3．啟發(fā)幼兒說說爸爸大手的本領(lǐng)。

　�。�1）請(qǐng)幼兒將自己的小手放到爸爸的手印上，比比大小。

　　“幼兒和爸爸誰的手大，誰的手��？”

　　（2）鼓勵(lì)幼兒講講自己爸爸大手的本領(lǐng)。

　　“爸爸的大手會(huì)做什么事情呢？”

　　“爸爸的大手能做這么多事情，可真厲害啊。”

　　“你們的爸爸棒不棒啊，你們的小手什么時(shí)候能像爸爸一樣呢。”

　　4、大手拉小手。

　　“幼兒喜歡爸爸的大手嗎？我們?cè)鯓硬拍芎桶职掷�拉手呢�?rdquo;

　　“咱們?cè)诎职质峙赃叿派献约旱男∈帧?rdquo;

　　播放音樂《大頭兒子和小頭爸爸》，引導(dǎo)幼兒做拉手動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸

　　幫助幼兒將爸爸一只手的輪廓作品貼到墻上，引導(dǎo)幼兒講講自己和爸爸的事。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看