c. 擁有什么對(duì)孩子的人生最好？那就是堅(jiān)韌。

　　近年來最震撼美國教育界的一項(xiàng)研究成果就是：成功最好的預(yù)言家是“GRIT堅(jiān)韌”這一項(xiàng)非認(rèn)知技能，而不是以智商為代表的認(rèn)知技能。“堅(jiān)韌”用一句話定義就是：朝著長期目標(biāo)而努力不懈的毅力與激情。

　　6. 學(xué)習(xí)是一個(gè)積極主動(dòng)的過程

　　像愛因斯坦寶寶（Baby Einstein）之類的早教訓(xùn)練視頻從長期來看對(duì)孩子的語言能力和智力發(fā)展是沒有幫助的，甚至?xí)�拔苗助長，讓孩子變笨。

　　生物學(xué)家John Medina在研究中發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦寶寶（Baby Einstein）之類的早教訓(xùn)練對(duì)目標(biāo)對(duì)象（17月-24月的嬰兒）的詞匯量的增長沒有積極的幫助，甚至實(shí)際上是有害的。每天花大量的時(shí)間看Baby Einstein視頻的嬰兒，他們每天學(xué)習(xí)和理解到的詞匯量比根本不看這些視頻的嬰兒平均少6-8個(gè)單詞。

　　真正的學(xué)習(xí)不是被動(dòng)灌輸?shù)模�而是主�?dòng)尋求的。紐約時(shí)報(bào)暢銷書《The Talent Code》中建議：在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，不能只是聽和讀，而要測(cè)試自己對(duì)知識(shí)的理解。

　　我們的大腦在漫長的進(jìn)化過程中是通過“做些什么”來學(xué)習(xí)的，而不是光靠聽和讀。這就是為什么對(duì)于很多技能的學(xué)習(xí)，比起死記硬背，花2/3的時(shí)間測(cè)試和思考自己對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，因?yàn)檫@樣就從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，這就是2/3定律。

　　7.注意營養(yǎng)，吃得好，才能學(xué)得更好

　　最好每天都讓孩子們吃得健康，因?yàn)檠芯堪l(fā)現(xiàn)孩子吃什么跟學(xué)習(xí)成績也有關(guān)系。

　　每個(gè)人都知道在考試日必須吃好一頓健康早餐。高碳水化合物、高纖維、易消化的食物，比如燕麥片，是最好的選擇之一。然而，你可能不知道的是，考試前一個(gè)星期吃的是什么，對(duì)考試也有影響。一項(xiàng)以大學(xué)生為調(diào)查樣本的研究顯示，連續(xù)5天主要進(jìn)食高脂肪、低碳水化合物、難消化的食物（比如肉類、芝士、奶 油等）之后，他們的專注力和思考速度明顯下降了。

　　8. 快樂的孩子 = 成功的孩子

　　快樂的孩子更有可能成長為才華橫溢、成就斐然的人才。

　　擁有幸福感在這個(gè)強(qiáng)調(diào)成功的功利世界具備巨大的優(yōu)勢(shì)。海量的調(diào)查研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，平均來看，快樂的人在工作和戀愛上都能比不快樂的人獲得更多的成功機(jī)會(huì)。他們能得到更好的業(yè)績?cè)u(píng)估，更多機(jī)會(huì)獲得受人尊敬的工作，甚至收入更高。他們更容易得到美滿婚姻，并且婚后生活維系得更和諧幸福。

　　9. 同齡小伙伴至關(guān)重要

　　眾所周知，父母的基因?qū)�孩子有著根本的影響，孩子的先天智力水平和先天性格特質(zhì)都由他們的父母決定。那么在后天培養(yǎng)過程中，是誰對(duì)孩子行為的影響最大呢？就是同齡人。

　　在家有很好的鄰居小伙伴，進(jìn)入學(xué)校之后確保你的孩子和很優(yōu)質(zhì)的孩子交上朋友，這會(huì)給孩子帶來非積極的進(jìn)步。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家Bruce Sacerdote在達(dá)特茅斯學(xué)院進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，寢室室友對(duì)大學(xué)生GPA學(xué)分績點(diǎn)的影響非常大。他發(fā)現(xiàn)GPA比較低的學(xué)生在和GPA高的同學(xué)成為室友之后，他們的GPA普遍提高了，反之亦然。

　　10. 相信你的孩子

　　相信你的孩子能變得越來越優(yōu)秀，這種信任會(huì)讓孩子變得更好。

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