來源:幼教網(wǎng) 2018-05-28 11:17:17
出示投影片:課文第三小節(jié)
請同學(xué)們讀一讀這段話。
請同學(xué)們用自己知道的例子說一說,你是怎樣理解這一段話的。
板書:為人之本
小結(jié):看來一個人,只有能做到,才能夠受到別人的尊重。
2、請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》
提問:在許多企業(yè)不景氣的情況下,同仁堂藥店銷售卻直線上升,久盛不衰,原因是什么?如果不這樣做會是什么結(jié)果?
。▽W(xué)生通過討論認識,在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)的信譽,產(chǎn)品的質(zhì)量,是贏得顧客信任的基本保障。也是一個企業(yè)興旺發(fā)達的重要條件。)你還能舉出類似這樣的例子嗎?
老師講:飛機送面團
提問:用一架飛機送一些不值錢的面團值得嗎?(學(xué)生討論)
小結(jié):的確送貨物的價值還不及飛機運輸費的十分之一。弗爾塞克總裁說:"我們寧可賠償高額的運輸費,也不可中斷小供銷點的供貨,飛機給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團,而是多米諾皮公司的信譽!信譽!
該公司視信譽為生命,世界公認,有一年,多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件,公司買回了1000多個只在悼念死者時才佩戴的黑袖章,命令全體員工都佩戴了好長一段時間,以此表示對這類不幸事件的哀悼。
投影課文第四小節(jié)第一句話,請大家齊讀這句話。
小結(jié):在我們現(xiàn)代社會,對于小到一個人也好,大到一個企業(yè)也好,是立足根本。既是做人應(yīng)當(dāng)具有的基本品質(zhì),同時也是一個企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,立于不敗之地的保障 。
板書:現(xiàn)代社會的需要
2、 小組活動,展示自己收集到的關(guān)于"只有,才能贏得市場;反之就會失去信譽,最終砸了自己的牌子"的事例。
各小組匯報。(在學(xué)生匯報過程中追問:誰都知道應(yīng)當(dāng),但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做?使學(xué)生從正反兩個方面加深認識。)
3、 其實在我國歷史上 ,也有許多這樣的故事。
下邊請聽歷史故事《誠實的晏殊》。
小結(jié):這個故事說明,是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來我國人民,就把作為一個人起碼的道德品質(zhì)。
板書:是中華民族的傳統(tǒng)美德
三、 聯(lián)系實際 深化觀點
1、 你在生活中有過這方面的體會嗎?
。▽W(xué)生結(jié)合自己個人實際,或自己的生活實際,講一講對觀點的體會。)
2、 請同學(xué)們看小品表演。
小品表演1:課后討論題1
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生通過討論認識到,不抄別人的答案,雖然成績一時不理想,但是一種誠實的表現(xiàn)。成績是可以改變的,人的品質(zhì)最可貴;抄襲別人的答案,即使一時取得好成績,也不光彩。不僅不利于彌補學(xué)習(xí)上的漏洞,而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實的壞品質(zhì),最終害了自己。)
板書:從小時候要求自己
小品表演2:課后討論題2
。ㄊ箤W(xué)生懂得"講信用要有原則"的道理。學(xué)生由于年齡所限,看問題容易絕對化。通過討論使學(xué)生認識到,講信用一定要與誠實聯(lián)系在一起。)
板書:在小事上要求自己
小品表演3:課后討論題3
。ㄊ箤W(xué)生懂得在生活中,事情往往是復(fù)雜的。關(guān)心、體貼他人,靈活處事,善意的謊話,也是可以諒解的。)
小結(jié):通過討論大家都認識到,是一個人重要的品質(zhì),在原則問題面前,必須以誠實為第一位。同時不能與善意的謊言混為一談。
3、 夸一夸我們班在這方面做得好的同學(xué)。
(為同學(xué)們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣)
四、運用觀點 指導(dǎo)行為
1、 看錄像 1 (課后評議1)
你喜歡和誰交朋友?你會對小華或小明說些什么?
2、 看錄像2 (課后評議2)
如果你是張濤或方申,你會怎樣做?
3、 學(xué)習(xí)這課后,你還有什么不明白的問題嗎?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生說一說真實的心里話,談?wù)勛约涸谶@方面有什么真實的想法。)
4、 學(xué)習(xí)這課后你有什么新的認識?
五、總結(jié)全課。
的好品質(zhì),是為人之本,需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽第一,無往不勝。希望大家在平時就要嚴格要求自己,表里如一,言而有信。
板書設(shè)計 :
三
為人之本 從小時候培養(yǎng)
社會需要 傳統(tǒng)美德 從小事做起
探究活動
1.繼續(xù)調(diào)查關(guān)于方面的事例。(正反事例均可)
2.訪問身邊的人,請他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)品質(zhì)的重要性。
3.收集有關(guān)方面的古語、名言、警句等。
4、你認為對一個人來說重要嗎?請你舉例說明你的觀點。
5、收集靠信譽求生存的商家或企業(yè)的事跡,將給同學(xué)們聽。
6、學(xué)了本課,你最大的收獲是什么?(可以是對某件事發(fā)表看法,也可概括地談收獲)
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