三年級第二學(xué)期，孩子爺爺干預(yù)，報了課外英語（因?yàn)闋敔斢X得學(xué)圍棋不務(wù)正業(yè)），為了讓爺爺少嘮叨，報了課外英語（xes）。入學(xué)測試時到了尖子班，到課上，前3節(jié)課那叫一個痛苦。課文根本讀不出來，自信心深受打擊（日校班里一直也是名列前茅的），好在啟蒙老師郭文冉給了孩子極大地耐心與鼓勵，漸漸地跟上班級速度了，到期末時，已經(jīng)成為領(lǐng)頭羊了。一年后考上了超常，又一年后考上了尖端（在學(xué)霸群集的班里，見識高手，結(jié)識了眾多朋友，就一直讀著）我和孩爸一直覺得能自學(xué)的最好別上課外班，但是孩子喜歡課外班的學(xué)習(xí)氛圍。家長總是攔著，顯得也不好，只能妥協(xié)。

　　上課外班，開始時，我們跟著，孩子在那里是快樂的，開朗的。與他在日校的情況判若兩人（日校老師低年級評語中希望他再活潑一些，再活躍一點(diǎn)兒）

　　他說在日校，他被大多數(shù)人不理解，覺得他怪，他說的話別人不大懂。因?yàn)樗�識字比較早，一年級開始就可以獨(dú)立讀書了（之前一直是我讀給他聽）。讀的書多，相對于同齡孩子就有些早熟（思想方面）而且他自己有點(diǎn)愛顯擺。他最好的朋友去美國之后，他就更孤獨(dú)了。這可能是他在課外班比較快樂的原因，能遇到一兩個聊得上來的朋友，一起進(jìn)步，一起海闊天空。這也是我最終沒有給他停掉課外班的原因。

　　一二年級，業(yè)余時間很充裕（除了圍棋，也沒有報其他課外班）。由于對數(shù)字比較敏感，我心氣也比較高，從一年級開始，就有心引導(dǎo)他將來考耀華小卷。由于本身我不想報課外班，就給孩子買了最基礎(chǔ)的鬧數(shù)（舉一反三）1~6冊全套。一年級時把一年級的全部自學(xué)完成（識字早，完全可以自學(xué)）。二年級跨級考三年級陳杯一等獎，三年級考四年級陳杯二等獎，四年級考五年級陳杯一等獎（而且離特等獎差2分）。五年級時考六年級陳杯，遭遇滑鐵盧只得了三等獎。對他的自信打擊不小，他問我：媽媽你說我適合學(xué)數(shù)學(xué)嗎？孩子的心理有時挺脆弱的。我?guī)退�分析此次失利的原因�?/p>

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看