空間想象如何培養(yǎng)？

　　一、平面幾何

　　對孩子的平面幾何啟蒙可以從“點、線、面、形狀”開始，每介紹一個概念，可以讓孩子在家里找出10樣對應的東西。比如講到“橫線”，就在家里找10個有橫線的地方；講到“圓形”，就在家里找10樣圓形的東西。

　　這個方法除了可以幫助小朋友理解各種幾何圖形以外，還是提高他們對身邊事物的觀察能力。

　　小朋友會把這些問題存在腦袋里，等到什么時候有新發(fā)現(xiàn)了，不管是在家里，還是在外面，TA都會很激動地告訴你，比如“媽媽你看！這個盤子是橢圓形的！”

　　而且，在剛開始接觸各種形狀的時候，七巧板并不是最好的教具。那些基本形狀類型豐富、且同一種形狀有大中小號，至少2-3種顏色的教具更加適合。

　　用這些小教具，讓小朋友隨意拼搭，或者按圖紙拼搭都是很好的方法。

　　二、立體幾何

　　2.5歲-3.5歲的小朋友要認識球體、立方體、圓柱體還為時過早。這個階段在立體幾何方面的啟蒙，主要就是多搭積木、樂高，鍛煉小朋友的空間想象能力。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看