原以為給孩子讀繪本，還需要學(xué)習(xí)嗎，就幾百字幾張圖片！讀了彭懿的《圖畫書應(yīng)該這樣讀》，才明白讀透一本繪本，大有學(xué)問(wèn)。書中教我們通過(guò)7個(gè)步驟，讀懂繪本！

　　第一步：封面和封底開始講故事

　　讀封面

　　好的封面是一本書的靈魂。讀封面，一方面可以了解繪本講的是什么故事；另外一方面，封面有出版社和創(chuàng)作者的信息。

　　了解出版社的信息很重要，好的出版社是一本好圖書的保證，初讀繪本不知道如何選擇時(shí)，可以從選擇出版社開始！

　　給孩子讀創(chuàng)作者的信息也很重要，可以讓孩子了解不同的作者及作品風(fēng)格。如果寫著**/著，說(shuō)明這本書文字和圖畫是同一個(gè)人完成；**/文，**/圖，代表圖文分別由不同的人完成。國(guó)外引進(jìn)的作品，會(huì)帶有翻譯者的信息。

　　讀封底

　　讀完封面，把書翻到封底。有的封底包含作品的獲獎(jiǎng)信息、名家的推薦信息等，幫助我們了解這是一部怎樣的作品！

　　有的封底還會(huì)隱含了故事的結(jié)尾，所以我們可以多讀幾遍封底。

　　第二步，學(xué)會(huì)讀環(huán)襯

　　精裝的圖書一般有環(huán)襯。環(huán)襯是一張白紙，或者有顏色，或者有圖案。

　　當(dāng)是一張白紙時(shí)，我們可以跳過(guò)。

　　當(dāng)有顏色時(shí)，一定要停留，看是什么顏色，給你帶來(lái)什么心理暗示，跟著感覺(jué)走進(jìn)故事。因?yàn)檫@顏色，一定是貼近主題和故事氛圍的。

　　如果是圖案，一定是和故事有聯(lián)系的，要多觀察，幫助了解故事。

　　第三步，讀懂文字和圖畫的故事

　　繪本是文字和圖畫共同表達(dá)的，圖畫擅長(zhǎng)表達(dá)空間，卻不擅長(zhǎng)表現(xiàn)時(shí)間、聲音、味道、事物的因果關(guān)系和人的心理活動(dòng)，而這些恰是文字擅長(zhǎng)的，但文字卻又不擅長(zhǎng)描繪畫面。

　　一本圖畫書至少含三個(gè)故事：

　　文字講述的故事；

　　圖畫表達(dá)的故事；

　　文字和圖畫聯(lián)合起來(lái)表達(dá)的故事。

　　圖畫不會(huì)再去表達(dá)，文字表達(dá)的東西，圖畫和文字是相互補(bǔ)充的，所以我們必須圖文結(jié)合閱讀。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看