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活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)不同透鏡的特征，并用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。2培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的探索興趣。活動準(zhǔn)備：凹透鏡、凸透鏡、平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、一副眼鏡
2009-11-26
活動目標(biāo)：1.認(rèn)識鴿子的外形特征，簡單的生活習(xí)性、成長過程及與人類的關(guān)系。2.通過活動，激發(fā)幼兒的探索欲望，產(chǎn)生熱愛小動物的情感。活動準(zhǔn)備：鴿場飼養(yǎng)員阿姨一名。鴿籠五只，鴿子若干只放在活動室。有關(guān)鴿子的錄
2009-11-26
科學(xué)活動：身體部位的轉(zhuǎn)動活動的生成：這些天，孩子們一直在討論生活中的轉(zhuǎn)動，電風(fēng)扇、車輪、時(shí)鐘、地球儀答案聲此起彼伏，突然有個小朋友告訴我：老師，我的眼睛也會轉(zhuǎn)！活動目標(biāo)：1、身體不同部位的轉(zhuǎn)動感興趣，
2009-11-26
本活動有三個目標(biāo)：1、知道金屬類的材料能導(dǎo)電，塑料、紙、毛線等材料不導(dǎo)電。2、了解電的用途，以及安全用電常識。3、對科學(xué)小制作感興趣。一、活動思路：電是小朋友生活中非常常見的，也是小朋友生活中不可缺少的
2009-11-26
活動目標(biāo)：1、讓幼兒在嘗試活動中，了解水是透明的，會流動的，有的東西在水中會被溶解。2、愿意參加操作活動，鼓勵幼兒大膽講述操作過程。3、初步了解水與人類生活關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)水資源。活動準(zhǔn)備：兩個金魚缸
2009-11-26
預(yù)設(shè)活動目標(biāo)：1、利用科學(xué)小竅門解決幼兒生活中常常遇到的清潔難題，培養(yǎng)幼兒少用化學(xué)洗滌用品的習(xí)慣，保護(hù)自然環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)幼兒有身邊處處是科學(xué)的意識。活動準(zhǔn)備：有污垢的茶杯若干；臟的醬油瓶若干；臟的
2009-11-26
一、設(shè)計(jì)意圖：在觀看班上張一超小朋友的成長相片后，小朋友對自己身體的變化有了很大的關(guān)注，很想了解變化的秘密。而我們周圍的事物又時(shí)時(shí)在變，不管你走到哪里，只要用心去觀察，你都會發(fā)現(xiàn)周圍許多東西都在變，只
2009-11-26
活動目標(biāo)1.認(rèn)識家中常見的植物.2.感覺照顧植物的樂趣.3.了解植物成長的過程.活動準(zhǔn)備1.幼兒用書我家的植物2.掛圖我家的植物3.班級里栽種的各種植物.活動流程展示掛圖思考問題照顧植物活動延伸活動過程一.展示掛圖請
2009-11-26
設(shè)計(jì)意圖：物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題，我選擇和設(shè)計(jì)了物體的上拋、下落活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在
2009-11-26
一、活動題目省力的杠桿(小熊蓋新房)二、活動目標(biāo)通過動手操作，使幼兒初步感知杠桿省力的原理，激發(fā)幼兒探究的興趣，培養(yǎng)幼兒分析問題和解決問題的能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源動物頭飾、木棒、
2009-11-26
設(shè)計(jì)思路隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng).幼兒隨著年齡增長，是非辨別能力得到提高，而且電視中也時(shí)常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。通過這次活動，
2009-11-26
【活動目標(biāo)】1、通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。2、通過嘗試各種不同的工具，進(jìn)一步探索提沙的方法。3、進(jìn)一步感知統(tǒng)計(jì)。4、培養(yǎng)幼兒積極探索的精神�！净顒訙�(zhǔn)備】1、濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數(shù)相等）2、
2009-11-26
一、設(shè)計(jì)思路：老師，我把溜溜球甩出去為什么它會回到我的手上？汽車突然剎車，我的身體為什么總是向前傾？生活中慣性無處不在，人們運(yùn)用慣性的原理發(fā)明了許多有用的娛樂玩具：過山車、蹦床、秋千怎樣讓孩子們懂得和
