�。ǘ�）教學(xué)重難點(diǎn)分析

　　在日常生活中，常常因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求與兒童的愿望不一致而產(chǎn)生矛盾，這是兒童生活中常常遇到的事情。兒童正處在身體發(fā)育和心理發(fā)展的不成熟時(shí)期，在這個(gè) 過(guò)程中創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍，建立融洽和睦的家庭關(guān)系，就顯得十分重要。如何解決這類問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單地一概而論，必須通過(guò)交換意見，平等^對(duì)面，充分地進(jìn) 行思想上和情感上的溝通，才能得到和諧的解決。因此教育兒童學(xué)會(huì)與家人溝通是非常重要的。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　1．收集一些案例的圖片、錄像等。

　　2．開家長(zhǎng)座談會(huì)所需的一些準(zhǔn)備，如：時(shí)間安排、座談內(nèi)容等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　【導(dǎo)入新課】

　�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞音頻“爸爸媽媽聽我說(shuō)”。）

　　老師：同學(xué)們，大家平時(shí)是不是也有很多的心里話想和自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)呢？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：但是我們?cè)撛鯓雍图胰藴贤�呢？（過(guò)渡）

　　【講授新課】

　　一、我們?cè)鯓优c家人溝通（板書）

　　老師：同學(xué)們，大家先打開課本第三十六頁(yè)，我們看一看上圖中的同學(xué)在和家人溝通時(shí)遇到了什么困難呢？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：有時(shí)父母的工作太忙，沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出我們遇到困難和煩惱，是不是呢？你在和家人溝通時(shí)，還遇到哪些困難呢？大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　學(xué)生：（略）

　�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞圖片“互不理睬”、“交流成績(jī)”、“恐懼交流”、“缺乏交流”、“玩游戲被發(fā)現(xiàn)”、“學(xué)習(xí)交流”、“怎樣和家人交流”等。）

　　老師：那我們?cè)撛鯓雍臀覀兊募胰藴贤�呢？我們先看看下圖中的同學(xué)們是怎么說(shuō)的？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：你是怎樣和家人溝通的呢？你有什么好的想法呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。

　　學(xué)生：（略）

　�。ɡ蠋熆山o同學(xué)們介紹“如何更好的與父母溝通”、“如何和父母溝通”、“善疏則通————如何與父母溝通”中的知識(shí)，詳見文本資源。）

　　老師：同學(xué)們和家人在一些問(wèn)題上可能會(huì)產(chǎn)生不同的意見，要與家人及時(shí)地交流，相互溝通。我建議：我們把需要與家人溝通的問(wèn)題列出來(lái)，召開“與家人溝通”座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。(過(guò)渡)

　　二、需要溝通的問(wèn)題（板書）

　　老師：我們打開課本第三十七頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些和家人溝通的問(wèn)題？然后說(shuō)一說(shuō)。

　　學(xué)生：（略）

　　老師：你們有什么要和家人溝通的問(wèn)題呢？大家討論一下，然后把它列出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　學(xué)生：（略）

　　（邀請(qǐng)家人召開“與家人溝通”座談會(huì)。還可組織一些親子活動(dòng)，可參考視頻“親子活動(dòng)”。）

　　【課堂小結(jié)】

　　通過(guò)這節(jié)課，使學(xué)生了解了一些和家人溝通的技巧，還通過(guò)座談會(huì)，使學(xué)生和家人充分地進(jìn)行思想上和情感上的溝通，為了融洽的親子關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。

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