四．觀(guān)察白天的月相

　　1．談話(huà)：在給月相排序和模擬月相變化的過(guò)程中，我們推測(cè)出了月相變化的規(guī)律，同時(shí)還產(chǎn)生了許多問(wèn)題。要知道規(guī)律是不是存在，以及問(wèn)題能否得到圓滿(mǎn)解決，需要我們進(jìn)行實(shí)地的觀(guān)察。

　　2．你們認(rèn)為什么時(shí)間觀(guān)察月相比較合適？

　　3．引導(dǎo)學(xué)生確定觀(guān)察月相的時(shí)間，清晨或傍晚觀(guān)察月相。（教師教學(xué)時(shí)應(yīng)確認(rèn)一點(diǎn)：如果自己的教學(xué)時(shí)間在農(nóng)歷的上半月，請(qǐng)引導(dǎo)學(xué)生在傍晚觀(guān)察；反之，則應(yīng)在清晨觀(guān)察。從農(nóng)歷十六—二十七八月亮升起得越來(lái)越晚，因此在清晨觀(guān)察比較合適。）

　　4．思考討論：觀(guān)察月相，主要觀(guān)察記錄月相的哪些內(nèi)容？

　　5．引導(dǎo)學(xué)生了解月相的記錄內(nèi)容：月相的形狀、亮面的朝向、月相的位置、月相的農(nóng)歷時(shí)間、以及觀(guān)察時(shí)的具體時(shí)刻等。

　　6．討論：如果我們觀(guān)察不到天空中的月相，該怎么辦？

　　7．說(shuō)說(shuō)你們認(rèn)為在觀(guān)察過(guò)程中，還會(huì)有什么問(wèn)題或困難存在？

　　五．課外拓展

　　1．動(dòng)腦筋：今年春節(jié)晚上，某商店被盜。第二天，公安人員審詢(xún)了最有嫌疑的兩個(gè)嫌疑犯張三和李四。張三說(shuō)：“昨晚十點(diǎn)鐘，借著月光我看到李四進(jìn)商店偷東西。”李四說(shuō)：“十點(diǎn)的時(shí)候，我正在家里睡覺(jué)。”請(qǐng)你幫助公安人員判斷，誰(shuí)最有可能是罪犯，為什么？（答案：張三最有可能是罪犯。因?yàn)榇汗?jié)是正月初一，根本沒(méi)有月亮，可李四說(shuō)他借著月光看到李四進(jìn)商店偷東西，是在撒謊，因此，他最有可能是罪犯。）

　　2．每天下午放學(xué)后的傍晚時(shí)分和上午上學(xué)前的清晨時(shí)分進(jìn)行觀(guān)察，并記錄天空中的月相。（月相跟著農(nóng)歷變，初一初二看不見(jiàn)，初三初四象娥眉，初七初八月半邊，到了十五滿(mǎn)月圓，以后月相逐漸缺，二十二三月似弓，到了月底又不見(jiàn)。）

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】：

　　2 月相變化

　　一．規(guī)律：新月——上弦月——圓月——下弦月——殘?jiān)?br />
　　二．成因：月球圍繞地球公轉(zhuǎn)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看