幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級語文下冊《神奇的絲瓜》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能

　　1、自主學(xué)會本課生字。聯(lián)系上下文或利用工具書，理解文中的詞語。

　　2、正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，說出絲瓜的神奇之處。

　　3、能抓住重點(diǎn)詞句，體會作者的思想感情。

　　過程與方法

　　1、抓住線索，理解內(nèi)容，體會情感。

　　2、自主學(xué)習(xí)，合作探究。

　　情感態(tài)度與價值觀

　　1、能抓住重點(diǎn)詞句，體會思想感情。

　　2、學(xué)習(xí)作者在觀察細(xì)致、生動描寫的過程中抒發(fā)感情的寫作方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解絲瓜的神奇，體會作者的感情。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者在觀察細(xì)致、生動描寫的過程中抒發(fā)感情的寫作方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　絲瓜的圖片、課件

　　課時安排：

　　兩課時

　　第一課時

　　課時目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課生字，正確讀寫和理解詞語。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、體會作者對絲瓜的喜愛情感。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題，質(zhì)疑激思

　　1、引入。大家見過絲瓜嗎？說說自己見到過的絲瓜是什么樣的？用一個詞概括一下自己見到過的絲瓜。（平凡、普通等）

　　2、質(zhì)疑�？稍诩玖w林先生筆下，絲瓜卻是“神奇”的。板書課題，簡介作者季羨林。

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、學(xué)會本課生字，正確讀寫和理解詞語。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、體會作者對絲瓜的喜愛情感。

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