家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，培養(yǎng)孩子的情商是十分重要的，我們?cè)谏掀�已�?jīng)介紹過(guò)，如果您想擁有一個(gè)出色的寶寶，有一個(gè)成功的孩子，那么，情商的培養(yǎng)就必須從幼兒教育階段抓起。

　　中國(guó)有句古話(huà)，叫做三歲看大，七歲看老。3-6歲的寶寶是情商、智商開(kāi)發(fā)培養(yǎng)的最佳時(shí)期，3-6歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生交往需求和交往欲望，這個(gè)階段的孩子情商已經(jīng)悄悄的發(fā)展起來(lái)了，家長(zhǎng)一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，重視對(duì)孩子心里素質(zhì)和生活習(xí)能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子的將來(lái)會(huì)產(chǎn)生重大影響。

　　作為家長(zhǎng)，在幼兒階段，不要忙于讓孩子報(bào)愛(ài)好班、興趣班，要從身邊小事中做起，在日常生活行為中訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高孩子自身素養(yǎng)。情商的提高就在每個(gè)孩子一次次的具體行動(dòng)中，一次次的自我考驗(yàn)、自我超越之中。

　　情商是心理素質(zhì)的一種，是非智力因素，它是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵。要是一個(gè)人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對(duì)挫折；急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，那么即使他的智商再高，也難以獲得成功。情商應(yīng)從小開(kāi)始培養(yǎng)，那么如何培養(yǎng)情商呢？

　　1、培養(yǎng)適應(yīng)能力

　　許多父母很少讓孩子出門(mén)，擔(dān)心這擔(dān)心那，孩子看到生人就哭，長(zhǎng)大后就易敏感、退縮。孩子離開(kāi)母體后需要適應(yīng)新環(huán)境，不給孩子機(jī)會(huì)，他的適應(yīng)能力是不會(huì)自然萌發(fā)的。

　　2、培養(yǎng)好奇心和探索精神

　　開(kāi)始孩子對(duì)外界刺激是被動(dòng)地接受，漸漸的才對(duì)周?chē)�的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看，如果家長(zhǎng)什么都不讓孩子動(dòng)，將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事，他也懶得動(dòng)了。

　　3、培養(yǎng)自信心

　　自信心是靠自己的行動(dòng)獲得的，老被喂飯的孩子自己不會(huì)吃東西。所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遙控器，拉開(kāi)關(guān)時(shí)，家長(zhǎng)不要制止他，應(yīng)引導(dǎo)他：“你看，媽媽怎么開(kāi)電視的。”不要老數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)！這個(gè)不能動(dòng)！”這會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，要是真的不適合孩子玩的東西，可以嘗試轉(zhuǎn)移孩子的注意力。爸爸媽媽不要怕孩子淘氣，覺(jué)得孩子給你添麻煩，應(yīng)多考慮什么有益于孩子心理的成長(zhǎng)，同時(shí)也要克制自己的任性。

　　4、讓孩子多動(dòng)腦

　　一個(gè)男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o(wú)法爬上滑梯的第一級(jí)臺(tái)階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì)有辦法的。”小男孩想了想：“把我的小推車(chē)拖到那兒，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母親說(shuō)。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會(huì)想出許多解決問(wèn)題的辦法，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。

　　5、保護(hù)孩子的自尊心

　　孩子做錯(cuò)事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)！”“這個(gè)不能動(dòng)，那個(gè)不能動(dòng)。”這會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長(zhǎng)，因?yàn)橛變旱男睦斫】抵饕�是指其合理的需要和愿望得到滿(mǎn)足之后。情緒和社會(huì)化等方面所表現(xiàn)出來(lái)的一種良好的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)也要克制自己簡(jiǎn)單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開(kāi)。

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