懶懶的小蝸牛

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒運用連貫、完整的語言講述圖片情節(jié)，并運用合理的想象來發(fā)現(xiàn)角色的心理變化。

　　2、鍛煉幼兒能在集體面前自然、大方、連貫的講述。

　　3、引導幼兒對圖片進行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和求異思維。

　　【活動準備】

　　大掛圖、每組一套故事圖片、音樂磁帶。

　　【活動過程】

　　一、謎語導入，引起興趣。

　　1、謎語：頭上兩對小觸角，背上一座小房子；任你怨它走的慢，悠悠閑閑從不急。(蝸牛)

　　2、請小朋友說一說蝸牛是什么樣子的？你捉蝸牛時，蝸牛有什么反應(yīng)？為什么要把頭縮進去？

　　二、觀察圖片，進行講述。

　　1、出示掛圖，引導幼兒進行觀察：

　　你看到了什么？(有小蝸牛、小烏龜、小蝸牛掉進水里了、小烏龜背著小蝸牛。)

　　2、鼓勵幼兒大膽的講述。

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