幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版三年級品德下冊《我們都是龍的傳人》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1． 認知目標：了解特別行政區(qū)香港和澳門的美麗風光，知道港澳回

　　歸祖國的時間；初步了解臺灣美麗的自然風光和物產(chǎn)。

　　2． 行為目標：自主探究、合作學習相關(guān)內(nèi)容，提高搜集和運用社會

　　信息的能力。

　　3． 情感目標：回顧香港和澳門回歸祖國的歷史鏡頭，激發(fā)學生對祖

　　國，對中國共產(chǎn)黨的熱愛；感受臺灣海峽兩岸人民期盼統(tǒng)一的迫切心情。

　　教學重點難點：

　　重點：

　　1別行政區(qū)香港、澳門和臺灣省是祖國領(lǐng)土上三顆璀璨的明

　　珠，知道香港和澳門回歸祖國的準確時間，知道臺灣和大陸尚未統(tǒng)一的事實。

　　2了解香港和澳門的回歸是舉國歡慶的大事，它結(jié)束了西方國家在香港和澳門的殖民統(tǒng)治，提升了中國的國際地位。初步了解港澳回歸后繼續(xù)保持繁榮穩(wěn)定的實際情況。

　　3知道臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，感受兩岸人民期盼統(tǒng)一的迫切心情。

　　難點：

　　通過自主探究、合作學習的方法，加深對香港和澳門的了解。

　　教學準備：

　　教師準備：

　　1．《東方之珠》和《七子之歌》的歌曲磁帶。

　　2．搜集有關(guān)香港、澳門風景的圖片、文字和港澳回歸祖國的文字圖

　　片資料。

　　3．香港、澳門地圖。

　　學生準備：

　　1．搜集有關(guān)香港和澳門的風景圖片、照片，描述港澳的風土人情、

　　經(jīng)濟文化以及它們回歸前后各方面情況的文字資料。

　　2．編小報所需的工具（鉛畫紙、水彩筆、剪刀、膠水等）。

　　教學時間：2課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入：

　　1．播放歌曲《我的中國心》和《龍的傳人》，學生欣賞。18年前，香港歌星張明敏把這兩首歌唱遍中國，唱向世界，唱出了全體炎黃子孫期盼祖國富強、統(tǒng)一，期盼中華民族大團結(jié)的共同心聲。時隔18年，香港、澳門、臺灣是否回歸祖國母親的懷抱了呢？

　　2． 齊讀提示語，出示課題《我們都是龍的傳人》。

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