經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先與家長(zhǎng)一起了解一些節(jié)能減排的方法、幼兒與家長(zhǎng)共同完成調(diào)查記錄表活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�從生活的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　1、師：“今天你是怎么來(lái)幼兒園的？”

　�。�預(yù)計(jì)回答：我是乘爸爸媽媽的車(chē)來(lái)幼兒園的、我是走路來(lái)幼兒園的、我是乘X路公交車(chē)來(lái)幼兒園的？？）（幼兒說(shuō)到某一項(xiàng)交通工具時(shí)，教師出示相應(yīng)的交通工具圖片）

　　2、師：“你認(rèn)為哪一個(gè)出行的交通工具最節(jié)能最節(jié)能減排？說(shuō)說(shuō)你的理由？”（預(yù)計(jì)幼兒回答：走路來(lái)幼兒園最節(jié)能減排）3、過(guò)渡：“對(duì)啊，節(jié)能減排就是這么簡(jiǎn)單，從小朋友每天來(lái)園開(kāi)始就是節(jié)能減排的第一步。那么生活中還有那些舉動(dòng)，能幫助我們的生活的地球節(jié)能減排呢？”

　　【設(shè)計(jì)意圖：第一環(huán)節(jié)主要目標(biāo)是通過(guò)生活中的問(wèn)題——幼兒的出行方式選擇引入活動(dòng)，“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”地引出話題，引發(fā)幼兒的思考】

　�。ǘ�）交流節(jié)能減排的方法

　�。ń柚�交流講述幼兒的調(diào)查記錄表，發(fā)現(xiàn)中節(jié)能減排的方法與意義）1、請(qǐng)幼兒根據(jù)事先完成的調(diào)查表（附表1），上來(lái)交流節(jié)能減排的方法。師：“什么是節(jié)能減排，怎樣才能做到節(jié)能減排呢？”

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