幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《綠化家園》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解植樹(shù)綠化的作用，學(xué)會(huì)用綠色綠化家園。

　　2.學(xué)習(xí)用折剪紙的方法，表現(xiàn)各種樹(shù)的外形，感受不同樹(shù)的造型美感。

　　3.讓學(xué)生在制作過(guò)程中，體驗(yàn)剪紙?jiān)煨偷臉?lè)趣。

　　二、教材：綠化家園——浙版教案分析

　　1.編寫思路。

　　浙版教案綠化家園新美術(shù)教育理念讓我們認(rèn)識(shí)到，小學(xué)美術(shù)教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為會(huì)欣賞美，會(huì)運(yùn)用美術(shù)知識(shí)去美化生活，會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造的新一代。本課就是一個(gè)貼近學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)應(yīng)用能力及剪紙能力的造型活動(dòng)課。了解植樹(shù)綠化的作用，感知不同樹(shù)的造型美感，通過(guò)折剪、組合、美化等形式，裝扮家園、社區(qū)。綠化家園

　　2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)折剪紙材樹(shù)，培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)綠護(hù)綠的興趣和建設(shè)美好家鄉(xiāng)的情感。

　　難點(diǎn)：掌握折剪樹(shù)的各種具體制作方法。

　　●方案一

　　第一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）收集山林綠化、綠色家園的攝影圖片，剪刀、彩紙、彩色水筆、膠水

　　（教師）收集有關(guān)綠化家園的圖片、海報(bào)，制作成課件，剪刀、彩紙、彩色水筆、膠水等

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.談話揭題。

　�。�1）看圖談感受，激發(fā)興趣。

　　課件展示與學(xué)生課前收集的綠色家園攝影圖片欣賞相結(jié)合，直觀感受綠色的美。請(qǐng)學(xué)生講講人類和大自然的關(guān)系，了解植樹(shù)綠化的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�2）說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及時(shí)間。 提問(wèn)：3月12日是什么節(jié)日？知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎？

　�。�3）揭示課題《綠化家園》。

　　2.探究新知，學(xué)習(xí)對(duì)稱剪方法。

　�。�1）教師出示一張綠色的紙，提出問(wèn)題：一張彩紙?jiān)鯓硬拍茏兂梢豢脴?shù)，用什么辦法？

　�。�2）學(xué)生得出結(jié)論：以彩紙做材料，用折、剪等方法，可以剪出各種形狀的樹(shù)。

　�。�3）教師示范用對(duì)折法剪“樹(shù)”。

　　強(qiáng)調(diào)先沿對(duì)稱軸畫半棵樹(shù)，再剪。

　　（4）學(xué)生試著剪紙。

　�。�5）認(rèn)識(shí)不同樹(shù)的外形特征。

　　看課件《各種各樣的樹(shù)》，說(shuō)說(shuō)你能識(shí)別哪些樹(shù)木，說(shuō)出他們的外形特征。

　�。�6）分組討論：剪紙的樹(shù)形可以有哪些變化？

　�。�7）小結(jié)。

　　3.學(xué)習(xí)用四連折法剪樹(shù)。

　　4.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作，集體創(chuàng)作紙貼畫《美麗的大森林》。

　�。�1）創(chuàng)設(shè)情境：欣賞美麗的大自然圖片。

　�。�2）學(xué)生分組，集體創(chuàng)作用折剪方法剪樹(shù)，然后粘貼在黑板上或長(zhǎng)卷紙上，組合成美麗的大森林。教師巡回輔導(dǎo)。

　　5.作業(yè)展示，互相評(píng)價(jià)。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）紙盒、彩紙、彩泥、剪刀、膠水、彩筆

　�。ń處煟┘埡�、彩紙、剪刀、膠水、彩筆

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.啟發(fā)談話。

　　提問(wèn)：用折剪紙的方法表現(xiàn)各種樹(shù)的外形特征是個(gè)好辦法。想一想，還能用其他的表現(xiàn)方法嗎？

　　2.分組討論并創(chuàng)作：用不同的材料表現(xiàn)各種外形的樹(shù)。

　　3.匯報(bào)展示，相互交流。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看