幼兒園班級(jí)區(qū)域活動(dòng)以小組或個(gè)別活動(dòng)的形式展開，幼兒處于主體地位來決定時(shí)間、空間和材料的運(yùn)用，活動(dòng)的目的在于活動(dòng)本身，其主要成分為游戲，幼兒在獲得游戲的體驗(yàn)中發(fā)展。創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能充分發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性，獲得情感的體驗(yàn)，這是幼兒園課程的主要內(nèi)容。幼兒園教師可以從幼兒的興趣出發(fā)，為使幼兒高效學(xué)習(xí)，獲得最佳發(fā)展而精心設(shè)計(jì)環(huán)境，將班級(jí)活動(dòng)室劃分成若干活動(dòng)區(qū)域，提供豐富的材料，讓幼兒自主選擇，并與材料和情境中的人(同伴、教師等)充分交互作用，從而有目的、有計(jì)劃地組織和實(shí)施幼兒園的教育活動(dòng)。為貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推進(jìn)新課改深入發(fā)展，每個(gè)幼兒園都在因地制宜地開展區(qū)域活動(dòng)。我們也在區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查中收獲了新的實(shí)踐與感悟。

　　一、調(diào)查目的

　　1.切實(shí)了解教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)課程的看法，了解怎樣為不同年齡段的孩子創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及孩子們的具體表現(xiàn)。

　　2.為幼兒園課題尋找研究的切入點(diǎn)。

　　3.為教師培訓(xùn)提供實(shí)踐的具體方法和理論基礎(chǔ)。

　　二、調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查幼兒園各個(gè)年齡段的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.合理利用空間：合理劃分區(qū)域數(shù)量，合理的時(shí)間安排，豐富的區(qū)域內(nèi)容。

　　2.投放材料：提供材料的目的性、適宜性、多用性。

　　3.教師對(duì)創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境支持幼兒行為的理解與意識(shí)。

　　三、調(diào)查過程

　　(一)調(diào)查群體

　　1.從我區(qū)四所幼兒園中，隨機(jī)選取小、中、大各兩個(gè)班的區(qū)域活動(dòng)。

　　2.問卷或訪談?dòng)變簣@在職教師100 人。

　　(二)方式方法

　　1.通過問卷和訪談，了解教師內(nèi)心最真實(shí)的想法。

　　2.參考教師上課的數(shù)據(jù)和過程，反思教師區(qū)域活動(dòng)的能力和提高的空間。

　　(三)調(diào)查時(shí)間

　　2012 年 9 月——11 月。

　　四、調(diào)查結(jié)果與分析

　　(一)問卷單選題(抽樣)

　　問題1：區(qū)域活動(dòng)及其環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子的全面發(fā)展是否重要?

　　選項(xiàng)：非常重要比較重要不重要

　　統(tǒng)計(jì)：76.3%;23.7%;0%

　　問題2：創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域環(huán)境有利于支持幼兒行為嗎?

　　選項(xiàng)：是一般不是

　　統(tǒng)計(jì)：59.3%;40.7%;0%

　　問題3：班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主體在誰?

　　選項(xiàng)：教師幼兒兩者互為主體

　　統(tǒng)計(jì)：0%;0%;100%

　　分析：從調(diào)查結(jié)果來看，76.3%的教師認(rèn)為區(qū)域游戲及其環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子的全面發(fā)展很重要;59.3%的教師認(rèn)為， 適宜的環(huán)境有利于支持幼兒的行為，但仍有40.7%的教師認(rèn)為適宜的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)支持幼兒行為的作用并不是很大， 這說明教師的觀念雖然已經(jīng)有所改變，但是在實(shí)際操作中教師仍有困惑。大部分教師也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到， 幼兒環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不僅僅是教師一個(gè)人的事情， 應(yīng)該讓孩子充分參與到其中，同時(shí)合理地利用好家長(zhǎng)資源，這也是創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境的有效途徑。

　　(二)問卷多選題(抽樣)

　　問題1：在創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料時(shí)，應(yīng)該注重哪個(gè)方面?

　　選項(xiàng)：A.興趣性B.互動(dòng)性C.主題性D.平衡性

　　統(tǒng)計(jì)：全選83.3%;選擇A、B：16.7%

　　問題2：怎樣的區(qū)域環(huán)境才是最適宜孩子發(fā)展的?

　　選項(xiàng)：A.與課程目標(biāo)一致B.吸引孩子參與C.動(dòng)態(tài)可操作的D.美觀、童趣

　　統(tǒng)計(jì)：全選66.7%; 選A、B、D：16.7% ; 選B：8.3%;選B、D：8.3%

　　問題3：你所在班級(jí)區(qū)域活動(dòng)材料的主要來源?

　　選項(xiàng)：A.教師自制B.師幼共制C.園所購(gòu)買D.幼兒自帶統(tǒng)計(jì)：全選69%;選A、B：17%;選C：11%;選D：93%。

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