5 適合小班閱讀的繪本《誰(shuí)咬了我的大餅》

　　適讀年齡：0-4歲

　　作者：徐志江

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：豬做了一塊好大的餅，累得睡著了，醒來(lái)一看，咦，誰(shuí)咬了一口大餅？小豬決心弄個(gè)清楚，可是小鳥(niǎo)、兔子、狐貍……小動(dòng)物們紛紛證明了不是自己。那究竟是誰(shuí)咬了大餅?zāi)兀?br />
　　推薦理由：《誰(shuí)咬了我的大餅》是一本充滿懸念的繪本。故事利用一次又一次的設(shè)懸、釋懸來(lái)勾起了孩子們濃厚的興趣。在活動(dòng)中我采用猜測(cè)、想象等手段讓幼兒置身于故事情節(jié)中，讓幼兒在猜猜、講講、演演的過(guò)程中感受故事的詼諧與幽默。

　　6 適合小班閱讀的繪本《鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕》

　　適讀年齡：3-6歲

　　作者：[日]五味太郎

　　譯：上誼編輯部

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：一場(chǎng)鱷魚(yú)和牙醫(yī)之間的心理較量，用簡(jiǎn)單、反復(fù)的語(yǔ)句刻畫(huà)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)每時(shí)每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。兇惡的鱷魚(yú)只得乖乖聽(tīng)牙醫(yī)的擺弄，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上。這種反差不禁讓人開(kāi)懷大笑。鱷魚(yú)都知道該刷牙，小朋友就更應(yīng)該自覺(jué)了。這是一種快樂(lè)的略帶諷刺意味的生活教育。

　　推薦理由：《鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕》是一本幫助孩子鏈接生活經(jīng)驗(yàn)的圖書(shū)。仔細(xì)觀察這本書(shū)的畫(huà)面，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在表現(xiàn)鱷魚(yú)怕牙醫(yī)和牙醫(yī)怕鱷魚(yú)的過(guò)程中，畫(huà)面逐一展示了兒童補(bǔ)牙所看到和所經(jīng)歷的每一步驟。

　　7 適合小班閱讀的繪本：《彩虹色的花》

　　適讀年齡：2-7歲

　　作者：文/細(xì)野綾子 圖/麥克·格雷涅茨

　　譯：蒲蒲蘭

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：一朵彩虹色的花盛開(kāi)在早春的陽(yáng)光里。一只只小動(dòng)物懷著心事走過(guò)，她把各色美麗的花瓣送了出去，到了冬天怎么辦呢？富有立體感的愛(ài)的花朵開(kāi)在讀者的心里。雖然枯萎老去，可是，冬去春來(lái)……生命可以輪回，在小讀者的心中種下友愛(ài)的花。

　　推薦理由：彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開(kāi)了現(xiàn)世，卻給大家留下了一片溫情。東去春來(lái)，彩虹色的花又回來(lái)了，又見(jiàn)到太陽(yáng)……生命可以論回，樂(lè)于助人的精神則永存其中，給讀者留下無(wú)窮的意味。

　　8 適合小班閱讀的繪本：《換一換》

　　適讀年齡：2-6歲

　　作者：文/佐藤和貴子 圖/ 二俁英五郎

　　譯：蒲蒲蘭

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：一只小雞出去玩，跟老鼠換叫聲，“吱吱”，接著連續(xù)跟豬，青蛙，狗換叫聲。當(dāng)她遇到可怕的貓時(shí)……簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反復(fù)描述快樂(lè)的“換一換”，富于節(jié)奏感。畫(huà)家用細(xì)膩的筆觸和文雅的顏色，不僅描繪小雞和動(dòng)物的經(jīng)歷，還有也給這部繪本增添了不少魅力。

　　推薦理由：在兒童的幻想世界里，“換一換”是件很簡(jiǎn)單的事情，我們可以自由地變換很多東西。孩子們?cè)谶@個(gè)又奇妙又有趣的故事里，會(huì)把自己跟小動(dòng)物合一，邊學(xué)著各種動(dòng)物及其叫聲，邊發(fā)展自己的感情和想像力。

　　9 適合小班閱讀的繪本：《紙飛機(jī)飛到哪里去了？》

　　適讀年齡：0-4歲

　　作者：文/[韓]KYOWON公司 圖/[韓]李永申

　　譯：馮源

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：《紙飛機(jī)飛到哪里去了》這本書(shū)是教寶寶認(rèn)識(shí)方位的，比如“里、外、中間、上、下”等等，通過(guò)一只紙飛機(jī)來(lái)引導(dǎo)寶寶明白道理。

　　推薦理由：用做好的紙飛機(jī)讓孩子理解位置和空間的概念。在屋里或者屋外扔紙飛機(jī)，并且漢語(yǔ)說(shuō)出飛機(jī)飛向哪里，落在哪里。然后翻書(shū)的時(shí)候就可以把話題引到“書(shū)中也有個(gè)小朋友在扔紙飛機(jī)呢。我們要不要去看看他的紙飛機(jī)飛到哪兒去了呢？”這樣，小朋友就會(huì)自然而然地對(duì)書(shū)上的內(nèi)容感興趣

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