你不知道，那個(gè)撒謊的孩子心里有多苦

　　很多家長(zhǎng)注意到孩子撒謊的苗頭后，一定會(huì)嘗試很多方法幫助孩子改正，好言相勸，曉之以理，甚至是一頓訓(xùn)斥責(zé)罰，但孩子似乎總是“屢教不改”。

　　言出必有因，孩子說(shuō)謊不僅僅是“壞習(xí)慣”這么簡(jiǎn)單，一定有背后更深層次的原因。

　　不同的謊言也表現(xiàn)了孩子不同的心態(tài)和需求，當(dāng)我們真正了解了孩子說(shuō)謊背后的緣由后，也許會(huì)多一分理解和反思：其實(shí)，說(shuō)謊的孩子心里都很苦。

　　“不是我干的！”：撒謊是為了逃避懲罰

　　孩子在家里弄壞了什么東西，一直否認(rèn)：“不是我干的！”

　　孩子在學(xué)校里考了不是很好的成績(jī)，一直藏著掖著說(shuō)：“卷子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。”

　　孩子弄丟了什么重要的東西，總是說(shuō)：“不是我拿的，我也不知道。”

　　這些場(chǎng)景是否也發(fā)生在你家孩子的身上呢？

　　很多家長(zhǎng)看到孩子的這類行為，經(jīng)常把孩子和“逃避責(zé)任”的標(biāo)簽聯(lián)系在一起，尤其是孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而隱瞞欺騙時(shí)，更是把注意力放在了孩子成績(jī)退步、不好好學(xué)習(xí)上，沒(méi)有意識(shí)到孩子說(shuō)這些謊的出發(fā)點(diǎn)，僅僅是為了逃避懲罰。

　　誠(chéng)實(shí)地告訴父母考試成績(jī)不佳，可能會(huì)被父母沒(méi)收玩具；承認(rèn)自己弄丟弄壞了東西，可能會(huì)被父母打罵。

　　這些孩子在弄砸了事情后，內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，只能用說(shuō)謊來(lái)掩飾。

　　所以對(duì)待這些謊言，家長(zhǎng)們更應(yīng)該思考，是不是平時(shí)給孩子的壓力太大了，讓孩子有一種一犯錯(cuò)就意味著大禍臨頭的感覺(jué)。

　　當(dāng)恐懼占據(jù)了孩子的內(nèi)心，他們自然失去了正確解決問(wèn)題的理智，撒謊掩飾就成了一種本能的選擇。

　　對(duì)待這一類的孩子，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能一直糾著孩子的過(guò)失不放，要給孩子更多的耐心和包容，和孩子一起用冷靜、客觀、平和的情緒去直面問(wèn)題，一起分析過(guò)失，吸取經(jīng)驗(yàn)，做出改進(jìn)。

　　所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子隱瞞了成績(jī)，不妨告訴他：“爸爸媽媽知道你努力過(guò)了，我們不會(huì)怪你，我們想幫助你分析問(wèn)題，一起來(lái)看看下次怎么考好。”

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