來(lái)源:鋼琴家 2018-06-19 15:06:00
二、成人和兒童學(xué)習(xí)鋼琴的不同方法
學(xué)習(xí)鋼琴一是需要濃厚的興趣,二是需要堅(jiān)持。有興趣,但不能堅(jiān)持上課,練琴也是徒勞無(wú)功的。
1、培養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)興趣
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。有了興趣,就可以更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有興趣,一味地強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),不僅教學(xué)效果差,而且使學(xué)生厭煩,最終導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)失敗,所以說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的事情。當(dāng)然,無(wú)論是成人還是兒童,都應(yīng)注意他們的興趣所在。相對(duì)較小的兒童,對(duì)大型的樂(lè)曲不會(huì)感興趣,對(duì)流行歌曲不會(huì)感興趣,但是他們經(jīng)常接觸的有動(dòng)畫(huà)片、兒歌等等,他們會(huì)對(duì)那里的人物、聲音、主題曲等感興趣,所以在對(duì)兒童的教學(xué)中便可以加進(jìn)一些簡(jiǎn)單的、孩子們愛(ài)聽(tīng)的小型樂(lè)曲進(jìn)去,這樣既可以抓住孩子的學(xué)習(xí)興趣,又提高了他們的音樂(lè)表現(xiàn)力。相對(duì)于成人,在拿那些小兒歌給他們彈,則顯得無(wú)聊、呆板、幼稚了很多。成人他們的思想已經(jīng)發(fā)展完全,有自己的一些想法,那么教師在課程的安排上,就要考慮到學(xué)生本身的想法、建議和要求等一些問(wèn)題。所以,在教材的選擇上,大多以成人學(xué)生的興趣為主來(lái)選擇教材,同時(shí)教師也會(huì)給一些建議,用以幫助學(xué)生在彈奏樂(lè)曲的過(guò)程中遇到困難時(shí)不會(huì)放棄,或是灰心等。
2、恰當(dāng)?shù)慕涣鞣绞?br />
在教學(xué)過(guò)程中,語(yǔ)言上的交流是師生之間溝通的最直接方式,但是,在交流過(guò)程中面對(duì)不同的學(xué)生,不同的學(xué)生有不同的性格,都要學(xué)則有效的交流方式,來(lái)更好的促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。在兒童教學(xué)的課堂中,要用最簡(jiǎn)單的,兒童的語(yǔ)言來(lái)與之溝通。兒童的學(xué)習(xí)大多以灌溉式、發(fā)現(xiàn)式兩種學(xué)習(xí)方式為主,如果教師的語(yǔ)言過(guò)于復(fù)雜,過(guò)于專業(yè)的話,孩子的理解力不夠強(qiáng),對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)也沒(méi)有興趣,反而如果用兒童那種形象生動(dòng)、活潑可愛(ài)的語(yǔ)言,他會(huì)對(duì)知識(shí)的記憶很清晰、明了。
在成人的教學(xué)過(guò)程中,就不需要再用兒童的語(yǔ)言,要用成熟的,充滿自信的語(yǔ)言來(lái)溝通。第一,教師自信的語(yǔ)言會(huì)給成人學(xué)生一種肯定,使他們知道,自己學(xué)到的東西是正確的。第二,教師自信的語(yǔ)言能有效的提高成人學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使之緊跟著教師的步驟,進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容。成人的教學(xué),要注意語(yǔ)言的態(tài)度,要平和。其實(shí),不論是兒童還是成人,在教學(xué)過(guò)程中,多要以鼓勵(lì)式教學(xué)為主,夸獎(jiǎng)一句會(huì)讓課堂氣氛活躍,夸獎(jiǎng)一句會(huì)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶更深。
3、貴在持之以恒
學(xué)習(xí)鋼琴,貴在持之以恒的堅(jiān)持。兒童在學(xué)習(xí)過(guò)程中,就算再不喜歡,和再不耐煩,都可以有人可以逼著去學(xué)琴、練琴。從而能堅(jiān)持的一步一步的走下去。而成人則不可能有人逼著去學(xué)琴。所以,所以枯燥的按部就班的學(xué)習(xí)方法和安排,對(duì)成人無(wú)效。那么就需要教師運(yùn)用多種方法,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使其更好更快的學(xué)到鋼琴的彈奏方法與技巧。
其實(shí),在兒童教學(xué)與成人的鋼琴教學(xué)過(guò)程中,還有很多的相同的、不同之處,但是,不論有多么大的差別,都離不開(kāi)學(xué)生本身和教師的教授,在成人與兒童之間可以相互的借鑒,使兩者都能在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上走得更遠(yuǎn)更輕松。
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