幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級自然與科學(xué)下冊《磁的應(yīng)用》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、科學(xué)探究目標(biāo)：

　　1．能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實際問題的信息資料的方法。

　　2．能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。

　　二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：

　　1．愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。

　　2．能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實例。

　　三、科學(xué)知識目標(biāo)

　　l．能列舉我國古代人們利用磁鐵的實例。

　　2．能說出指南針是我國古代四大發(fā)明之一。

　　四、其它目標(biāo)

　　能舉出日常生活和生產(chǎn)中利用磁鐵和磁性材料的實例

　　五、課時安排

　　用1個課時。本課設(shè)計了觀察圖片、分析資料、驗證實驗、交流討論等4個活動。

　　六、課前準(zhǔn)備

　　磁在生活應(yīng)用的圖片或?qū)嵨?br />
　　活動：找找磁在生活中的應(yīng)用

　　活動目的

　　1． 能舉出3個以上磁鐵在生活用品、文具、玩具等中應(yīng)用的實例。

　　2．能發(fā)現(xiàn)在生活中，什么地方應(yīng)用了磁鐵。

　　3．能主動與其他同學(xué)交流生活中哪些地方應(yīng)用了磁鐵。

　　教學(xué)過程

　　一．課前可以讓學(xué)生調(diào)查磁在生活中的用途，搜集有關(guān)磁應(yīng)用的資料。課上將自己收集到的資料以靈活多樣的方式，與全班同學(xué)交流。（如：講述，展示實物、模型，繪圖說明，信息發(fā)布，制成課件，演示操作等。）

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