7、討論交流。

　　8、師生小結(jié)。

　　《行星組曲》是英國(guó)作曲家霍爾斯特所作的管旋樂組曲。是一首頗受人們歡迎的通俗名作。

　　三、下課。

　　第三課時(shí)

　　一、 復(fù)習(xí)演唱《拉起手》。

　　二、 聆聽《行星組曲》

　　1、導(dǎo)入：你知道太陽系各大行星的名字嗎？至今人類都登上過地球之外的哪些星球？

　　2、作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作意圖。

　　3、聆聽《火星——戰(zhàn)爭(zhēng)之神》和《金星——和平之神》，比較這兩首樂曲在節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、速度、力度上有何不同？

　　3、讓學(xué)生自由表達(dá)。

　　4、師生總結(jié)。

　　三、 單獨(dú)聽《木星——歡樂頌歌》

　　1、初步聆聽，想想它的主旋律你是否熟悉或聽過。

　　2、 反復(fù)聆聽主題音樂。

　　3、試著唱一唱其旋律。

　　4、四人小組，自由選擇為音樂配詩或配畫。

　　四、 老師小結(jié)

　　第四課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　師生問好

　　二、聆聽《飛來的花瓣》

　　1、導(dǎo)入：對(duì)于平時(shí)朝夕相處的老師，你們認(rèn)為最能表達(dá)對(duì)老師敬意的是什么？

　　2、揭題：下面我們就來欣賞一首表達(dá)對(duì)老師敬意的歌曲——《飛來的花瓣》

　　3、初聽，感受歌曲的旋律和結(jié)構(gòu)。

　　4、再次聆聽，想想歌曲分為幾個(gè)段落

　　5、可跟著音樂試著哼唱。

　　6、試著為A段B段選擇形容詞。

　　三、布置作業(yè)：請(qǐng)你們向老師送去你們的問候和祝福

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