時安排一課時，35分鐘活動重點重點：了解有關地球的簡單知識，萌發(fā)護環(huán)境、保護地球媽媽的情感活動準備經驗準
2009-08-01
活動目標：1、復習鞏固對人民幣元、角的認識，進行點數并記錄。2、知道人民幣可以在市場上流通，用于購買物品，學習簡單的使用方法，練習10以內的加減。3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會交往能力�；顒又攸c：知道人民
2009-08-01
設計意圖：愛玩是孩子的天性，在童年時期，每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨著科技的發(fā)展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。但我們身邊的經常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料
2009-08-01
活動背景在活動中，幾乎每個孩子都具有強烈的好奇心和探究欲望。他們不但經常把自己的玩具拆得零零亂亂，還會把家里的一些日常用品，如電筒、鬧鐘、相架、筆等拆開來，但由于孩子的能力和經驗不足，拆開東西后他們往
2009-07-31
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