2009-11-26
設(shè)計(jì)意圖：聲音無所不在，無所不有。對大班幼兒來說，聲音是熟悉的，但對于聲音是怎樣產(chǎn)生的卻又是陌生的，另一方面，隨著幼兒年齡增長聲音也越來越大，有的甚至喜歡故意大聲尖叫。為了培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的
2009-11-26
活動目標(biāo)：通過嘗試活動，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點(diǎn)，在我們周圍到處都有。1．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)探索事物的簡單方法和細(xì)致觀察的能力，提高動手動腦能力。2．培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能
2009-11-26
目標(biāo)通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。準(zhǔn)備小容器、塑料袋等若干個。過程活動（一）捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的分類放
2009-11-26
目標(biāo)：1、通過談話、討論、品嘗，初步知道哪些菜屬于冷菜，并了解其營養(yǎng)價(jià)值和口味。2、大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)成功帶來的樂趣。準(zhǔn)備：1、各種冷菜若干盤2、繪畫工具過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，你們都吃過哪些菜啊？那你們
2009-11-26
目標(biāo)：1.體驗(yàn)一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事情。2.嘗試在一分鐘里做一件能讓別人快樂的小事。3.基本理解一分鐘的含義，能根據(jù)秒針數(shù)出一分鐘的有六十秒。準(zhǔn)備：1.有秒針的大鐘。2.有爺爺?shù)膱D
2009-11-26
目標(biāo)通過對泥土的探索活動，使幼兒獲得關(guān)于泥土的直接經(jīng)驗(yàn)，了解泥土與植物生長的關(guān)系。準(zhǔn)備挖土的工具、小桶、塑料袋、放大鏡、篩子等。過程活動（一）挖土1、在溫暖的天氣里，帶幼兒到田野或草地上去玩，讓幼兒用
2009-11-26
活動目標(biāo)：1、通過活動，使幼兒能將味覺、視覺和聽覺三者初步進(jìn)行通感聯(lián)想，初步體會味道、色彩和音樂之間的互通性，增進(jìn)幼兒的感知能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愉悅參與活動的熱情，并能在活動中積極、大膽地說出自己的想
2009-11-26
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注聲音的根源，關(guān)注生活中的聲音的多樣性。2、引導(dǎo)幼兒積極探索，用不同的方法使不同物體發(fā)出聲音，并樂意與同伴交流。3、發(fā)揮幼兒想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和想象力�；顒訙�(zhǔn)備：一類材料：鈴鐺
2009-11-26
一、活動目標(biāo)：1、在有趣的游戲中培養(yǎng)幼兒觀察事物的興趣。2、在操作中培養(yǎng)幼兒的觀察力及觀察的細(xì)致性和敏感性。二、活動準(zhǔn)備：1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。2、各類游戲操作紙若干。三、活動過程：1、教師
2009-11-26
活動目標(biāo)：1、能積極開動腦筋，找出問題，有對科學(xué)事物詢問、探索、求知的興趣。2、喜歡當(dāng)個小問號，會用為什么、什么等表示疑問的詞提出問題。3、會運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)解答問題，體驗(yàn)一問一答的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、認(rèn)知
2009-11-26
教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落，不同物體下落的速度有快有慢。2、知道物體下落有直線和曲線之分，嘗試用自己的方式對不同物體按下落方式進(jìn)行記錄。3、探索同一物體形狀不同下落情況也不同。教學(xué)準(zhǔn)備：各
2009-11-26
