（4）老師敲小鈴鐺了就趕快過(guò)來(lái)。

　　師：引導(dǎo)幼兒觀察停車(chē)場(chǎng)，了解停車(chē)的規(guī)則。

　　幼：了解停車(chē)的規(guī)則。

　　7.幼兒操作。師及時(shí)評(píng)價(jià)。

　　8.有幾個(gè)停車(chē)園碰到困難了，小朋友你們快過(guò)來(lái)幫幫他，他停得對(duì)嗎？哪里不對(duì)？

　　師：發(fā)現(xiàn)停錯(cuò)的孩子，引導(dǎo)幼兒一起糾錯(cuò)。

　　幼：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助同伴解決問(wèn)題。

　　三、游戲《輪子變變變》，點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的數(shù)

　　1.小朋友真棒，車(chē)子都停好了。下面我們來(lái)玩?zhèn)�《輪子變變變》的游戲吧！

　　2.現(xiàn)在沈老師把你們都變成輪子，等會(huì)沈老師說(shuō)：一個(gè)輪子什么車(chē)的時(shí)候，你們就變成什么車(chē)？沈老師說(shuō)：兩個(gè)輪子什么車(chē)的時(shí)候，你們就兩個(gè)輪子抱在一起變成什么車(chē)？有一個(gè)要求，車(chē)子變好了以后，就不能動(dòng)，如果這輛車(chē)倒了，就表示壞了，要送到修理場(chǎng)去。

　　3.幼兒游戲2-3遍。

　　師：組織幼兒游戲，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)變成了什么車(chē)？數(shù)數(shù)有幾個(gè)輪子？看看變得對(duì)不對(duì)。

　　幼：根據(jù)游戲規(guī)則玩游戲，在游戲中再次感知4以?xún)?nèi)的數(shù)。

　　四.延伸活動(dòng)

　　許多輪子什么車(chē)？那我們開(kāi)著小火車(chē)出去玩吧！

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