今天小編就把關(guān)于鋼琴的學(xué)習(xí)路上的疑惑內(nèi)容整理分享給大家，文章雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望家長(zhǎng)們可以耐心看完且能在里面找到你需要的答案，并且體諒老師的辛苦哦~

　　1、一定要讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)嗎？學(xué)的一定要是鋼琴嗎？

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在孩子剛出生的時(shí)候就已經(jīng)在想孩子以后要學(xué)什么，上幼兒園，上小學(xué)的時(shí)候就開始付出行動(dòng)，有學(xué)鋼琴的，有學(xué)舞蹈的，有學(xué)畫畫的等等各種藝術(shù)班層出不窮。再加上現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有“ 不能輸在起跑線上的心理”所以越來越多的人都會(huì)選擇讓孩子學(xué)一門特長(zhǎng)。但也有家長(zhǎng)說，學(xué)了這些東西又不見得對(duì)孩子的成績(jī)有多大幫助，學(xué)了有什么用？

　　那么，究竟應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)這些藝術(shù)課程呢？其實(shí)在很多老師家長(zhǎng)以及小編的觀點(diǎn)都是，不是必須要學(xué)藝術(shù)，但是真的有必要讓孩子掌握一門特長(zhǎng)！這和孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并無多大關(guān)系！

　　孩子并不是書要念得多好，但是他要有一技之長(zhǎng)……人要有一技之長(zhǎng)，比學(xué)歷更重要。這些是周杰倫一直在跟小朋友講的。”我們的馬云大大也說過：“過去藝術(shù)不能當(dāng)飯吃，未來孩子不學(xué)藝術(shù)將會(huì)沒飯吃。”

　　其實(shí)藝術(shù)是人在生存環(huán)境當(dāng)中，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、感知以及對(duì)于美的一種表達(dá)。是人的一生不可少的一部分。學(xué)習(xí)藝術(shù)的好處真的很多：經(jīng)過藝術(shù)熏陶的孩子，他們看人看事看這個(gè)世界都是不一樣的；他的眼里充滿了色彩；他們將在藝術(shù)的世界里照樣撐起一片天；他們的未來將擁有無限可能。

　　而且如果培養(yǎng)孩子一技之長(zhǎng)的目的是為了讓孩子以后成為鋼琴家，美術(shù)家，戲劇家。那么我想很多家長(zhǎng)一定會(huì)失望的。學(xué)習(xí)一種特長(zhǎng)是培養(yǎng)手段，而不是培養(yǎng)目的。學(xué)音樂的孩子千千萬，能成為音樂家的只有寥寥。但這不代表學(xué)音樂就是白費(fèi)功夫，在音樂路上遇到的種種其實(shí)就是生活的一場(chǎng)彩排，讓你能夠在以后的生活中有足夠的勇氣和態(tài)度去面對(duì)一切的風(fēng)雨和抉擇。就算以后成為不了音樂家，但我們的內(nèi)心還留有音樂賦予我們的強(qiáng)大。

　　那么，“一技之長(zhǎng)”一定要是鋼琴嗎？答案并不是！學(xué)一門的特長(zhǎng)并不是看這門課程是否好學(xué)，是否能夠速成。而是看孩子喜歡什么？只有孩子喜歡才能夠堅(jiān)持！

　　特別是樂器，每個(gè)樂器都有每個(gè)樂器的美，但終究都不是速成的。很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)樂器的時(shí)候經(jīng)常喜歡問老師，我孩子什么時(shí)候能學(xué)好一首曲子，什么時(shí)候能開始考級(jí)。弄的老師們總是很頭疼！

　　但是，為什么還是有很多家長(zhǎng)選擇讓孩子學(xué)習(xí)被稱為“樂器之王”的鋼琴呢？

　　因?yàn)�，鋼琴的音域�(qū)拸V。鋼琴共88個(gè)鍵，幾乎包含了音樂活動(dòng)中所有使用的樂音；鋼琴的表現(xiàn)力豐富 。鋼琴力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達(dá)各種各樣的情緒與情感；而且鋼琴經(jīng)常用于課堂教學(xué)，聲樂、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音樂教學(xué)工具。

　　所以，如果用學(xué)習(xí)鋼琴來作為學(xué)習(xí)其它樂器的基礎(chǔ)，以后想要學(xué)別的樂器也會(huì)更容易，特別是鍵盤樂器，如手風(fēng)琴，電子琴，風(fēng)琴等。

　　2、我孩子都7歲了，現(xiàn)在學(xué)鋼琴來得及嗎？孩子多大學(xué)琴好？

　　許多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解。根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查，60%—70%鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6—8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。

　　我國著名鋼琴家孔祥東先生曾說：“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”還有著名的鋼琴家李云迪也是7歲開始學(xué)鋼琴的。