幼兒在平時(shí)玩玩具的時(shí)候，總喜歡把玩具推來推去，拉來拉去。為了激發(fā)幼兒探索、實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)幼兒喜歡嘗試、樂于動手，通過觀察、操作發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)知識和現(xiàn)象的學(xué)習(xí)意識和從事簡單的技術(shù)學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)針對大班
2009-11-26
目標(biāo)：1.讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落，不同的物體下落的速度有快有慢。2.培養(yǎng)幼兒動手試驗(yàn)和觀察的能力。3．激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣。準(zhǔn)備：各種糖紙、報(bào)紙、小塑料玩具、沙包。過程：1.激發(fā)幼兒探索興趣。
2009-11-26
活動目標(biāo)：1、幼兒在操作過程中，感知空氣對流成風(fēng)產(chǎn)生動力，并可以推動一些物體運(yùn)動。2、通過小飛艇變小汽艇的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。3、讓幼兒在玩中不斷探索，體驗(yàn)科技活動的樂趣。活動
2009-11-26
活動目的：1．通過實(shí)驗(yàn)，對重力現(xiàn)象產(chǎn)生好奇與思考。2．發(fā)現(xiàn)彈簧的粗細(xì)長短與小球下滑的速度有關(guān)系。3．使動手能力、分析、比較能力在操作中得到提高。活動準(zhǔn)備：1．做好的旋轉(zhuǎn)彩球玩具。2．幼兒操作材料：長銅絲、
2009-11-26
［設(shè)計(jì)意圖］這幾天，我發(fā)現(xiàn)孩子們下課后常常三五成群的聚在一起觀察著什么。出于好奇，我走上前去，原來孩子們正在觀察小螞蟻。只見螞蟻正在忙著運(yùn)糧，準(zhǔn)備過冬。為了滿足孩子們的好奇心，讓孩子對螞蟻有更詳細(xì)地認(rèn)
2009-11-26
活動目標(biāo)：1、讓幼兒在嘗試活動中知道植物的根基本上可以分為直根、須根、塊根三種。2、幫助幼兒了解根有儲水、吸水、固水等作用，知道根和人類有密切的關(guān)系，從而激發(fā)幼兒對植物的探索興趣。3、在活動中發(fā)展幼兒的
2009-11-26
［活動目標(biāo)］1、利用多種感官，感知頭發(fā)的基本特性，知道頭發(fā)的作用和種類。2、通過設(shè)計(jì)發(fā)型，發(fā)展動手能力及想象力。3、初步知道一些保護(hù)頭發(fā)的方法。［活動準(zhǔn)備］1、不同大小重量的瓶子（裝飾成不同大小的魚）、筐
2009-11-26
活動目的：1、通過活動讓孩子知道鮮花和水果的汁液也是很好的天然顏料2、培養(yǎng)孩子的好奇心，促使孩子主動發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事和物，親近大自然。3、培養(yǎng)孩子的動手操作能力，鼓勵孩子大膽想象，運(yùn)用藝術(shù)形式表達(dá)
2009-11-26
一、設(shè)計(jì)思路：今年春天，在我園的科技節(jié)活動中，幼兒對一種會發(fā)光、發(fā)聲的陀螺很感興趣，孩子們討論的是陀螺、玩的是陀螺，我感覺到可以抓住幼兒的興趣點(diǎn)來進(jìn)行一次轉(zhuǎn)動的活動。二、活動目標(biāo)：1、在操作、探索活動
2009-11-26
活動目的1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步感知水蒸氣蒸發(fā)以及雨是怎樣形成的等一些科學(xué)現(xiàn)象。2．了解雨與人類的關(guān)系。3．激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣�；顒訙�(zhǔn)備1．木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。2．酒
2009-11-26
1、教學(xué)目標(biāo)a)引發(fā)幼兒對物體平衡豎立現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。b)引導(dǎo)幼兒大膽主動地探索，培養(yǎng)多元解決問題的能力，體驗(yàn)成功的快樂。c)用繪畫的方式記錄自己探索的過程并大膽表述，提高語言表述能力。2、教學(xué)準(zhǔn)備a)教學(xué)試驗(yàn)材
2009-11-26
活動目標(biāo)1、通過操作探索輪子的作用。2、發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，培養(yǎng)探索精神。3、鍛煉口語表達(dá)能力�；顒訙�(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：有輪子的汽車玩具、三角形、正方形積木玩具、有輪子的盒子和沒輪子的盒子。2、幼兒操作所需材
2009-11-26
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