2．師：數據令人激動，從中我們可以看出中國對外貿易的快速增長。中國產品走出國門外，更多的外國產品也走進了我們的生活。

　　3師：課前我們對我們身邊的進口商品進行了調查，說說你身邊有哪些進口的商品，它對你的生活有怎樣的影響呢？

　　4.小結：這些的進口商品，豐富了我們的生活，加大了中國與世界的交流。

　　【設計意圖：首先孩子們通過表格中的數據直觀感受到我國對外貿易的快速增長。接著從孩子們的生活入手，探尋生活中的進口商品，感受它們對我們生活的影響。】

　　活動二豐富多樣的國際交流舞臺

　　1.師：中國對外貿易快速增長的數字令人欣喜，在這些數字背后，我們國家也尋求了很多途徑來促進進出口貿易的增長，廣交會就是其中的一個途徑。

　　2.（課件：出示廣交會壯觀的場面）教師介紹廣交會。

　　3.師：像這樣的國際性的交流途徑還有哪些呢？

　　4.學生自主交流。（用文字、圖片等多種方式介紹）

　　5.重點了解世博會。可讓學生自由介紹世博會的歷史，相機老師補充錄像，

　　回放歷史。

　　（1）（課件：播放上海申博成功的畫面）師：你從錄象中人們表情和話語看出當時他們的心情怎么樣？為什么這么開心呢？

　�。�2）師：真是太振奮人心了！上海申博成功了卻了多少中國人民的心愿��！ 2010年世博會要在上海舉行了。作為一個中國人，你對上海世博會了解多少呢？課前老師請大家通過各種途徑去查詢，在小組里交流你們所查詢到的信息。

　　（3）小組交流，全班交流。

　　6.小結：對啊，世博會將會全方位展示我國和世界各國的成就，讓中國更了解世界，也讓世界更加了解中國。同時通過它，中國將以更開放的姿態(tài)融入世界。

　　【設計意圖：孩子們通過課前資料的交流，逐步感受到當今世界各國之間的貿易往來越來越頻繁，尋求共同發(fā)展是大家共同的愿望】

　　板書設計

　　從廣交會到世博會

　　尋求共同發(fā)展

　　中國————————————————————世界

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