　　因此，過早送孩子去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器也是不適宜的。所以我們的建議是：一般而言5歲以上。

　　3、學(xué)鋼琴要有天賦嗎？哪些孩子適合學(xué)鋼琴？

　　學(xué)音樂，不能否認(rèn)如果你想成為演奏家天賦很重要，可是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子只是為了讓孩子有一技在身。況且即便你有很高的天賦，不努力不能堅(jiān)持練習(xí)，也不可能學(xué)好鋼琴呀！其實(shí)，學(xué)鋼琴最大的天賦，是懂得努力！

　　那么究竟哪些孩子適合學(xué)鋼琴呢？小編現(xiàn)在很負(fù)責(zé)任的告訴你！所有的孩子都適合學(xué)鋼琴！特長(zhǎng)都是靠父母后天培養(yǎng)的，沒有孩子天生有特長(zhǎng)，只要你肯努力，孩子一定也可以擁有某種特長(zhǎng)，這特長(zhǎng)與天賦無關(guān)！

　　4、怎么給孩子挑一個(gè)好的鋼琴老師呢？

　　一個(gè)孩子是否喜歡音樂，能否愛上音樂，很大程度上取決于他們的第一位音樂老師，因此授課老師的選擇至關(guān)重要。

　　好老師是一個(gè)相對(duì)概念，對(duì)初學(xué)鋼琴一兩年的孩子來說，專門搞基礎(chǔ)教育的，有很好的初級(jí)階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)成果的老師顯然比一個(gè)只從事中高階段教育的鋼琴老師或演奏家更合適當(dāng)一個(gè)好的專業(yè)老師。所以，學(xué)琴第一階段的老師，不要好高騖遠(yuǎn)，適合自已所處階段的老師才是最好的老師。

　　一個(gè)好的專業(yè)老師，會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)鋼琴的興趣，對(duì)音樂的興趣，才能讓他們自己主動(dòng)去學(xué)琴，而不是一味在老師、在家長(zhǎng)的逼迫下，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　5、基本功一定要打好嗎？那么怎么才叫打好基本功？

　　基本功一定要打好！而且打好基本功和找到好老師其實(shí)是有互相聯(lián)系的關(guān)系哦！一個(gè)好的鋼琴老師一定會(huì)幫助孩子好好的打基礎(chǔ)，從基本功一個(gè)音一個(gè)音開始練習(xí)，每堂課扎實(shí)的幫助學(xué)生解決每一個(gè)問題，而不是一個(gè)勁的很多復(fù)雜的問題全部塞給學(xué)生。教學(xué)生正確的讀譜，對(duì)樂曲的理解、表現(xiàn)，對(duì)風(fēng)格的處理。還有讓學(xué)生練習(xí)正確的嚴(yán)格的鋼琴指法，一些手指獨(dú)立性的高抬、音階、琶音等訓(xùn)練在初始階段一定是必不可少的。

　　他們會(huì)幫助孩子盡快熟悉鍵盤的排列，將譜子上的內(nèi)容變成鍵盤操作的實(shí)際行動(dòng)。會(huì)每堂課前都檢查上堂課布置的作業(yè)，和基本練習(xí)，不敷衍了事。這種一個(gè)音一個(gè)音的練習(xí)這種教法，恰恰更富有挑戰(zhàn)性。所以，對(duì)老師的要求也是極高的。

　　可是剛開始大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)怪老師進(jìn)度慢，后來自己孩子基本功扎實(shí)了以后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的真不錯(cuò)，最后才認(rèn)可老師。假如，學(xué)舞蹈的，不練習(xí)基本功，不壓腿、不下腰，能訓(xùn)練出驚艷的舞姿嗎；學(xué)書法的，如果不描紅，不從最基本的筆畫開始練習(xí)，能自成一家嗎？學(xué)樂器，基本功也是如此重要。

　　基本功雖然枯燥無味，但是就像蓋房子，只有地基越扎實(shí)，越堅(jiān)固，才能萬丈高樓平地起！

　　老師老老實(shí)實(shí)，不急于求成，一步一個(gè)腳印的教孩子基本功，可能會(huì)被家長(zhǎng)覺得在忽悠，或者拖課時(shí)賺錢。甚至被人不理解，但會(huì)長(zhǎng)久！所以，一個(gè)會(huì)教孩子打基本功的好老師真的很不容易！因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持自己，也都清楚鋼琴教育和學(xué)習(xí)都是一門學(xué)科，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。三腳貓功夫雖然能走一陣子，可是基礎(chǔ)練好可以走一輩子！

　　所以孩子剛學(xué)沒多久就想著考級(jí)彈曲子的家長(zhǎng)，一定要體諒在為孩子打基礎(chǔ)的鋼琴老師啊！

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